中考化學(xué)知識點沖刺 第26講 物質(zhì)的檢驗與鑒別復(fù)習(xí)課件.ppt
《中考化學(xué)知識點沖刺 第26講 物質(zhì)的檢驗與鑒別復(fù)習(xí)課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《中考化學(xué)知識點沖刺 第26講 物質(zhì)的檢驗與鑒別復(fù)習(xí)課件.ppt(15頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第26講 物質(zhì)的檢驗與鑒別,,5. CO、H2、CH4的鑒別:分別點燃,在火焰上方罩干而冷的燒杯, 燒杯內(nèi)壁沒有水霧是_________,倒轉(zhuǎn)燒杯,如果有水霧,倒入澄清石灰水振蕩, 澄清石灰水________是_______,澄清石灰水________是______. 6. 空氣、O2、CO2的鑒別: 把燃著的木條分別伸入集氣瓶中, 木條_________是空氣,木條________ 是氧氣, 木條______是二氧化碳. 7.NH3檢驗方法:聞氣味或用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗, 有__________味;濕潤的紅色石蕊試紙變_____色,該氣體是NH3 三、常見物質(zhì)或離子的檢驗與鑒別 1. 酸或酸性(H+)的檢驗: (1) 取樣,滴紫色石蕊試液(不能用酚酞),溶液變____色. (2) 取樣,滴到pH試紙上, pH___ 7 (3) 取樣,滴到鐵(或其它活潑金屬)上,有_________. (4) 取樣,滴到石灰石(或其它碳酸鹽)上,有_______. (5) 向金屬氧化物(如氧化鐵或氧化銅)中滴入過量的該樣品,固體溶解,溶液_____色,藍(lán),一氧化碳,變渾濁,甲烷,不變渾濁,氫氣,繼續(xù)燃燒,燃燒更劇烈,熄滅,刺激性氣,紅,小于,氣泡,氣泡,變,第26講 物質(zhì)的檢驗與鑒別,,2. 堿或堿性(OH-) 的檢驗: (1) 取樣,滴紫色石蕊試液或酚酞,溶液變____或____色. (2) 取樣,滴到pH試紙上, pH___ 7 (3) 取樣,滴入硫酸銅溶液(或其它鹽溶液),產(chǎn)生____________ 3. 硫酸根離子(SO42-) 的檢驗: 先加Ba(NO3)2溶液,_____________再加稀硝酸____________ 4.氯離子(Cl-) 的檢驗: 先加AgNO3溶液,_____________,再加稀硝酸_____________ 5.碳酸根離子(CO32-) 的檢驗:先加稀______,再將氣體通入___________,澄清石灰水變______ 6. 銨根離子(NH4+)的檢驗:加堿研磨聞到____________ 7.常見相互干擾物質(zhì)的檢驗順序 (1)在Na2 C03、Na2 S04、NaCl的溶液中檢驗時,應(yīng)先加入過量的 ,檢驗并完全除去Na2 C03;再加入過量的 ,檢驗并完全除去Na2 S04;最后加入 ,檢驗NaCl. (2)在Na2 C03、NaOH的溶液中檢驗時,應(yīng)先加入過量的 ,檢驗并完全除去Na2CO3。;再加入 ,檢驗NaOH.(因Na2 C03溶液呈堿性,對NaOH有干擾),氯化鈣,藍(lán) 紅,大于,藍(lán)色沉淀,產(chǎn)生白色沉淀,沉淀不溶解,產(chǎn)生白色沉淀,沉淀不溶解,鹽酸,澄清石灰水,渾濁,刺激性氣味,硝酸,硝酸鋇,硝酸銀,酚酞,第26講 物質(zhì)的檢驗與鑒別,,四、化肥的鑒別 1.看:呈白色的是____肥和___肥,灰色的是____肥;常溫下呈液態(tài)的是______。 2.聞:有氨臭味的是_________和______ 3.加水溶解:溶解性不好的一般為____肥;能溶于水的是____肥和____肥;溶解時吸熱的是_______肥 4.加堿:與熟石灰研磨或加氫氧化鈉溶液加熱。有氨臭味的是________肥。寫出氫氧化鈉溶液與氯化銨溶液加熱時反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________。 五、羊毛、蠶絲與棉花、化纖的鑒別: 取樣,灼燒,有燒焦羽毛的氣味是羊毛、蠶絲,無燒焦羽毛的氣味是棉花、化纖。 [例題分析] 【例1】(2011廣州)有三種白色粉末.