2019-2020年高一上學期第一次月考生物試題 含解析.doc

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2019-2020年高一上學期第一次月考生物試題 含解析 出題者：陸艷輝 試卷分值：100 答題時間：60分鐘 1．在生命系統(tǒng)的各個層次中，能完整的表現出各種生命活動的最微小的層次是（ ） A．分子原子層次 B．細胞層次 C．種群和群落層次 D．個體層次 2．下列組合，在生命系統(tǒng)的層次中依次屬于種群、群落、和生態(tài)系統(tǒng)的一組是（ ） ①一個池塘中的全部生物 ②一片草地上的全部昆蟲 ③某水庫中的全部鯽魚 ④一根枯木及枯木上的所有生物 A．①②④ B． ③①④ C．①②③ D． ②③④ 3．下列各項組合中，能體現生命系統(tǒng)由簡單到復雜的正確層次的是( ) ①某池塘中的一條鯽魚 ②某池塘中的全部魚類 ③某池塘中的全部鯽魚 ④鯽魚的表皮細胞 ⑤表皮細胞中的蛋白質分子和核酸分子 ⑥整個池塘 ⑦某池塘中的所有生物 ⑧鯽魚的心臟 ⑨鯽魚的血液 ⑩鯽魚的循環(huán)系統(tǒng) A．⑤④⑧⑨⑩①③②⑦ B．⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥ C．④⑨⑧⑩①③⑦⑥ D．④⑨⑧⑩①②⑦⑥ 4．下面①～⑤是利用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟，在顯微鏡下要把視野里的標本從圖中的甲轉為乙，其正確的操作步驟是（ ） ① 轉動粗準焦螺旋 ② 調節(jié)光圈 ③ 轉動細準焦螺旋 ④ 轉動轉換器 ⑤ 移動標本 A．①→②→③→④ B．④→⑤→③→② C．②→①→⑤→④ D．⑤→④→②→③ 5．下列屬于細胞共性的選項是（ ） ①具有細胞壁 ②具有細胞膜 ③以DNA為遺傳物質 ④具有核膜 ⑤具有核糖體 A．①④⑤ B．②③④ C．①②⑤ D．②③⑤ 6．藍藻和水綿在細胞結構上最明顯的區(qū)別是（ ） A．有無細胞膜 B．有無細胞質 C．有無核膜 D．有無細胞壁 7．下列關于藍藻的描述，正確的是（ ） A.藍藻能使水體呈現綠色，表明藍藻是一種多細胞生物 B.藍藻含有光合色素，是能進行光合作用的自養(yǎng)生物 C.藍藻是原核生物中唯一一種自養(yǎng)型生物 D.一池塘內所有藍藻構成了一個生物種群 8．微生物的種類繁多，下列微生物中屬于原核生物的是（ ） ①衣藻 ②藍藻 ③根霉 ④大腸桿菌 ⑤乳酸桿菌 A．①②④ B．②③④ C．③④⑤ D．②④⑤ 9．下列哪項不是真核細胞和原核細胞的區(qū)別（ ） A．真核細胞的遺傳物質是DNA，但有的原核細胞遺傳物質是RNA B．真核細胞有以核膜為界限的細胞核，但原核細胞沒有 C．真核細胞具有多種細胞器，但原核細胞只有核糖體一種細胞器 D．真核細胞可以進行有絲分裂，但原核細胞不能進行有絲分裂 10．在細胞內含量極少，但對維持生命活動必不可少的元素有（ ） A.Fe Mn Zn Mg B.Zn Cu Mg Ca C.Zn Cu B Mn D.Mg Mn Cu Mo 11．性激素、胃蛋白酶、纖維素和DNA中都含有的元素是（ ） A．C、H、O B．C、H、O、N C．C、H、O、N、P D．C、H、O、N、P、S 12．下列關于化合物的敘述正確的是（ ） A．淀粉是植物細胞壁的主要成分，它的單體是葡萄糖 B．蛋白質是生命活動的主要承擔者，它的單體是氨基酸 C．DNA是一切生物的遺傳物質，它的單體是脫氧核苷酸 D．磷脂是細胞膜的主要成分，只含有C、H、O三種元素 13．如圖為細胞的組成成分圖，下列說法不正確的是（ ） A．如果該圖為構成細胞鮮重的各種化學元素，則a是碳 B．如果該圖是構成細胞干重的各種化學元素，則b為氮 C．如果該圖為構成細胞鮮重的各種化合物，則a為水 D．如果該圖是構成細胞干重的各種化合物，則a為蛋白質 14．生物體內的蛋白質千差萬別，其原因不可能是（ ） A.組成肽鍵的化學元素不同 B.組成蛋白質的氨基酸種類和數量不同 C.氨基酸排列順序不同 D.蛋白質的空間結構不同 15．若含有4條多肽鏈的某蛋白質分子由n個氨基酸組成，那么它具有的肽鍵個數和氨基的最少個數分別是（ ） A.n和n B.n-4和4 C.n和n-4 D.n-4和n-4 16．