中考生物 專題4 組織、器官、系統復習課件 新人教版.ppt

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專題4 組織、器官、系統 最新考綱,3、比較分化和分裂：細胞分化的結果是形成不同的組織，細胞分裂的結果是細胞增多。,考點聚焦 考點一 生物體的各種組織是由細胞分裂、分化形成的 1、 細胞分化概念：細胞發(fā)生變化形成多種多樣的細胞是細胞分化。 2、組織概念：形態(tài)相似、結構和功能相同的細胞和細胞間質聯合在一起形成的細胞群稱為組織。,①②③過程表示細胞分裂④過程表示細胞分化,[例1]（2013廣東）如圖，人的造血干細胞產生血細胞的過程在生物學上稱為（ ）,A．細胞分化B．細胞生長C．細胞演化D．細胞分裂,剖析：解題的關鍵是知道細胞分化的結果是形成不同的組織。細胞由一個變成兩個，稱為細胞的分裂；細胞體積由小變大的過程是細胞生長；細胞在分裂的過程中出現了一些形態(tài)、結構上的變化，形成組織，為細胞的分化，據此答題。,故選：A,[練一練] 1、（2014濟南）圖示是幫助我們理解生物學概念的有效方法，下圖中的甲和乙分別表示細胞的哪個生理過程（ ） A.細胞分裂，細胞分裂 B.細胞分化，細胞分化 C.細胞分裂，細胞分化 D.細胞分化，細胞分裂 2、（2014云南）受精卵最初分裂形成的細胞是球形的，而組成人體的細胞性狀卻是多種多樣的，這是因為細胞發(fā)生了（ ） A 、生長 B、分裂 C、分化 D、衰老,C,C,3、（2013泰安）如圖表示細胞發(fā)生的一系列變化過程，有關分析正確的是（ ） A．過程①表示細胞生長 B．過程②表示細胞分化 C．過程③表示細胞分裂 D．過程②染色體會減半,A,考點二 人體的幾種基本組織,[例2] （2015廣東）下列屬于動物組織的是：（ ） ①上皮組織②保護組織③營養(yǎng)組織④ 結締組織 ①和③ B. ①和④ C. ②和③ D. ②和④,剖析：掌握人體的基本組織是解題的關鍵。人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織,故選：B,[練一練] 4、（2014廣東）在人體的四種組織中，構成顱骨的主要組織是（ ） A．上皮組織 B.結締組織 C．肌肉組織 D.神經組織 5、（2012廣東）“當你的皮膚不慎被劃破，會感覺到疼，會流血”，該描述中涉及到的組織有：（ ） ①保護組織 ②上皮組織 ③肌肉組織 ④神經組織 ⑤結締組織 A、①③④ B、②③④ C、②④⑤ D、①③⑤ 6、（2014昆明）血液不僅能運輸營養(yǎng)物質和廢物，而且還具有防御和保護作用，其屬于（ ） A．營養(yǎng)組織 B．結締組織 C．輸導組織 D．保護組織,B,B,C,考點三 植物的幾種主要組織,[例3]我們常說的“藕斷絲連”中的“絲”屬于什么組織（ ） A．分生組織 B．保護組織 C．營養(yǎng)組織 D．輸導組織,剖析：藕屬于莖，其中的細絲主要是由導管和篩管組成，導管運輸水和無機鹽，篩管運輸有機物，屬于輸導組織，因此“藕斷絲連”中的絲主要是輸導組織。,故選：D,[練一練] 7.（2013懷化）下列是植物的四種組織結構模式圖，其中表示輸導組織的是（ ） 8.（2013大慶）分生組織是植物的主要組織之一，它通過分裂產生的細胞，一部分可以繼續(xù)保持分裂能力，一部分分化為其他組織。植物的下列結構不屬于分生組織的是（ ） A．莖的頂端 B．葉脈 C．根尖分生區(qū) D．形成層 9、植物的葉片主要屬于（ ） A．分生組織 B．營養(yǎng)組織 C．輸導組織 D．保護組織,B,B,B,考點四 綠色開花植物體的結構層次：細胞、組織、器官、個體 1、器官：不同的組織、按照一定的次序結合在一起構成器官。 2、綠色開花植物體的結構層次：細胞、組織、器官、個體。 3、植物器官可分為營養(yǎng)器官和生殖器官。營養(yǎng)器官是根、莖、葉，生殖器官是花、果實、種子。,[例4] （2015廣東）下列關于植物體結構層次的敘述，正確的是（ ） A.植物體的基本單位是細胞 B.西瓜籽屬于組織 C.西瓜皮屬于器官 D.細胞 組織 系統 植物體,剖析：此題考查植物體的結構層次。綠色開花植物體的結構層次：細胞、組織、器官、個體。