分別是碳酸鋇、硫酸鋇和碳酸鈉。請設(shè)計一個實驗方案.把這三種粉末區(qū)分開來。敘述實驗操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。 (實驗室僅提供了稀HCl、Na2S04溶液、蒸餾水以及常用的實驗儀器。),NaOH +NH4Cl NH3↑+H2O +NaCl,鉀 氮,磷,氨水,碳酸氫銨 氨水,磷,鉀 氮,硝酸銨,銨態(tài)氮,第26講 物質(zhì)的檢驗與鑒別,,【思路點撥】:要把這題做出來,必須掌握碳酸鋇、硫酸鋇和碳酸鈉三種物質(zhì)的不同性質(zhì),還要注意題目中提供了稀HCl、Na2S04溶液、蒸餾水及常用的實驗儀器,碳酸鈉可溶于水,而碳酸鋇、硫酸鋇不溶于水,所以用水可把碳酸鈉鑒別出來,碳酸鋇與硫酸鋇的區(qū)別前者溶于酸后者不溶。 【解答】,【例2】某小組同學(xué)對廢干電池筒內(nèi)的黑色固體(內(nèi)含有MnO2、NH4Cl、ZnCl2等)進(jìn)行了如下圖所示的實驗:,第26講 物質(zhì)的檢驗與鑒別,,(1)操作②的名稱是____________,該操作中玻璃棒的作用是____________________。 (2)操作③灼燒濾渣黑色固體時,會產(chǎn)生一種使澄清石灰水變渾濁的氣體,由此推測濾渣中除含有MnO2外,還存在的物質(zhì)是____________。 (3)操作④的試管中產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃,則該氣體為____________。 (4)請你寫出用pH試紙檢測濾液酸堿性的具體操作:_______________________。 (5)已知在氯化鋅溶液中逐滴滴入稀氨水,先生成Zn(OH)2白色沉淀,然后溶解生成可溶于水的Zn(NH3)4Cl2。同學(xué)們對操作②的濾液中的成分進(jìn)行探究。,第26講 物質(zhì)的檢驗與鑒別,,【思路點撥】:本題通過對廢舊干電池內(nèi)的黑色固體物質(zhì)的探究,考查學(xué)生利用所學(xué)的知識和題目所給的信息進(jìn)行物質(zhì)鑒別的能力。解題的關(guān)鍵是認(rèn)真閱讀題所給的圖示以及(5)中所給的信息“在氯化鋅溶液中逐滴滴入稀氨水,先生成Zn(OH)2白色沉淀,然后溶解生成可溶于水的Zn(NH3)4Cl2”。猜想I中沒有聞到明顯的氨的刺激性氣味,說明氫氧化鈉固體加入到濾液中有氨臭味,但是不明顯,所以氯化銨不是主要成分,故猜想I不成立。而猜想Ⅱ中主要成分為氯化鋅成立,根據(jù)(5)中所給的信息,選擇稀氨水,現(xiàn)象的填寫同樣與信息有關(guān)。 【解答】(1)過濾 引流 (2)炭(或碳、或C) (3)氧氣或O2 (4)剪取小段pH試紙放在潔凈表面皿(或點滴板、玻璃片)上,用玻璃棒蘸取(或用膠頭滴管取)少許濾液(或溶液、待測液)點(或滴)在pH試紙上,試紙變色后再與比色卡比較讀出相應(yīng)數(shù)值。 (5),第26講 物質(zhì)的檢驗與鑒別,,強(qiáng)化訓(xùn)練: A組 1、【2014年浙江省嘉興市】無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法?,F(xiàn)有一種無色營養(yǎng)液,可能含有硝酸鈣、碳酸鉀、氯化鉀、硝酸鉀 中的一種或幾種。為探究其成分,某同學(xué)設(shè)計并完成了 下圖所示的實驗。下列判斷正確的是( ) A.營養(yǎng)液中可能含有硝酸鈣 B.營養(yǎng)液中一定沒有硝酸鉀 C.營養(yǎng)液中一定含有碳酸鉀 D.營養(yǎng)液可能由硝酸鈣、氯化鉀、硝酸鉀組成 2、.【2014年四川省瀘州市】下列實驗方案或措施合理的是( ) A.除去CaO中混有的CaCO3,先加足量的水,然后過濾 B.除去MnO2粉末中混有的KCl,加足量的水溶解、過濾、洗滌、干燥 C.用無色酚酞溶液檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì) D.用碘化鉀溶液檢驗食品中是否含有淀粉 3、.【2014年四川省廣安市】日常生活中,區(qū)別下列各組物質(zhì)所用的方法,錯誤的是( ) A.氮氣和氧氣﹣﹣將燃著的木條分別伸入集氣瓶內(nèi),觀察火焰是否熄滅 B.