高考地理二輪復習 第一部分 專題突破篇 十 選修地理（選修5）自然災害與防治課件.ppt

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選修5 自然災害與防治,專題十 選修地理,,2016高考導航——適用于全國卷Ⅰ,專題十 選修地理,,體系構建,速填：①____________________ ②______ ③_______ ④______ ⑤_______ ⑥______ ⑦________,自然資源與環(huán)境破壞,監(jiān)測,救援,自救,地質,水文,氣象,切脈高考 縱觀近五年全國課標卷的高考命題可知：多以重大自然災害的圖文材料為背景，側重考查地質災害、水文災害、氣象災害的成因、特點、危害、防御措施及其產生的次生災害等。 今后命題重點仍是以重大自然災害的發(fā)生為載體，考查自然災害的時空分布規(guī)律、產生的危害及防御措施。,專題十 選修地理,,考點一 地質災害 地質災害→類型、時空分布規(guī)律、成因→危害及次生災害→防御措施。,(2014·高考全國卷Ⅰ，T43，10分) 下圖所示區(qū)域地處青藏高原東部邊緣的斷裂帶。2013年4月20日，這里發(fā)生了7.0級強烈地震。2013年4月21日夜至24日，震區(qū)出現多次降雨。本次地震后，圖示區(qū)域發(fā)生了嚴重的次生地質災害。,說明本次地震后圖示區(qū)域次生地質災害嚴重的原因。,[思路分析] 1．讀文字材料，抓住核心詞語 (1)文字材料中的核心詞語有：“斷裂帶”“強烈地震”“多次_______”等。 (2)設問中的核心詞語有：“說明”“地震后” “____________災害嚴重”“原因”等。,降雨,次生地質,2．審圖表材料，把握關鍵信息,密集,降雨,[標準答案] 圖示區(qū)域(地處斷裂帶)巖石破碎，山高、坡陡、谷深，強烈地震造成震區(qū)巖體松動、破裂，形成崩塌、滑坡等次生地質災害；降雨致滑坡、崩塌加劇，引發(fā)泥石流。,[變式訓練] 閱讀材料，回答問題。 下圖所示區(qū)域地處青藏高原東部邊緣的斷裂帶。2013年4月20日，這里發(fā)生了7.0級強烈地震。2013年4月21日夜至24日，震區(qū)出現多次降雨。本次地震后，圖示區(qū)域發(fā)生了嚴重的次生地質災害。,分析圖示區(qū)域地震多發(fā)的原因，并說明地震后易發(fā)生的次生災害類型。 解析：運用板塊構造學說解釋圖示區(qū)域多地震的原因，結合地震和地形等特征分析地震后易發(fā)生的次生災害。 答案：地震多發(fā)的原因:位于亞歐板塊和印度洋板塊交界處,地殼比較活躍，多地震。 次生災害：滑坡、泥石流、崩塌、堰塞湖等。,1．幾種主要的地質災害 (1)主要地質災害的成因、危害和分布的比較,巖石圈內部在內力作用下突然發(fā)生破裂，地球內能以地震波的形式釋放出來，引起一定范圍內的地面震動,建筑物發(fā)生破壞或倒塌，造成人員傷亡和經濟損失,兩大地震帶:環(huán)太平洋地震帶和地中海—喜馬拉雅地震帶,強度大、過程短、破壞嚴重，但影響范圍相對較小,巖漿沿地殼的薄弱地帶噴出地表,火山灰和熔巖破壞田園建筑，威脅生命財產安全,有可能誘發(fā)地震或引起氣候異常,主要分布在環(huán)太平洋地區(qū)、地中海和東非、大西洋洋底,強度大、過程短、破壞嚴重，但影響范圍相對較小,斜坡上的巖體或土體在重力作用下，沿一定的滑動面整體下滑,破壞或掩埋農田、建筑物及道路，造成人員傷亡和經濟損失,山區(qū)暴發(fā)的含有大量泥沙石塊的特殊洪流,堵塞江河，摧毀城鎮(zhèn)和村莊，破壞森林、農田、道路，危害人民的生命財產、生產活動及環(huán)境,一般發(fā)生在巖體破碎、地勢起伏大、植被稀少、暴雨驟降或冰雪融水匯集的山區(qū)。