人體的結構層次：細胞、組織、器官、系統、個體。植物體沒有系統層次。西瓜籽是種子，屬于生殖器官。西瓜皮屬于保護組織。,故選：A,[練一練] 10、（2014撫州）“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”蘊含著許多生物學知識，下列敘述正確的是（ ） A．楓樹的細胞都有葉綠體 B．楓樹花的細胞沒有細胞壁 C．霜葉和紅花都是器官 D．楓樹有復雜的輸導系統 11、（2014云南）我們常吃的桃（果實），從結構層次上看屬于（ ） A、細胞 B、組織 C、器官 D、個體 12、（2013衡陽）下列生物體的結構層次中，植物體不具有的是（ ） A．細胞 B．器官 C．系統 D．組織,C,C,C,考點五 人體的結構層次：細胞、組織、器官、系統、個體 1、系統：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官，按照一定的次 序組合在一起構成系統。 2、人體的結構層次：細胞、組織、器官、系統、個體。 3、動植物體結構層次的區(qū)別：動物有系統層次，植物沒有。 4、人體的器官有大腦、胃、心臟、肺、眼等。 5、人體有八大系統：消化系統、呼吸系統、泌尿系統、循環(huán)系統、運動系統、神經系統、生殖系統、內分泌系統。,[例5]杜鵑是一種只產卵不孵卵的特殊鳥類，杜鵑花(俗稱映山紅)是一種綠色開花植物，下列關于杜鵑鳥與杜鵑花結構層次的敘述，正確的是（ ） A. 其結構和功能的基本單位都是細胞，細胞質中都有葉綠體 B. 杜鵑鳥比杜鵑花多系統這一結構層次 C. 杜鵑花有保護、營養(yǎng)、輸導、結締、機械等幾種組織 D. 杜鵑鳥由根、莖、葉等六種器官構成,剖析：A項杜鵑是動物，動物細胞沒有葉綠體。C項杜鵑花沒有結締組織。D項杜鵑花是由根、莖、葉等六種器官構成。,故選：B,[練一練] 13、下列關于向日葵和鳥的敘述中，錯誤的是（ ）,A．它們的結構和功能的基本單位是細胞 B．葵花籽和鳥的心臟都是器官 C．鳥的結構層次中沒有系統 D．它們的各種組織的形式是細胞分化的結果 14、蝙蝠和玉米在結構層次上的主要區(qū)別是蝙蝠具有（ ） A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統 15、從生物體結構層次上分析，與其它三幅圖不同的是（ ）,,C,D,B,A B C D,重難點釋疑 1、如何區(qū)別細胞的分裂和分化？ 判定是細胞分裂還是分化，主要看細胞所產生的新細胞在形態(tài)、結構、功能等方面是否發(fā)生了明顯變化。僅是細胞數目增多，形態(tài)沒有變化的是細胞分裂，形態(tài)發(fā)生多種變化的是分化。,備考實戰(zhàn) 一、基礎鞏固 1．細胞經過哪一過程形成組織（ ） A．分裂生長 B．分裂分化 C．分化生長 D．生殖生長 2．如圖①→④主要表示了變形蟲細胞的哪個生理過程（ ）,A．生成 B．分化 C．分裂 D．運動 3．以下四種植物組織中，具有保護功能的是（ ）,A B C D,B,C,A,4．“根深葉茂，樹干粗壯”，這是對一棵大樹的整體性描述．下圖所示的結構層次中，屬于器官的是（ ）,A B C D 5．一塊骨屬于（ ） A．一個細胞 B．一種組織 C．一個器官 D．一個系統 6．（2015·金華）美國及挪威的三位科學家因發(fā)現了“大腦中的GPS”—組成大腦定位系統的細胞，而獲得2014年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，這些具有特殊功能的細胞被稱為網格細胞，它們構成人體四大基本組織中的（ ） A．神經組織 B．上皮組織 C．肌肉組織 D．結締組織,B,C,A,7．（2015·桐城市）下列各項中不屬于動物體組織的是（ ） A．上皮組織 B．結締組織 C．營養(yǎng)組織 D．神經組織 8．（2015·威海）葡萄甜美可口，是因為其果實中含有大量的營養(yǎng)組織，下列主要由營養(yǎng)組織構成的是（ ） A．葡萄皮 B．葡萄種子 C．葡萄果肉 D．葡萄果肉細胞 9．（2015·福州）下列不屬于植物組織的是（ ） A．營養(yǎng)組織 B．機械組織 C．分生組織 D．肌肉組織,C,C,D,10．