氮肥和磷肥﹣﹣觀察顏色 C.蘇打和小蘇打﹣﹣分別與足量的白醋反應(yīng),觀察是否有氣泡產(chǎn)生 D.熱塑性塑料和熱固性塑料﹣﹣加熱,觀察外形變化,D,C,B,第26講 物質(zhì)的檢驗與鑒別,,4.【2014年內(nèi)蒙古呼和浩特市】下列說法正確的是( ) A.向某固體上滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則該固體一定是碳酸鹽 B.把燃著的木條插入某瓶無色氣體中,木條熄滅,證明瓶中的氣體是二氧化碳 C.取少量溶液于試管中,滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,證明該溶液中一定有硫酸根離子 D.不用任何試劑就可以把KOH、HNO3、CuSO4、MgCl2四種溶液鑒別出來 5.下列各組物質(zhì)的溶液不用其他試劑就可鑒別的是 ( ) A.HCl CuCl2 NaNO3 Na2SO4 B.BaCl2 Na2CO3 HCl (NH4)2CO3 C.FeCl3 HCl NaCl NaOH D.Na2CO3 Na2SO4 HCl H2SO4 6.(2013.泰安市)下列實驗方案或措施不合理的是 ( ) A.用稀鹽酸清除鐵制品表面的鐵銹 B.用氯化鋇溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸 C.用CO2鑒別NaOH和Ca(OH)2溶液 D.用無色酚酞試液檢驗NaOH溶液是否變質(zhì),D,D,C,第26講 物質(zhì)的檢驗與鑒別,,7.(2013.濰坊市)按右圖所示裝置進(jìn)行實驗(圖中鐵架臺等儀器均已略去)。先在試管Ⅱ中加入試劑乙,然后在試管Ⅰ中加入試劑甲,立即塞緊橡皮塞,一段時間后,觀察到試管Ⅱ中有白色沉淀生成。符合以上實驗現(xiàn)象的一組試劑是 ( ) A.甲:NaHCO3 、稀HCl 乙:NaOH B.甲:Al 、稀H2SO4 乙:Ba(NO3)2溶液 C.甲:MgO、稀鹽酸 乙:AgNO3 D.甲:Cu、稀H2SO4 乙:BaCl2 溶液 8.(2013金華)對知識的歸納和總結(jié)是學(xué)好科學(xué)的重要方法。在學(xué)習(xí)了堿的性質(zhì)后,小紅同學(xué)總結(jié)了氫氧化鈣的四條化學(xué)性質(zhì)(如圖),即氫氧化鈣與圖中四類物質(zhì)能夠 發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。 (1)為了驗證氫氧化鈣與酸堿指示劑反應(yīng),小紅將無色酚酞 試液滴入氫氧化鈣溶液中,溶液由無色變成 色。 (2)利用氫氧化鈣與鹽反應(yīng)的性質(zhì),可以除去氫氧化鈉溶液 中少量的氫氧化鈣雜質(zhì),請寫出該化學(xué)反應(yīng)的方程式 。,紅,Ca(OH) 2+ Na2CO3= CaCO3↓+2 NaO,B,第26講 物質(zhì)的檢驗與鑒別,,B組 9. 推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,但不合理的推理會得出錯誤的結(jié)論。以下推理正確的是( ) A.含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2,燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素 B.離子是帶電荷的微粒,帶電荷的微粒一定是離子 C.堿溶液的pH都大于7,pH大于7的溶液一定是堿溶液 D.分子可以構(gòu)成物質(zhì),物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的 10.有四種物質(zhì)的溶液:①Ba(OH)2、②Na2SO4、③HNO3、④FeCl3,不用其它試劑就可將它們逐一鑒別出來,其鑒別順序是 ( ) A.④③②① B.④①②③ C.①③④② D.①④②③ 11.(2011湛江)分別將下列各組物質(zhì)同時加到足量的水中,能得到無色透明溶液的是( ) NaNO3 NaCl H2SO4 B. CaCO3 NaOH Na2SO4 BaCl2 NaNO3 CuSO4 D. AgNO3 Na2SO4 NaCl],A,A,B,第26講 物質(zhì)的檢驗與鑒別,,12.