多與地震帶分布一致,強度大、過程短、破壞嚴重,但影響范圍相對較小,(2)地質災害的防御 加強地質災害的科學研究，建立災情監(jiān)測預警系統；加強地質災害的管理，建立健全減災工作的政策法規(guī)體系；實施一些預防措施；積極開展防災、減災的宣傳教育，提高公眾的環(huán)保意識和減災意識。,2．分析某地地質災害多發(fā)的方法 最常發(fā)生的地質災害有地震、滑坡和泥石流，而這些災害的發(fā)生與地質構造、地形、氣候和人類活動之間存在著密切的關聯性。具體如下所示：,3．世界主要地震帶及成因,(2014·高考全國卷Ⅱ，T43) 福建省低山丘陵區(qū)是崩塌、滑坡和泥石流等地質災害的多發(fā)區(qū)。下圖示意該區(qū)域1990～2006年地質災害各月多年平均發(fā)生的次數。 概括該區(qū)域地質災害月際分布特點。說明6月、7月地質災害發(fā)生次數差異的自然原因。,地質災害的分布及其成因,解析：據圖概括地質災害的月際分布特點。由圖可知，位于 我國東南沿海的福建省，其低山丘陵區(qū)各月都會發(fā)生地質災 害，只是災害的次數不同，5～8月次數較多，6月次數最多，11月～次年2月次數較少?；?、崩塌和泥石流等地質災害發(fā)生的多少與降水量密切相關，降水多的月份地質災害就多，6月份發(fā)生次數最多，說明6月份受夏季風影響大，山地迎風坡降水多，且多暴雨；7月份地質災害相對較少，說明7月份降水少，原因是該月份受夏季風影響相對較小，受副熱帶高壓影響較大。,答案：特點：各月都有地質災害發(fā)生，(夏季多，冬季少)5～8月相對集中，其中6月份發(fā)生次數最多。 原因：福建省低山丘陵區(qū)屬亞熱帶季風氣候，6月，降水多，且多暴雨，易引發(fā)地質災害；7月，受副熱帶高壓控制，降水少，地質災害發(fā)生次數減少。,考點二 水文災害 水文災害→類型、時空分布、成因→危害及次生災害→防御措施。,(2015·高考全國卷Ⅱ，T43，10分) 近年來，沿海地區(qū)城市遭受嚴重澇災的現象時有發(fā)生。 讀圖，分析M市易出現重度澇災的自然原因。,[思路分析] 1．讀文字材料，抓住核心詞語 (1)文字材料中的核心詞語有：“沿海地區(qū)城市”“嚴重______________”“時有發(fā)生”等。 (2)設問中的核心詞語有：“分析”“M市”“重度澇災” “______________原因”等。,澇災,自然,2．審圖表材料，把握關鍵信息,平原,臺風,[標準答案] 地處平原，地勢低平，受南部山區(qū)洪水和河流上游匯水的共同影響；排洪通道少，且易受潮水和其他河流洪水的頂托，排水不暢；處于臺風過境或登陸區(qū)，臺風常帶來強降雨。,[變式訓練] 閱讀材料，回答問題。 近年來，沿海地區(qū)城市遭受嚴重澇災的現象時有發(fā)生。 簡述M市城市內澇嚴重的人為原因及治理措施。,解析：城市內澇的人為原因主要與城市建設有關。治理措施也應從城市建設方面考慮。 答案：人為原因：城市建筑用地多，地面硬化，地表水不易下滲，易形成地表徑流；城市排水管網設計不合理；城市中植被覆蓋率低。 治理措施：加強城市排水管道建設，增強雨季排水能力；鋪設滲水磚,增加地表水下滲;加強城市綠地和城市水域建設。,1．