九年級(jí)歷史下冊 第14課 西方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“黃金時(shí)代”課件 川教版.ppt

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第14課 西方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“黃金時(shí)代”,◆知識(shí)點(diǎn)一 戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 1．20世紀(jì)50至70年代，西歐、加拿大、澳大利亞和日本等國的經(jīng)濟(jì)迅速增長，其速度在資本主義發(fā)展史上是罕見的。這一時(shí)期被稱為( B ) A．經(jīng)濟(jì)全球化 B．西方經(jīng)濟(jì)的“黃金時(shí)代” C．東亞的經(jīng)濟(jì)奇跡 D．西歐的振興 2．美國的“硅谷”以研發(fā)電腦芯片而得名，二戰(zhàn)后至今，每天都有許多科技發(fā)明在這里產(chǎn)生，“硅谷”的國民生產(chǎn)總值已達(dá)到2400多億美元，這表明二戰(zhàn)后美國非常重視( C ) A．改善人們生活 B．發(fā)展跨國公司 C．發(fā)展高科技工業(yè) D．降低生產(chǎn)成本 3．美國只有200多年的歷史，卻是當(dāng)今世界上唯一的超級(jí)大國，它的發(fā)展令人矚目。下列關(guān)于美國二戰(zhàn)后至70年代初經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因的敘述不正確的是( D ) A．輸出資本，拓展海外市場 B．國家加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀管理 C．本土未遭戰(zhàn)爭破壞，政局穩(wěn)定 D．得到了大量的戰(zhàn)爭賠款,4．(2015·四川沐川縣初中二調(diào)考試)右圖是20世紀(jì)50年代一幅 政治漫畫。此漫畫有助于我們探究當(dāng)今哪一國際組織成立的 最初原因( B ) A．亞太經(jīng)合組織的建立 B．歐洲聯(lián)盟 C．世界貿(mào)易組織的建立 D．蘇聯(lián)解體 5．雨果曾預(yù)言：總有一天，所有的歐洲國家都將緊緊地整合在一個(gè)高一級(jí)的整 體里。在1993年得以整合的這個(gè)“高一級(jí)的整體”是( C ),◆知識(shí)點(diǎn)二 西歐的振興與歐共體的建立,6．閱讀下列材料，回答問題。 【武力統(tǒng)一】 材料一：謀求歐洲統(tǒng)一有相當(dāng)遠(yuǎn)的歷史淵源。在千年的發(fā)展中，歐洲的政治家和統(tǒng)治者們不惜使用最強(qiáng)大的武力，但都失敗了。 (1)材料一中，二戰(zhàn)前歐洲人為“謀求歐洲統(tǒng)一”采取的方式是什么？請舉出近現(xiàn)代以來的兩個(gè)典型例子并說明其結(jié)果。 武力。拿破侖對(duì)外擴(kuò)張、希特勒發(fā)動(dòng)二戰(zhàn)。都失敗了。 【和平統(tǒng)一】 材料二：為提高西歐國家在國際上的地位和作用，1967年，歐洲共同體成立，在以后30多年的時(shí)間里，歐共體成員國之間頻繁協(xié)調(diào)，逐步取消關(guān)稅，對(duì)有困難的成員國提供援助，對(duì)外盡量“用一個(gè)聲音說話”。 (2)二戰(zhàn)后，西歐一些國家為什么要建立歐洲共同體？ 二戰(zhàn)后，西歐國際地位一落千丈，美蘇大國崛起，對(duì)西歐各國形成很大的壓力。西歐一些國家感到有必要加強(qiáng)合作和聯(lián)合，保證自己的安全和地位，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 (3)歐洲國家“用一個(gè)聲音說話”產(chǎn)生的影響是什么？ 有利于歐洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，提高了歐洲國家在國際上的地位；有利于世界多極化的發(fā)展。,◆知識(shí)點(diǎn)三 日本成為世界經(jīng)濟(jì)大國 7．在20世紀(jì)50年代中期以后的近二十年間，日本經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展，成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國。下列不屬于日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因的一項(xiàng)是( A ) A．