觀察核酸在真核細胞內的分布情況時，采用的染料是（ ） A.蘇丹Ⅲ B.龍膽紫染液 C.醋酸洋紅染液 D.吡羅紅甲基綠染液 17．人體的肝細胞核酸中含有的堿基種類是（ ） A．8 B．7 C．5 D．4 18．生物體新陳代謝旺盛，生長迅速時，生物體內（ ） A．結合水/自由水的值與此無關 B．結合水/自由水的值會升高 C．結合水/自由水的值會降低 D．結合水/自由水的值不變 19．下列有關細胞膜的敘述正確的是( ) A．組成細胞膜中的脂質分子是磷脂 B．細胞膜功能的復雜程度決定磷脂分子的排列方式 C．性激素能優(yōu)先通過細胞膜與磷脂有關 D．細胞膜和核膜在組成和結構上完全相同 20．細胞是最基本的生命系統(tǒng)，而病毒不是的理由是( ) ①細胞是一切生物體結構和功能的基本單位 ②病毒雖然是生物，但必須依賴活細胞才能生活 ③單細胞生物依靠單個細胞就能完成各種生命活動 ④多細胞生物也必須依賴各種分化的細胞共同合作才能完成復雜的生命活動 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 21．下列關于細胞的說法正確的一組是：（ ） ① 含細胞壁結構的細胞必定為植物細胞 ② 藍藻以群體形式存在，所以單個藍藻不是一個個體 ③ 新細胞可以從老細胞中產生 ④ 能進行自養(yǎng)的生物不一定是綠色植物 A．①③ B．①④ C．③④ D．②④ 22．下列有關組成生物體化學元素的敘述中，正確的是( ) A．微量元素在生物體內含量很少，所以人體不存在微量元素缺乏癥 B．每種大量元素在不同的生物體內的含量都是相同的 C．組成生物體的化學元素根據其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類 D．組成生物體的大量元素中，C是最基本的元素，在細胞鮮重中含量總是最多的 23．下列關于鑒定葡萄糖、花生油和豆?jié){時所用的試劑即出現的顏色正確的是（ ） A．斐林試劑（磚紅色）、雙縮脲試劑（紫色）、蘇丹Ⅲ染液（紅色） B．斐林試劑（磚紅色）、蘇丹Ⅲ染液（紫色）、雙縮脲試劑（紅色） C．蘇丹Ⅲ染液（紅色）、雙縮脲試劑（紫色）、斐林試劑（磚紅色） D．斐林試劑（磚紅色）、蘇丹Ⅲ染液（橘黃色）、雙縮脲試劑（紫色） 24．如圖表示不同化學元素所組成的化合物，以下說法不正確的是（ ） A．若圖中①為某種多聚體的單體，則①最可能是氨基酸 B．若②存在于皮下和內臟器官周圍等部位，則②是脂肪 C．若③為多聚體，且能貯存生物的遺傳信息，則③是DNA D．若④主要在人體肝臟和肌肉內合成，則④最可能是糖原 25．已知某多肽鏈的相對分子質量為1.032×104,每個氨基酸的相對分子質量為120,那么該多肽化合物是由多少個氨基酸構成的（ ） A．120 B．101 C．100 D．99 26．下列圖中動植物糖類、脂質的種類與比較正確的是( ) 27．還原糖、脂肪、蛋白質和RNA四種有機物的鑒定實驗中，選材或操作正確的是（ ） A．用斐林試劑檢測胡蘿卜汁中的還原糖 B．向花生種子勻漿中滴加蘇丹Ⅲ染液檢測脂肪 C．將雙縮脲試劑A液與B液混合，搖勻后檢測豆?jié){中的蛋白質 D．常溫條件下，核糖核酸與甲基綠作用，呈現綠色 28．在下列表示腺嘌呤脫氧核苷酸結構的簡圖中，正確的是( ) 29．在觀察“DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，將口腔上皮細胞置于8%的鹽酸溶液的主要目的是（ ） A．使細胞中物質全部水解 B．使細胞中的DNA水解成脫氧核苷酸 C．用鹽酸改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞 D．使染色體中的DNA與蛋白質分離，有利于吡羅紅與DNA結合 30．下列選項中，屬于動植物細胞共有的糖類是（ ） A.淀粉、脫氧核糖、乳糖 B.葡萄糖、淀粉和果糖 C.葡萄糖、核糖、脫氧核糖 D.麥芽糖、果糖、乳糖 31．紅細胞在蒸餾水中會因吸水過多而漲破，在濃鹽水中會因失水過多而皺縮，從而失去輸送氧的功能。醫(yī)生常給脫水的病人注射0.9%的生理鹽水，這說明（ ） A．水和無機鹽是構成細胞的重要物質 B．水分子容易進出細胞 C．無機鹽離子容易進出細胞 D．