大班社會(huì)公開(kāi)課教案《會(huì)飛的娃娃》.doc

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幼兒教育：________ 大班社會(huì)公開(kāi)課教案《會(huì)飛的娃娃》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 大班社會(huì)公開(kāi)課教案《會(huì)飛的娃娃》 活動(dòng)目標(biāo)： 1.培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)生活的美好情感，體驗(yàn)自制玩具的樂(lè)趣。 2.知道塑料袋的基本特征及用途。 3.鼓勵(lì)幼兒根據(jù)塑料袋的外形。用夸張的形式表現(xiàn)出人物或動(dòng)物的頭部特征。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、各種形狀的塑料袋、剪刀、即時(shí)貼、皺紋紙、雙面膠。 2、勘兒能比較準(zhǔn)確地畫(huà)出常見(jiàn)動(dòng)物及人物的頭部特征，會(huì)熟練運(yùn)用剪刀。 3、活動(dòng)室周?chē)鷱堎N人物和常見(jiàn)動(dòng)物的圖片及裝飾過(guò)的塑料袋。 活動(dòng)過(guò)程： 1.談話活動(dòng) (1)教師出示幼兒帶來(lái)的塑料袋，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)：塑料袋從哪里來(lái)?你們用過(guò)的塑料袋是怎么處理的? (2)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)各種各樣的塑料袋，說(shuō)出形狀、顏色，并了解塑料袋的用途及特征。(較輕，不易腐蝕) 2.觀看錄像請(qǐng)幼兒觀看環(huán)境污染的錄像.并分組討論：用過(guò)的塑料袋該如何處理?如何減少塑料袋對(duì)環(huán)境的污染? 3.制作活動(dòng) (1)欣賞老師制作的塑料袋娃娃，說(shuō)一說(shuō)：娃娃是用什么做的?怎么做成的?引導(dǎo)幼兒觀察老師制作時(shí)充分考慮了袋子的大小、形狀，以及提手的形狀和位置等。 (2)幼兒自制塑料袋娃娃。教師鼓勵(lì)幼兒用即時(shí)貼、皺紋紙等材料夸張地表現(xiàn)五官、發(fā)型等。 交流作品，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)制作的是什么，是怎么做成的。 4.戶(hù)外游戲教師引導(dǎo)幼兒將自制的娃娃用繩子系上，手拿繩子跑起來(lái)，借助風(fēng)讓娃娃飛起來(lái)。 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 大班社會(huì)公開(kāi)課教案《各種各樣的建筑》 幼兒園大班社會(huì)教案：各種各樣的建筑 活動(dòng)目標(biāo)：　　 1、欣賞中國(guó)古典建筑和外國(guó)的建筑，初步了解中外建筑的風(fēng)格與特點(diǎn)。　　 2、通過(guò)收集各種建筑圖片以及布置展覽，豐富對(duì)中外建筑特征的認(rèn)識(shí)，并用語(yǔ)言大膽地講述自己的感受。關(guān)注各種經(jīng)典建筑物，對(duì)豐富多樣的建筑開(kāi)始產(chǎn)生興趣?！　? 活動(dòng)準(zhǔn)備：人手一冊(cè)，實(shí)物展示儀一臺(tái)　　 活動(dòng)過(guò)程：　　 一、音樂(lè)活動(dòng)“數(shù)高樓”引出主題　　 1、教師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂(lè)開(kāi)展音樂(lè)游戲“數(shù)高樓”　　 2、師：剛才，我們小朋友數(shù)了許多高樓，這里還有許多有趣的建筑呢！讓我們一起來(lái)看看?！　? 二、引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面，分別感知中國(guó)和外國(guó)的建筑。　　 1、看圖說(shuō)說(shuō)：圖片上建筑是什么樣子的？你喜歡哪一座建筑物？喜他什么地方？　　 2、引導(dǎo)幼兒觀察外國(guó)建筑，說(shuō)說(shuō)，外國(guó)建筑是怎么樣的？　　 三、討論活動(dòng)；外國(guó)建筑與中國(guó)建筑有什么不同？　　 四、教師重點(diǎn)介紹中國(guó)古建筑的5個(gè)特點(diǎn)：　　 1、中國(guó)古典建筑以木材、磚瓦為主要建筑材料，以木結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)為主要的結(jié)構(gòu)方式?！　? 2、中國(guó)古代建筑的平面布局具有一種簡(jiǎn)明的組織規(guī)律。　　 3、中國(guó)古代建筑造型優(yōu)美?！　? 4、中國(guó)古代建筑的裝飾豐富多彩。　　 5、中國(guó)古代建筑特別注意跟周?chē)匀画h(huán)境的協(xié)調(diào)?！　? 五、師生共同布置“各種各樣的建筑”專(zhuān)欄，感知交流不同風(fēng)格的建筑藝術(shù)。 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)