原有的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)非常雄厚 B．發(fā)展教育和科學(xué)技術(shù) C．美國的大力扶持 D．實(shí)行民主化改革 8．(2015·四川雅安中考)日本政府實(shí)行“教育先行”戰(zhàn)略，1950年教育經(jīng)費(fèi)為1599億日元，1972年增至40244億日元，占當(dāng)年政府預(yù)算的20%。這說明日本( A ) A．重視人才培養(yǎng) B．實(shí)行“科技立國”政策 C．引進(jìn)先進(jìn)技術(shù) D．提倡“文明開化”,9．(湖北荊州中考)20世紀(jì)50－70年代，西歐和日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的共同原因是( C ) A．都得到了馬歇爾計(jì)劃的援助 B．都擁有豐富的人力和自然資源 C．都制定了恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策 D．都得到了朝鮮戰(zhàn)爭的軍事訂貨,10．(2015·江蘇泰州海陵區(qū)期末)下列關(guān)于歐盟的說法正確的是( A ) A．歐盟的目標(biāo)是經(jīng)濟(jì)政治一體化 B．歐盟成員國的主權(quán)完全喪失 C．世界經(jīng)濟(jì)中心回到歐洲 D．世界政治中心回到歐洲 11．(2015·北京豐臺(tái)區(qū)模擬六)閱讀下列材料回答問題。 材料一：18世紀(jì)中期到19世紀(jì)中期，蒸汽和機(jī)器引起了歐洲工業(yè)生產(chǎn)的革命，世界從此掀開了新的一頁。一位英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家說：我們已經(jīng)位居世界經(jīng)濟(jì)中心。 材料二：美國在19世紀(jì)已經(jīng)具有世界經(jīng)濟(jì)大國的實(shí)力……二戰(zhàn)又使美國成為當(dāng)之無愧的世界霸主。在發(fā)展過程中，面對(duì)來自國內(nèi)外的各種挑戰(zhàn)，積極應(yīng)對(duì)，有效調(diào)整。 材料三：日本是二戰(zhàn)的禍?zhǔn)字?，它在給世界帶來災(zāi)難的同時(shí)，本國也遭到了沉重的打擊。可是，日本不僅很快清除了戰(zhàn)爭廢墟，還實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展。 (1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述英國成為世界經(jīng)濟(jì)中心的條件。(至少三項(xiàng)) 英國確立資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治；最早進(jìn)行并完成工業(yè)革命；擁有廣闊的海外殖民地；以牛頓為代表的近代科學(xué)發(fā)展。(任選三條即可),(2)19世紀(jì)中期至20世紀(jì)中期美國是怎樣應(yīng)對(duì)或解決下列問題的？ 問題一：南北分裂—— 問題二：20世紀(jì)30年代經(jīng)濟(jì)危機(jī)—— 問題三：法西斯侵略的威脅—— (3)列舉二戰(zhàn)后日本成為經(jīng)濟(jì)大國的原因。 美國經(jīng)濟(jì)上扶持；戰(zhàn)后進(jìn)行民主改革；大量引進(jìn)世界先進(jìn)技術(shù)；注重國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)；制定切實(shí)可行的發(fā)展規(guī)劃；長期堅(jiān)持“教育先行”戰(zhàn)略，重視人才培養(yǎng)；實(shí)行“貿(mào)易立國”戰(zhàn)略；注意保持政策一貫性和連續(xù)性。(任選兩條即可) (4)縱觀世界大國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷程，你認(rèn)為發(fā)展中國家應(yīng)如何順應(yīng)當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)潮流？ 制定防范風(fēng)險(xiǎn)措施；注重科技教育；學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)；學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)管理經(jīng)驗(yàn)；加強(qiáng)國際合作與交流；樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念；建立和完善市場經(jīng)濟(jì)體制。(任選兩條即可),