無機鹽對維持細胞的形態(tài)和功能有重要的作用 32．細胞之間通過信息交流，保證細胞間功能的協調。關于細胞間信息交流的說法錯誤的是（ ） A．細胞之間的信息交流只能通過細胞膜上的糖蛋白，植物細胞也不例外 B．A細胞分泌的激素，可隨血液到達全身各處，與B細胞的受體結合，將信息傳遞給靶細胞 C．圖2可以表示精子與卵細胞的識別過程 D．若圖2中甲表示發(fā)出信號的細胞，1表示信號分子，則乙是靶細胞，圖中2表示受體 33．某幼兒家庭食物中并不缺鈣，但其身體明顯表現出缺鈣癥狀，這是由于該幼兒體內缺什么引起（ ） A．脂肪 B．磷脂 C．維生素D D．糖脂 34．下圖表示細胞中各種化合物占細胞鮮重的含量，按①②③④順序排列正確的是（ ） A．水、蛋白質、糖類、脂質 B．蛋白質、水、脂質、糖類 C．水、蛋白質、脂質、糖類 D．蛋白質、糖類、脂質、水 35．下列與某些化合物相關的敘述不正確的是( ) A．水既是某些代謝過程的反應物又是該過程的生成物 B．有的蛋白質有催化作用，有的蛋白質卻有調節(jié)作用 C．DNA和RNA分別是真核生物和原核生物的遺傳物質 D．磷脂是所有細胞不可缺少的組成成分 第II卷（非選擇題） 36．(12分)下列各圖分別表示幾種生物的基本結構單位。請根據圖回答下面的問題。 （1）最有可能屬于病毒的是____，它在結構上不同于其他三種圖示的顯著特點是__ ；病毒的生活及繁殖必須在____ 內才能進行。 （2）圖中屬于真核細胞的是____，與原核細胞的統(tǒng)一性表現在都具有 _，__________、_______________、____________________,原核生物細胞質中只有 這一種細胞器。 （3）圖中過量繁殖會引起“水華“的是 ，該細胞中含有__ 和_________，因此利用光能合成有機物。 37．(10分) 下圖表示的是細胞中含有的4種有機物的結構與功能。請據圖回答： （1）圖中E含有的基本元素有_____________，A是_______________。 （2）圖中F主要為_______________，這時B是_____________，B有________種。 （3）圖中G在植物體內主要是______________，在動物體內主要是 ___________ 。 （4）圖中H是________________ 。 （5）僅有E、F兩種物質構成的生物是_________________。 （6）檢測E所用的化學試劑是_______________。 38．（16分）如圖示某化合物的結構式，據圖回答下列問題。 (1)該化合物中有 個氨基和 個羧基，該化合物的名稱是 。 (2)該化合物有 種氨基酸形成，造成這種不同的基團編號是 。 (3)該化合物是由 個氨基酸失去 分子水而形成的，水分子中的氧自于 ，水中的氫來自______和_________,肽鍵的編號是 。 (4)假設組成此化合物氨基酸的分子量平均為128，則此化合物的分子量是_______。 (5)請寫出這幾種氨基酸的結構通式_____________________，肽鍵的結構簡式______________ (6)該化合物水解時，分子量增加________，水解時斷裂的化學鍵是____________ 39.（12分）根據“檢測生物組織中的糖類，脂肪和蛋白質的實驗”，回答下列問題： （1）在鑒定蘋果組織樣液中的還原糖時，將鑒定用的________試劑注入樣液試管后，樣液顏色 呈_____色,經_______處理，試管中的樣液顏色變成__________色。 （2）鑒定細胞中脂肪的材料一般用花生，鑒定試劑是_________,洗去浮色的試劑是_________，顯微鏡下可看到細胞中的脂肪顆粒變成了_________色。脂質中除了包括脂肪，還包括________和_____________ （3）蛋白質與__________試劑發(fā)生作用，可使組織樣液呈__________色。 （4）淀粉遇_________變藍色。  參考答案 1．B 【解析】 試題分析：最小的生命系統(tǒng)層次是細胞，故B正確。分子原子不是生命系統(tǒng)層次，故A錯誤。種群和群落、個體都屬于生命系統(tǒng)層次，但不是最微小的層次，故C、D錯誤。 