高考生物總復習 實驗答題模板系列 4設計實驗方案 生理類課件 新人教版.ppt

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實驗答題模板系列 4.設計實驗方案——生理類,【答題模板】 1.題型特點：此類題目通常給出實驗材料(生理類)和必要的方法提示，要求考生設計出完整的實驗方案，并預測實驗結果、得出結論。 2.模板呈現：,【典例示范】 (2013·安徽高考)將蛙腦破壞，保留脊髓，做蛙心靜脈灌注，以維持蛙的基本生命活動。暴露蛙左后肢屈反射的傳入神經和傳出神經，分別連接電位計?和?。將蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，電位計?和?有電位波動，出現屈反射。下圖為該反射弧結構示意圖。,(1)用簡便的實驗驗證興奮能在神經纖維上雙向傳導，而在反射弧中只能單向傳遞。 (2)若在灌注液中添加某種藥物，將蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，電位計?有波動，電位計?未出現波動，左后肢未出現屈反射，其原因可能有：① ； ② 。,【模板套用】 第一步 明確實驗目的 關鍵信息：用簡便的實驗驗證興奮能在神經纖維上雙向傳導，而在反射弧中只能單向傳遞。 推斷結論：實驗目的為驗證興奮_____________________，在反射弧中單向傳遞。 第二步 確定實驗方法 關鍵信息：暴露屈反射的傳入神經和傳出神經。 推斷結論：刺激有關神經，可以產生興奮。,在神經纖維上雙向傳導,第三步 觀測實驗結果 關鍵信息：將蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，電位計?和?有電位波動，出現屈反射。 推斷結論：興奮傳導的結果可用_____________顯示電位變化，通過骨骼肌的屈反射檢測。,電位計?和?,第四步 設計實驗方案 關鍵信息1：驗證興奮在神經纖維上雙向傳導→在刺激的兩側均能檢測到興奮。 推斷結論1：刺激_________________之間的傳出神經，電位計?有電位波動，出現屈反射。 關鍵信息2：驗證興奮在反射弧中只能單向傳遞→興奮在反射弧中單向傳遞的原因是興奮在突觸中的傳遞是單向的。 推斷結論2：刺激_________，電位計?未出現電位波動。 綜合推斷結論1、2可知，刺激電位計?與骨骼肌之間的傳出神經，可同時實現這兩個目的。,電位計?與骨骼肌,傳出神經,【審題】抓準信息，快速判斷,【答案】警示誤區(qū)，規(guī)范答案 (1)刺激電位計?與骨骼肌之間的傳出神經。觀察到電位計?有電位波動和左后肢出現屈反射，電位計?未出現電位波動。 錯答：刺激傳出神經，電位計?有電位波動，電位計?未出現電位波動，刺激傳入神經，電位計?和電位計?均有電位波動。 錯因：不能綜合兩個實驗目的，用一個簡便的實驗進行驗證。,(2)①突觸前膜釋放的神經遞質不能與突觸后膜上的特異性受體結合 ②突觸前膜不能釋放神經遞質 錯答：該藥物阻斷了興奮在神經纖維上的傳導。 錯因：不能根據所給出的實驗及結果判斷該藥物只對興奮在神經元之間的傳遞產生影響。,