3053 礦用固定式帶式輸送機(jī)

3053 礦用固定式帶式輸送機(jī),固定,式帶式,輸送 河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查表指導(dǎo)教師： 張躍敏 職稱： 副教授 所在院（系） 機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院 教研室（研究室）： 機(jī)械基礎(chǔ)教研室 題 目 帶式輸送機(jī)學(xué)生姓名 王 偉 專業(yè)班級(jí) 08 機(jī)制 4 班 學(xué)號(hào) 08200701232一、選題質(zhì)量：（主要從以下四個(gè)方面填寫：1、選題是否符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能否體現(xiàn)綜合訓(xùn)練要求；2、題目難易程度；3、題目工作量；4、題目與生產(chǎn)、科研、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化及實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等實(shí)際的結(jié)合程度）1、選擇帶式輸送機(jī)這種通用機(jī)械的設(shè)計(jì)作為畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題，能培養(yǎng)我們獨(dú)立解決工程實(shí)際問題的能力，是對(duì)所學(xué)基本理論和專業(yè)知識(shí)的一次綜合運(yùn)用，也使我們的設(shè)計(jì)、計(jì)算和繪圖能力都得到了全面的訓(xùn)練，選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能體現(xiàn)綜合訓(xùn)練要求；2、選題主要是從（普通型）帶式輸送機(jī)的傳動(dòng)裝置、機(jī)尾和導(dǎo)回裝置、中部機(jī)架、拉緊裝置以及膠帶等方面展開，均為學(xué)生在校期間要求和必須掌握的知識(shí)，但又要求學(xué)生能夠?qū)⑦@些知識(shí)綜合運(yùn)用，并通過查詢和閱讀資料進(jìn)行一定的提高，因此選題難度適中；3、選題主要是圍繞帶式輸送機(jī)的傳動(dòng)裝置、機(jī)尾和導(dǎo)回裝置、中部機(jī)架、拉緊裝置以及膠帶等方面展開計(jì)算，共計(jì)約三張 Ao 圖紙，題目工作量適中；4、帶式輸送機(jī)是煤礦最理想的高效連續(xù)運(yùn)輸設(shè)備，與其他運(yùn)輸設(shè)備相比，不僅具有長距離、大運(yùn)量、連續(xù)輸送等優(yōu)點(diǎn)，而且運(yùn)行可靠,易于實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化、集中化控制,特別是對(duì)高產(chǎn)高效礦井，帶式輸送機(jī)已成為煤炭高效開采機(jī)電一體化技術(shù)與裝備的關(guān)鍵設(shè)備。因此，題目與生產(chǎn)、科研、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化及實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等實(shí)際結(jié)合緊密。二、開題報(bào)告完成情況：開題報(bào)告現(xiàn)已基本完成。3三、階段性成果：1、開題報(bào)告現(xiàn)已完成；2、畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書已基本完成，剩余調(diào)整部分的工作；3、繪圖工作已進(jìn)行大部分，還有一部分結(jié)構(gòu)圖還未繪出；4、英語著作翻譯已完成。四、存在主要問題：在對(duì)帶式輸送機(jī)的傳動(dòng)裝置、機(jī)尾和導(dǎo)回裝置、中部機(jī)架、拉緊裝置以及膠帶等方面展開計(jì)算時(shí)，要考慮到實(shí)際情況，即：工作環(huán)境的惡劣及載荷的不穩(wěn)定等因素。五、指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)中，勞動(dòng)、學(xué)習(xí)紀(jì)律及畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)展等方面的評(píng)語指導(dǎo)教師： （簽名）年 月 日