考點：本題考查生命系統(tǒng)層次相關知識，意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度。 2．B 【解析】 試題分析：在一定的自然區(qū)域內，同種生物的全部個體形成種群，故③屬于種群；同一時間內聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合，構成生物群落，故①屬于群落；由生物群落與它的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體，叫做生態(tài)系統(tǒng)，故④屬于生態(tài)系統(tǒng)；由于一片草地上的昆蟲包括多種，所以②不屬于種群，也不屬于群落。因此，B項正確，A、C、D項錯誤。 考點：本題考查生命系統(tǒng)的結構層次的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。 3．C 【解析】 試題分析：①某池塘中的一條鯽魚屬于個體層次，不屬于生命系統(tǒng)的層次；②某池塘中的全部魚類屬于多個種群；③某池塘中的全部鯽魚屬于種群層次；④鯽魚的表皮細胞屬于細胞層次；⑤表皮細胞中的蛋白質分子和核酸分子，不屬于生命系統(tǒng)的層次；⑥整個池塘屬于生態(tài)系統(tǒng)層次；⑦某池塘中的所有生物屬于群落層次；⑧鯽魚的心臟屬于器官層次；⑨鯽魚的血液屬于組織層次；⑩鯽魚的循環(huán)系統(tǒng)屬于系統(tǒng)層次，故下列各項組合中，能體現生命系統(tǒng)由簡單到復雜的正確層次的是：④⑨⑧⑩①③⑦⑥，故選：D。 考點：本題主要考查生命系統(tǒng)的結構層次相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。 4．D 【解析】 試題分析：由圖可知甲細胞數目多但像較小，乙圖細胞數目少，但較大，從甲到乙說明是從低倍鏡到高倍鏡轉換，此時應先將標本移到視野中央，故A、B、C錯誤。然后轉動轉換器，調節(jié)光圈使視野亮度合適，在調節(jié)細準焦螺旋直至清晰，故D正確。 考點：本題考查顯微鏡的使用相關知識，意在考察考生對知識點的識記和應用能力。 5．D 【解析】 試題分析：所有細胞均以DNA為遺傳物質，都具有細胞膜與核糖體，故D正確；動物細胞沒有細胞壁；原核細胞沒有核膜。 考點：本題考查細胞統(tǒng)一性與多樣性的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識網絡的能力。 6．C 【解析】 試題分析：藍藻為原核生物，水綿為真核生物，兩者在細胞結構上最明顯的區(qū)別是有無核膜，C項正確。 考點：本題考查真、原核細胞在結構上的區(qū)別。 7．B 【解析】 試題分析：藍藻呈群體生活，是單細胞生物，故A錯誤；藍藻中含有藻藍素和葉綠素，可以進行光合作用，故B正確；藍藻是自養(yǎng)型生物，但不是唯一的，如光合細菌、硝化細菌都是原核生物中的自養(yǎng)型生物，故C錯誤；藍藻包括藍球藻、發(fā)菜、顫藻、念珠藻等許多物種，不是一種生物，故池塘中的所有藍藻不能構成種群，故D錯誤。 考點：本題考查藍藻的有關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。 8．D 【解析】試題分析：原核生物類群包括細菌、放線菌、支原體、衣原體、立克次氏體和藍藻等。上述微生物中藍藻、大腸桿菌和乳酸桿菌是原核生物，衣藻和根霉是真核生物，所以選D。 考點：本題考查原核生物類群的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。 9．A 【解析】 試題分析：真核細胞和原核細胞都是既有DNA又有RNA，遺傳物質都是DNA，故A錯誤。真核細胞有以核膜為界限的細胞核，而原核細胞沒有，故B正確。真核細胞有多種細胞器，但原核細胞只有唯一的細胞器核糖體，故C正確。真核細胞可以進行有絲分裂、減數分裂和無絲分裂，但原核細胞不能進行有絲分裂，一般都是二分裂，故D正確。 考點：本題考查細胞結構相關知識，意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度。 10．C 【解析】 試題分析：在細胞內含量極少，但對維持生命活動必不可少的元素是微量元素，鎂是大量元素，故A、D錯誤。