七年級數(shù)學(xué)下冊 5.2 圖形的旋轉(zhuǎn)課件 (新版)湘教版.ppt
《七年級數(shù)學(xué)下冊 5.2 圖形的旋轉(zhuǎn)課件 (新版)湘教版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級數(shù)學(xué)下冊 5.2 圖形的旋轉(zhuǎn)課件 (新版)湘教版.ppt(15頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
圖形的旋轉(zhuǎn),一、觀察思考:,1、 鐘表的指針、電風(fēng)扇的葉片,在轉(zhuǎn)動的過程中有什么共同的特征?,(1)指針、葉片都是繞著一個固定點轉(zhuǎn)動的. (2)都是朝同一個方向轉(zhuǎn)動. (3)指針、葉片的形狀、大小沒有變化,只是它的位置有所改變.,歸納:,二、歸納概念:,2. 原位置的圖形F叫原像,新位置的圖形F′叫作圖形F在旋轉(zhuǎn)下的像,圖形F上的每一個點P與它在旋轉(zhuǎn)下的像點P′叫作在旋轉(zhuǎn)下的對應(yīng)點。,1、 在平面內(nèi),將一個平面圖形F上的每一點,繞這個平面內(nèi)一定點O沿某個方向旋轉(zhuǎn)同一個角度α,得到圖形F′,這樣的圖形這種變換叫做旋轉(zhuǎn)。這個定點O稱為旋轉(zhuǎn)中心,轉(zhuǎn)動的角α稱為旋轉(zhuǎn)角。,,動態(tài)演示,O,P′,P,強調(diào):圖形旋轉(zhuǎn)時,圖形上每個點都按相同的方式旋轉(zhuǎn)相同的角度 。,F,F′,,B,,,A,C,O,D,E,F,,方法:選一條邊為參考邊確定旋轉(zhuǎn)角,(一) 動畫演示 :如圖,如果把鐘表的指針看做四邊形AOBC,它繞O點旋轉(zhuǎn)得到四邊形DOEF. 問: (1)旋轉(zhuǎn)中心是什么? (2)經(jīng)過旋轉(zhuǎn),點A、B分別移動到什么位置? (4)OA與OD的長有什么關(guān)系?OB與OE呢? (5)旋轉(zhuǎn)角是什么? ∠AOD、∠BOE與∠COF有什么大小關(guān)系?,三、探究性質(zhì):,,,,B,A,B′,A′,,,,,,C,C′,O,,,(二)實踐操作:,1、看一看,說一說:教師動畫演示,學(xué)生觀察回答,三角形ABC繞點哪一點按什么方向轉(zhuǎn)了多少度? 3、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn):同學(xué)們拿出兩個形狀大小一樣的三角形,并且在對應(yīng)頂點穿了相同顏色的線,要求標(biāo)上字母,然后將兩個三角形重疊在一起,將6根線在適當(dāng)位置扎緊當(dāng)作固定點(即為旋轉(zhuǎn)中心),然后順時針旋轉(zhuǎn)90?,強調(diào):圖形旋轉(zhuǎn)時,每個點都按相同的方式旋轉(zhuǎn)相同的角度 ,但每個點所經(jīng)過的路線不同。,,B,A,B′,A′,,,,,,C,C′,O,,,(二)實踐操作:,,2、量一量,比一比:(1)OA與OA′相等嗎?還有其它線段相等嗎? (2)∠BOB′和∠AOA′相等嗎?度數(shù)等于多少?實驗過程中還有其他相等的量嗎? (3)當(dāng)三角形ABC旋轉(zhuǎn)到新的位置,得到三角形A′B′C′,它的的形狀和大小有什么變化嗎? 3、議一議:從上面三個問題,你能得出什么結(jié)論?,旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),性質(zhì)1 對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等。,性質(zhì)2 兩組對應(yīng)點分別與旋轉(zhuǎn)中心的連線所 成的角相等,都等于旋轉(zhuǎn)角。,性質(zhì)3 旋轉(zhuǎn)不改變圖形的形狀和大小 。,例1:如圖,將三角形ABC按逆時針方向55。, 得到三角形 AB′C′ (1)圖中哪一點是旋轉(zhuǎn)中心? (2)∠B′AB 和∠C′AC 有什么關(guān)系嗎? 它們的度數(shù)是多少? (3)AB與 AB′, AC與 AC′ 有什么關(guān)系?,方法:利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),三、例題解析:,,三、例題解析:,例2:畫一畫: 如右圖,畫出將△ABC繞O點旋轉(zhuǎn)順時針旋轉(zhuǎn)60°后的圖形。,B,A,C,.,O,B′,A ′,C′,旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)角,60°,圖中哪些線段的長度是相等的?,又有哪些角是相等的?,B,,O,,A,,,點A繞__點,往___方向,轉(zhuǎn)動了__度到點B.,O,順時針,45,旋轉(zhuǎn)角度,旋轉(zhuǎn)方向,旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)的三要素:,點B繞__點,往 ___ 方向,轉(zhuǎn)動了__度到點A.,O,逆時針,45,四、課堂練習(xí)1:,如圖,△ABC是等邊三角形,D是BC上一點,△ABD經(jīng)過旋轉(zhuǎn)后到達(dá)△ACE的位置。,(1)旋轉(zhuǎn)中心是哪一點?,(2)旋轉(zhuǎn)了多少度?,(3)如果M是AB的中點,那么經(jīng)過上述旋轉(zhuǎn)后,點M轉(zhuǎn)到了什么位置?,點A,600,AC的中點M',四、課堂練習(xí)2:,,4、鐘表的分針勻速旋轉(zhuǎn)一周需要60分. (1)指出它的旋轉(zhuǎn)中心; (2)經(jīng)過20分,分針旋轉(zhuǎn)了多少度?,四、課堂練習(xí)3:,如圖,將直角三角形ABC繞 O點順時針方向旋轉(zhuǎn)90?,作出旋轉(zhuǎn)后的直角三角形。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,四、課堂練習(xí)4:,,3、平移和旋轉(zhuǎn)的異同:,1、旋轉(zhuǎn)的概念:,2、旋轉(zhuǎn)的性質(zhì):,本節(jié)課你有什么收獲?,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 七年級數(shù)學(xué)下冊 5.2 圖形的旋轉(zhuǎn)課件 新版湘教版 年級 數(shù)學(xué) 下冊 圖形 旋轉(zhuǎn) 課件 新版 湘教版
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-1997899.html