我國主要水文災害的對比分析,4～9月；東部季風區(qū)各大江河的中下游平原地區(qū),臺風、鋒面等引起，降水多且集中；地勢低平，雨季河流排水不暢；人類活動不合理,范圍最廣，時間最長，危害最大；易導致澇災發(fā)生,4～5月融雪洪水，7～8月冰川融水；主要分布在西部和東北高緯度山區(qū),隨氣溫升高，積雪、冰川融化形成洪水,對農業(yè)影響最為嚴重,初冬和初春，河流從低緯度流向高緯度的河段，黃河上游的寧夏、內蒙古河段和部分下游河段，松花江部分河段,初冬時下游河段先封凍，初春時上游河段先解凍，從而引起上游河水越過下游冰面，溢出兩岸，形成洪水,影響城市、交通、工業(yè)等,7～10月(8月、9月最為集中)；東南沿海,由臺風(熱帶氣旋)引起,春季和秋季；渤海和黃海沿岸地區(qū),由溫帶氣旋和冬季風引起,影響東部沿海地帶的城市、工業(yè)、交通、海洋漁業(yè)等,2.長江洪災的原因 (1)自然原因 ①水系特征：流域廣，支流多；中下游多為平原，河道彎 曲，流速緩慢，水流不暢。 ②水文特征：流經濕潤地區(qū)，降水豐沛，干流汛期長，水量大；中上游植被破壞嚴重，含沙量增大。 ③氣候特征：有些年份氣候異常，流域內普降暴雨，造成洪水泛濫。,(2)人為原因 ①過度砍伐，植被破壞嚴重，水土流失加劇，造成流域涵養(yǎng)水源、調節(jié)徑流、削峰補枯能力降低；泥沙入江，淤積抬高河床，使河道的泄洪能力降低。 ②圍湖造田，泥沙淤積，從而導致湖泊萎縮，調蓄洪峰的能力下降。,3．河流洪澇災害發(fā)生原因的分析方法 (1)來水量大。影響因素：氣候——降水多，降水變率大，如季風氣候；水系——流域面積大，支流多，入?？谏?；植被——覆蓋率低。 (2)排水不暢。影響因素：地形——地勢低洼，不易排出；河道彎曲，排水不暢；河道淤積；占用河道。 (3)調洪、蓄洪能力差。影響因素：圍湖造田；泥沙淤積。,4．洪澇災害的防御措施 (1)上游——修建水庫蓄洪，植樹造林保持水土。 (2)中游——利用低洼地建蓄洪、分洪工程。 (3)下游——整治河道、開挖新河、加固堤壩、疏通河道，加快分洪、泄洪。 (4)治理黃河要與黃土高原水土保持和防沙治沙相結合，治理長江要與荊江河段的裁彎取直、中上游退耕還林、中下游退耕還湖結合起來。,(2013·高考全國卷Ⅰ，T43)閱讀圖文資料，完成下列要求。 下圖所示區(qū)域位于我國江南丘陵區(qū)。 分析圖中居民點易遭洪災的原因，并提出具體的應對措施。,水文災害,解析：從地形、氣候方面分析洪災原因。該區(qū)域位于江南丘陵，屬于亞熱帶季風氣候，降水集中于夏季，多暴雨；居民點位于河谷中的河流兩岸，易發(fā)生水災。應對措施可從修建水庫、將居民點遷出河谷(即遷出高風險區(qū))、修建堤壩等方面回答。 答案：原因：區(qū)域屬于亞熱帶季風氣候，多暴雨。居民點地處谷底河邊，其河流上游地區(qū)集水面積較廣。暴雨時流水在谷底匯集，河水暴漲，易淹沒農田和房屋。 措施：將居民點遷向合理的位置(地勢較高、地形起伏和緩，既不受洪水威脅又無地質災害隱患的地方)?；蛐藿ㄋ畮鞌r蓄洪水，修建沿河防洪堤。,考點三 氣象災害 氣象災害→類型、時空分布、成因→危害及次生災害→防御措施。,(2013·高考全國卷Ⅱ，T43，10分)閱讀資料,完成下列要求。 經過長期的農業(yè)生產實踐，我國各地不同農作物的播種、收獲等的時間相對固定，否則會影響農作物的產量和質量。2013年4月，東北地區(qū)持續(xù)低溫，大田春播時間普遍比常年推遲7～10天。 分析4月份持續(xù)低溫對東北地區(qū)農作物產量和質量的影響。,[思路分析] 讀文字材料，抓住核心詞語 (1)文字材料中的核心詞語有：“相對固定”“影響”“產量和質量”“東北地區(qū)”“持續(xù)________”“春播時間”“推遲”等。 (2)設問中的核心詞語有：“分析”“持續(xù)低溫”“農作物產量和質量”“影響”等。 