鈣是大量元素，故B錯誤。鋅、銅、硼和錳都是微量元素，故C正確。 考點：本題考查細胞中的元素相關知識，意在考察考生對知識點的識記掌握程度。 11．A 【解析】 試題分析：性激素是固醇含有CHO，胃蛋白酶是蛋白質含有CHON，纖維素是糖類含有CHO，DNA含有CHONP，故A正確，B、C、D錯誤。 考點：本題考查組成細胞的元素和化合物相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。 12．B 【解析】 試題分析：纖維素是植物細胞壁的主要成分，它的單體是葡萄糖，A錯誤；蛋白質是生命活動的主要承擔者，它的單體是氨基酸，B正確；DNA是大多數生物的遺傳物質，它的單體是脫氧核苷酸，C錯誤；磷脂是細胞膜的主要成分，含有C、H、O、N、P等元素，D錯誤。 考點：本題考查組成細胞的化合物的結構。 13．A 【解析】 試題分析：如果該圖為構成細胞鮮重的各種化學元素，則a是氧元素，A項錯誤。 考點：本題考查細胞中的元素和化合物的含量。 14．A 【解析】 試題分析：組成蛋白質的肽鍵的化學元素都是COHN，故A錯誤。蛋白質不同可能是氨基酸的種類、數量、排列順序及肽鏈的空間結構不同，故B、C、D正確。 考點：本題考查細胞中的蛋白質相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。 15．B 【解析】 試題分析：n個氨基酸組成4條多肽鏈，肽鍵數應有n-4個，故A、C錯誤。每條肽鏈至少有一個氨基，所以最少應有4個，故B正確，D錯誤。 考點：本題考查細胞中的蛋白質相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。 16．D 【解析】 試題分析：甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，甲基綠使DNA呈現綠色，吡羅紅使RNA呈現紅色，因此，觀察核酸在真核細胞內的分布情況時，采用的染料是吡羅紅甲基綠染液，D項正確；脂肪可被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色，故可以用蘇丹Ⅲ染液檢測生物組織中的脂肪，A項錯誤；龍膽紫染液和醋酸洋紅染液屬于堿性染料，可以使細胞內的染色體著色，故B、C項錯誤。 考點：本題考查細胞內的物質或結構與相關染色劑之間對應關系的相關知識，意在考查考生獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗，包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能，并將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用的能力。 17．C 【解析】 試題分析：人體肝細胞既含有DNA和RNA，DNA含有ATGC四種堿基，RNA含有AUGC四種堿基，故共5種，故C正確。但這5種堿基可以組成8種核苷酸，故A錯誤，B、D錯誤。 考點：本題考查核酸相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。 18．C 【解析】 試題分析：自由水與結合水比值越高新陳代謝越旺盛，所以此時結合水與自由水比值是降低的，故C正確，A、D錯誤。結合水與自由水比值升高新陳代謝較緩慢抗逆性強，故B錯誤。 考點：本題考查細胞中的無機物相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。 19．C 【解析】 試題分析：組成細胞膜中的脂質分子是磷脂和固醇類，A項錯誤；細胞膜功能的復雜程度決定于蛋白質的種類和數量，B項錯誤；性激素能優(yōu)先通過細胞膜與磷脂有關，C項正確；細胞膜和核膜在組成和結構上基本相同，D項錯誤。 考點：本題考查細胞膜的相關知識，意在考查學生能理解細胞膜的結構與功能。 20．B 【解析】 試題分析：細胞是生物體結構和功能的基本單位，一切生命活動都必須依賴于活細胞，但并非所有生物都具有細胞結構，如病毒。因為病毒不能獨立完成生命活動，故病毒不屬于生命系統(tǒng)的結構層次，B項正確。 