（2015·連云港）桃樹植物體的結構層次中，不具有的結構層次是（ ） A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統 11．（2015·聊城）“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，藕是蓮的地下莖，它屬于（ ） A．細胞 B．組織 C．器官 D．植物體 12．（2015·桐城市）構成一株油菜的結構層次依次是（ ） A．細胞→器官→組織→植物體 B．細胞→組織→器官→植物體 C．細胞→器官→組織→系統→植物體 D．細胞→組織→器官→系統→植物體,D,C,B,13．下列關于一株番茄和一只狗的敘述，錯誤的是（ ） A．細胞是他們結構和功能的基本單位 B．它們的結構層次都是細胞→組織→器官→系統 C．都是由受精卵發(fā)育而來的 D．番茄的果實、牛的心臟都屬于器官 14．下列各項敘述錯誤的是（ ） A．生物體由小長大只靠細胞的生長 B．能夠控制物質進出的細胞結構是細胞膜 C．從目鏡內看到的物像是倒像 D．構成人體心臟的主要組織是肌肉組織 15．下列是對細胞﹑組織有關知識的敘述，你認為不正確的一項是（ ） A．細胞的控制中心是細胞核 B．植物的所有細胞都含有葉綠體和線粒體兩種能量轉換器 C．植物的輸導組織是由分生組織進行細胞分裂﹑分化形成的 D．西瓜﹑蔬菜細胞質中有液泡，所以不能放入冰箱急凍室保鮮,B,B,A,16．（2013濟寧）下圖所示植物的結構中，屬于組織的是（ ）,A B C D 二、精練提升 17．下列與多細胞生物體結構層次相關的敘述，正確的是（ ） A．動植物體表的組織都有保護作用，都屬于保護組織 B．人體內擔負著運輸任務的組織屬于輸導組織 C．心臟作為輸送血液的泵，主要由結締組織構成 D．系統是動物體具有而植物體不具有的結構層次 18．（2015·桐城市）如圖所示的細胞生命活動的敘述，錯誤的是（ ）,A．①表示細胞分化過程，②表示細胞分裂過程 B．①過程產生的細胞和原細胞含有相同的遺傳物質 C．②過程產生的細胞，形態(tài)結構功能發(fā)生改變 D．生物體通過①過程和②過程形成組織,B,D,A,19．（2015·臨沂）在媽媽的精心呵護下，婷婷從一個受精卵發(fā)育成青春美少女（如圖），其中說法正確的是（ ）,A B C D E A．A表示正在受精的卵細胞，此受精過程是在媽媽體內的子宮完成的。 B．D是由B經分裂和分化等過程過形成的，通過胎盤和臍帶從媽媽們的體內獲得營養(yǎng)物質和氧 C．婷婷體細胞中的性染色體組成為XY D．進入青春期后，婷婷體內會出現正常的生理現象是月經，這與睪丸分泌的雌性激素有關。,B,20．（2013·東營）從一個受精卵發(fā)育成一個可愛的寶寶，讓我們看到了生命的神奇過程，下列敘述錯誤的是（ ）,A．①②③表示細胞分裂，④表示細胞分化 B．大腦皮層主要由圖中的神經組織構成 C．人體內的血液屬于圖中的結締組織 D．細胞分化可導致細胞中遺傳物質改變,D,21．（2015·泰安）多細胞生物體通過細胞分化形成不同的組織，不同的組織聯合在一起形成器官，下列關于組織在器官中分布情況的敘述，正確的是（ ） A．葉片的上下表層分布的是上皮組織 B．人體血管中流動的血液是營養(yǎng)組織 C．幼根尖冒狀的根冠屬于分生組織 D．人的心臟，胃中分布著肌肉組織 22．（2015·衢州）如圖是桃樹的果實，下列說法正確的是（ ）,A．桃樹是裸子植物 B．①是種子，②是果皮 C．桃花的子房發(fā)育成種子 D．桃子是桃樹的生殖系統,D,B,23．（2014·濱州）下列有關生物體結構層次知識的描述中，正確的是（ ） A．細胞是所有生物生命活動的基本單位 B．番茄的果皮是上皮組織，具有保護作用 C．綠色開花植物的根、莖、葉稱為營養(yǎng)器官 D．多細胞生物體具有細胞、組織、器官、系統四個層次 24．細胞是生物體的結構和功能單位，下列舉例中存在錯誤的是（ ） A．人體成熟紅細胞沒有細胞核，呈兩面凹的圓餅狀，適合運輸氧氣 B．人體的神經元包括細胞體和突起兩部分，突起適合沿一定方向傳導沖動 C．乳酸菌的細胞有成形的細胞核，能將牛奶發(fā)酵制成酸奶。 D．植物莖中的導管由導管分子組成，導管分子為死細胞，能運輸水分和無機鹽,C,C,