知識遷移應用：持續(xù)低溫，農作物不能及時播種或播種后影響發(fā)芽、生長，導致農作物生長延緩和生長緩慢，縮短了農作物生長時間，使其合成的有機物數量減少、質量下降，最終影響農作物的產量和質量。,低溫,[標準答案] 東北(農作物春播秋收，一年一熟)適宜農作物生長的時間較短。春播推遲7～10天，即農作物生長期縮短了 7～10天；錯過適宜的播種期，擾亂了農作物正常的生長節(jié) 律。所以，農作物的產量會減少，質量會降低。,[變式訓練] 閱讀資料，完成下列要求。 經過長期的農業(yè)生產實踐，我國各地不同農作物的播種、收獲等的時間相對固定，否則會影響農作物的產量和質量。2013年4月，東北地區(qū)持續(xù)低溫，大田春播時間普遍比常年推遲7～10天。 簡述東北地區(qū)多低溫凍害的原因，并提出防御措施。,解析：可以從緯度位置和距冬季風源地方面分析。防御措施主要從農業(yè)技術方面分析。 答案：原因：東北地區(qū)緯度較高；距離冬季風源地近，春季受寒潮影響大，多低溫凍害。 措施：培育耐寒品種；推廣薄膜覆蓋和溫室種植等。,1．我國幾種常見的氣象災害,東部季風區(qū),春夏季節(jié),主要由夏季風強弱、進退引起,弱——北旱南澇； 強——南旱北澇,興修水利，植樹造林,長江中下游地區(qū),7月,副熱帶高氣壓(反氣旋)控制,酷熱少雨,抗旱 灌溉,東南沿海地區(qū),夏秋季節(jié),熱帶洋面上形成的一種強烈的熱帶氣旋,狂風、暴雨、風暴潮,及時預報, 做好抵御 臺風過境 的準備,華北地區(qū),3～6月,氣溫回升快,蒸發(fā)旺盛；夏季風未到,降水少,干旱少雨,引水 灌溉,青藏高原以外的廣大地區(qū),冬半年,強冷空氣活動,降溫、大風、雨雪、凍害,及時預報, 作物覆蓋、 煙熏等,北方地區(qū),春季,干旱、土地沙化、大風,沙塵飛揚,植樹種草,改善生態(tài)環(huán)境,2.干旱災害的發(fā)生機制,3．氣象災害的防御措施 (1)加強對氣象災害的監(jiān)測和預報，建立災害預警系統。 (2)加強宣傳教育，增強人們的防災、減災意識。 (3)加強防災演練。,4．氣象災害的分布、成因及防御措施的答題模板 (1)氣象災害的分布,集中分布在……地區(qū)；由……向……減少(或增加),主要發(fā)生在……季節(jié)；……季節(jié)多發(fā)，……季節(jié)較少,(2)氣象災害的成因,長時間沒有降水(持續(xù)性降水)導致干旱(洪澇); 季風氣候區(qū)，降水不穩(wěn)定加劇了旱澇災害,人類不合理的生產活動，加劇了災害的發(fā)生，如毀林開荒、圍湖造田等,人口稠密、經濟發(fā)達，故經濟損失較大,(3)防御措施,加強災害的宣傳教育，樹立減災、防災意識；建立健全法規(guī)體系；加強對災害的監(jiān)測和預報；建立災害應急機制，增強應急救援能力等,修建各種減災防災的工程，如在河流沿岸建防洪大堤、建防護林、實施護坡工程等,(2015·湖北八校聯考)閱讀材料，回答問題。 下圖為我國2014年3月干旱嚴重區(qū)范圍示意圖。 指出圖中A、B、C對應的地形區(qū)名稱，簡述圖示地區(qū)嚴重干旱對環(huán)境和人們生產生活的影響。,氣象災害,解析：從圖中可知A、B、C分別是橫斷山區(qū)、四川盆地和云貴高原。嚴重干旱會影響人畜用水及工農業(yè)生產。 答案：A—橫斷山區(qū)，B—四川盆地，C—云貴高原。 影響：人畜缺少飲用水源；農作物因缺水枯萎，影響農作物的正常播種，農業(yè)減產；影響動植物的正常生長發(fā)育，生態(tài)脆弱、退化；造成湖泊、河流水位下降，部分河段干涸或斷流；引發(fā)森林火災。,