考點：本題考查病毒的相關知識，意在考查學生能識記并理解生命系統(tǒng)的基本層次。 21．C 【解析】 試題分析：細菌也有細胞壁，故①錯誤；藍藻是單細胞生物，一個藍藻就是一個個體，故②錯誤；根據細胞學說內容可知，新細胞可以從老細胞中產生，故③正確；藍藻是原核生物，能進行光合作用，屬于自養(yǎng)型生物，故④正確，故C正確。 考點：本題主要考查生物學的基本知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。 22．C 【解析】 試題分析：雖然微量元素在生物體內含量很少，但人體仍存在微量元素缺乏癥，如缺Se導致的克山病，A錯誤；不同生物體內元素的含量存在差異，B錯誤；組成生物體的化學元素根據其含量不同分為大量元素（占生物體總重量萬分之一以上）和微量元素（占生物體總重量萬分之一以下）兩大類，C正確；組成生物體的大量元素中，C是最基本的元素，O是在細胞鮮重中含量最多的元素，D錯誤。 考點：本題考查組成生物體的元素，要求考生識記組成生物體的元素及其種類，識記生物界和非生物界的統(tǒng)一性和差異性，明確C是最基本的元素，O是在細胞鮮重中含量最多的元素，再判斷各選項選出正確的答案，屬于考綱識記層次的考查。 23．D 【解析】 試題分析：葡萄糖是還原糖，用斐林試劑鑒定呈磚紅色，故C錯誤。花生油富含脂肪，可以用蘇丹III鑒定呈橘黃色，故A、B錯誤。豆?jié){富含蛋白質用雙縮脲試劑鑒定呈紫色，故D正確。 考點：本題考查生物組織中化合物的鑒定相關知識，意在考察考生對知識點的識記掌握程度。 24．C 【解析】 試題分析：①為某種多聚體的單體，由C、H、O、N四種元素構成，最可能是氨基酸，形成的多聚體為蛋白質，A項正確； ②由C、H、O三種元素構成，存在于皮下和內臟器官周圍，即為脂肪，B項正確；③由C、H、O、N、P構成，且能貯存生物的遺傳信息，應為DNA，染色體是由DNA和蛋白質結合形成，C項錯誤；④主要分布在人體肝臟和肌肉，且由C、H、O三種元素構成，可能是肝糖原和肌糖原，D項正確。 考點：本題考查細胞中的元素和化合物，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識的網絡結構。 25．B 【解析】 試題分析：假設多肽化合物是由n個氨基酸構成的，根據物質守恒定律，可得120n-18（n-1）=1.032×104，解得n=101。B正確。 考點：本題考查蛋白質計算的相關知識，意在考查考生蛋白質計算的能力。 26．A 【解析】 試題分析：乳糖、糖原屬于動物細胞特有的糖類，麥芽糖、淀粉、纖維素屬于植物細胞特有的糖類，核糖、脫氧核糖、葡萄糖是動植物細胞特有的糖類，A正確；蔗糖不屬于還原糖，葡萄糖是單糖，B錯誤；脂肪和固醇屬于平行關系，都屬于脂質，C錯誤；固醇不是生物大分子，D錯誤。 考點：本題主要考查化合物的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。 27．B 【解析】 試題分析：用斐林試劑檢測還原糖需要通過觀察結果的磚紅色顏色變化，而胡蘿卜汁中的本身含有紅色色素會干擾結果的顏色，所以A錯。花生種子勻漿中含較多的脂肪，所以可以用蘇丹Ⅲ染液檢測脂肪，B正確。雙縮脲試劑A液與B液必須先加A液，搖勻后，再加B液來檢測豆?jié){中的蛋白質，C錯。核糖核酸（RNA）與吡羅紅親和顯紅色；DNA與甲基綠親和，顯綠色，D錯。 考點：本題考查還原糖、脂肪、蛋白質和RNA四種有機物的鑒定實驗，意在考查學生能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗，包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用的能力。 28．D 【解析】 試題分析：腺嘌呤脫氧核苷酸由一分子腺嘌呤、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成，D項正確。 考點：本題考查脫氧核苷酸的組成及連接方式。 29．C 【解析】 試題分析：鹽酸可以改變生物膜的通透性，加速染色劑進入細胞，使染色體中的DNA與蛋白質分離，有利于甲基綠與DNA的結合，C項正確。 考點：本題考查DNA和RNA在細胞中的分布實驗。 30．