八年級物理下冊 7.2 力的描述教學課件 （新版）教科版.ppt

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,第2節(jié) 力的描述,第七章 力,,,,,,,,足球比賽中，運動員作用在足球上的力的大小、方向、位置稍有不同，就會使足球的運動大不相同。,力作用于物體所產(chǎn)生的不同效果， 與力的哪些因素有關(guān)呢？,討論,——力的大小,——力的方向,——力的作用點,踢足球時，用力越大，球就飛得越遠。,踢足球時，球總是沿著所受的力的方向飛去。,用同樣大小的力踢球時，踢的部位不同，力產(chǎn)生的作用效果不同。,活動：,（a）分別用很小的力和較大的力沿同一方向推書的中間部位,（b）用大小相等的力沿不同方向推書的同一部位,（c）用大小、方向都相同的力推書的不同部位,1.力的三要素,實驗表明: 力的作用效果不但與力的大小、方向有關(guān)，而且還與力的作用位置，即作用點有關(guān)。,力的三要素,,,,力的方向,力的大小,力的作用點,力的單位,力一般用字母F表示,力的單位是牛頓（N）,簡稱牛,牛頓,,常見物體力的大小,螞蟻的拉力約為0.005N,托著兩個雞蛋的力約為1N,大型拖車的拉力約為4x104N,“長征”系列火箭的推動力約為6 x 105N,一個中學生對地面的壓力約為500N,“開門”體驗力的三要素,開門的時候，用不同大小的力在圖中的A點沿箭頭方向施力，其效果不同。再用同樣大小的力依次在A、B、C點沿箭頭方向施力，其效果也不相同。試用力的三要素解釋這個現(xiàn)象。,2.力的示意圖,閱讀P8第一段，說一說力的圖示的畫法,用一條帶箭頭的線段來表示力。線段的長度表示力的大小， 箭頭的方向表示力的方向，線段的起點（也可用終點）表示力的作用點。這種表示力的方法叫做力的圖示。,歸納：,畫力的圖示的步驟：,例：用200N的力提起一袋糧食，請畫出力的圖示。,標明力的大?。?在線段的末端畫個箭頭表示力的方向，用線段的起點，表示力的作用點．,選定標度．,,F=200N,沿力的方向畫一條線段，線段的長短表示力的大?。?,,F = 50 N,,練習1：用50 N的拉力沿水平方向向右拉動箱子前進。請畫出力的圖示。,10 N,,標度,練習2：物體對地面的壓力為40N，請畫出此 力的圖示。,10N,F=40N,在一般情況下分析物體受力時，常常只要在作用點畫 一個長度適當、沿力的方向帶箭頭的線段來表示力。,力的示意圖：,F=80N,力的圖示,,F,力的示意圖,,課堂小結(jié),力,,牛頓，簡稱牛，符號為N,力的三要素：,單位：,在作用點畫一個長度適當、沿力的方向帶箭頭的線段,力的示意圖：,大小、方向、作用點,1.一只吊燈掛在天花板，請在圖中畫出吊燈受重力的示意圖。,,,,,G,,2.沿斜面向上拉小車的力為125N，請畫出此力的圖示。,F=125N,N,,,,3.請畫出地面受到重物的壓力的力的示意圖。,,F,4.請畫出帆船受到風力的力的示意圖。,,