某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了識別化肥的探究活動,他們對氯化銨、碳酸氫銨、硫酸鉀、磷礦粉四種化肥的實驗探究步驟如下: (1)步驟一:取上述四種化肥各少量分別放入試管,觀察,從外觀上即可與其他化肥區(qū)別出來的是 。 (2)步驟二:在裝有另外三種化肥的試管中,分別加入少量稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生的是 。 (3)步驟三:再分別取少量未區(qū)別出的另外兩種化肥于研缽中,各加入少量熟石灰粉末,混合、研磨,有刺激性氣味氣體放出的是 。因此可知,在使用該類化肥時,要避免與 (填“酸”或“堿”)性物質(zhì)混合施用,以防降低肥效。 有同學(xué)提出,氯化銨、硫酸鉀也可用下列某種物質(zhì)進(jìn)行區(qū)分,你認(rèn)為可行的是 。 A.硝酸鋇溶液 B. 氯化鈉溶液 C.酚酞溶液 D. 稀鹽酸 13.(2011.肇慶市)(11分)發(fā)酵粉是一種制作風(fēng)味糕點的常見蓬松劑。某興趣小組擬對其化學(xué)成分進(jìn)行如下探究。,A,磷礦粉,碳酸氫銨,氯化銨,堿,第26講 物質(zhì)的檢驗與鑒別,,【查閱資料】①發(fā)酵粉一般含有NH4HCO3、NaHCO3、明礬[KAl(SO4)2?12H2O]中的2種。②已知反應(yīng): 【提出假設(shè)】假設(shè)1:有NH4HCO3和NaHCO3; 假設(shè)2:有NaHCO3和明礬; 假設(shè)3:有 和 明礬。 【方案與流程】 (1)步驟①的操作是在研缽中把發(fā)酵粉和熟石灰混合、研磨。 (2)氣體A為 。若生成A,證明假設(shè) 或假設(shè) 可能成立;若不生成A,證明假設(shè) 成立。 (3)如果生成A ,經(jīng)過步驟②和步驟③后,生成氣體B,則B是(填化學(xué)式) ,證明假設(shè) 成立,寫出步驟②的化學(xué)方程式 。,NH4HCO3,氨氣(或NH3或刺激性氣味的氣體),1 3,2,CO2,1,NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2↑,第26講 物質(zhì)的檢驗與鑒別,,14.實驗室有一瓶化肥的標(biāo)簽已脫落,只知道它是NH4Cl,(NH4)2SO4,NH4HCO3和尿素[CO(NH2)2]中的一種。請你完成以下探究: 【提出猜想】猜想①:該化肥是NH4Cl, 猜想②:該化肥是___________, 猜想③:該化肥是NH4HCO3, 猜想④:該化肥是尿素。 【實驗探究】 (1)取少量樣品在研缽中與熟石灰研磨,有剌激性氣味的氣體放出,證明猜想_____不成立;寫出其中一種化肥發(fā)生該反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________ _________。 (2)如上(圖1),另取少量樣品于試管中,滴加適量水振蕩,再選(圖2)中______溶液滴入試管中,若無氣泡放出,則猜想_____不成立。 (3)在步驟(2)的試管中再滴入(圖2)中的_______溶液, 若___________,則猜想①成立; 若___________,則猜想②成立,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____ ________________。,(NH4)2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2NH4Cl,(NH4)2SO4,④,(NH4)2SO4+Ca(OH)2研磨CaSO4+2NH3↑+2H2O,鹽酸,③,氯化鋇,無沉淀生成,有沉淀生成,結(jié) 束,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 中考化學(xué)知識點沖刺 第26講 物質(zhì)的檢驗與鑒別復(fù)習(xí)課件 中考 化學(xué) 知識點 沖刺 26 物質(zhì) 檢驗 鑒別 復(fù)習(xí) 課件
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-2054557.html