C 【解析】 試題分析：淀粉是植物體內的多糖，乳糖是動物體內的二糖，故A錯誤。淀粉是植物體內的多糖，故B錯誤。葡萄糖、核糖和脫氧核糖在動植物體內都存在，故C正確。麥芽糖是植物體內的二糖，故D錯誤。 考點：本題考查細胞中的糖類相關知識，意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度。 31．D 【解析】 試題分析：紅細胞在蒸餾水中會因吸水過多而漲破；濃鹽水中會失水過多而皺縮；0.9%的生理鹽水是等滲溶液，能維持細胞的形態(tài)和功能；故選：B 考點：試題以信息的方式呈現問題背景，提升了學生獲取信息以及運用所學知識解決實際問題的能力。 32．A 【解析】 試題分析：細胞之間的信息交流方式多樣，常見有3種：細胞分泌的化學物質通過體液傳送傳遞信息；細胞膜接觸；細胞通道。前面2種需要細胞膜糖蛋白，最后1種不需要，A錯。A細胞分泌的激素，可隨血液到達全身各處，與B細胞的受體（糖蛋白）結合，將信息傳遞給靶細胞，B正確。精子與卵細胞通過細胞膜的糖蛋白識別直接結合，C正確。受體具有統(tǒng)一性，識別結合靶細胞的信號分子如神經遞質和激素，傳遞給靶細胞相關信息，D正確。 考點：本題考查細胞膜功能相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識的網絡結構能力。 33、C 34．B 35．C 【解析】 試題分析：水的存在形式為自由水和結合水，自由水既是某代謝過程的反應物又是該過程的生成物，A正確；有的蛋白質有催化作用，如酶，有的蛋白質卻有調節(jié)作用，如蛋白質激素，B正確；真核生物和原核生物的遺傳物質均為DNA，C錯誤；磷脂是構成生物膜的主要成分，是所有細胞不可缺少的組成成分，D正確。 考點：本題考查組成細胞化合物的組成、分布的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力。 36．（1） C 無細胞結構 活細胞內 （2）D 有細胞膜、細胞質、遺傳物質是DNA、核糖體 核糖體 （3）B（藍藻） 葉綠素、藻藍素 【解析】 試題分析：（1）圖中C沒有細胞結構，最有可能屬于病毒；病毒不能獨立生存，只有寄生在活細胞中才能生活和繁殖。 （2）由以上分析可知，圖中D屬于真核細胞；原核細胞和真核細胞最主要的區(qū)別是真核細胞有以核膜為界限的細胞核。真核細胞和原核細胞都含有細胞膜、細胞質、核糖體等結構，這體現了細胞的統(tǒng)一性。 （3）圖中B為藍藻細胞，含有葉綠素和藻藍素，能進行光合作用制造有機物，屬于自養(yǎng)型生物。 考點：本題結合幾種生物的基本結構單位示意圖，考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同、病毒等知識，要求考生識記病毒的結構，明確病毒沒有細胞結構；識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同，能準確判斷圖中各基本結構單位的名稱，再結合所學的知識準確答題。 37． (1) C、H、O、N; 氨基酸 (2) DNA,脫氧核苷酸；4 (3) 淀粉；糖原 (4) 脂肪 (5) 病毒 (6) 雙縮脲試劑 【解析】 試題分析：（1）E是細胞的結構物質，因此E是蛋白質，蛋白質的基本組成元素是C、H、O、N；蛋白質的基本組成單位是氨基酸。 （2）F是細胞的遺傳物質，因此F是DNA，DNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸，脫氧核糖核苷酸根據堿基不同分為4種。 （3）G的主要能源物質，G大分子物質是多糖，植物細胞中G是淀粉；動物細胞中，G是糖原。 （4）細胞的主要儲能物質是脂肪。 （5）E是蛋白質，F是DNA，僅由蛋白質和DNA組成的生物是DNA病毒。 （6）檢測蛋白質的試劑是雙縮脲，可與蛋白質發(fā)生紫色反應。 考點：本題考查細胞的物質組成。 38．(1)2 -NH2和 2 -COOH 三肽 (2)3 ②④⑥ (3)3 2 羧基 氨基和羧基 ③⑤ (4)348 (5) -CO-NH- 39、（1）斐林 藍 水浴加熱 磚紅 （2）蘇丹III染液（或蘇丹IV染液）? 體積分數為50%的酒精溶液 橘黃色（紅色） 磷脂 固醇 （3）雙縮脲 紫 （4）碘