高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題講練 第4單元 生物的遺傳、變異和進化 7 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用課件.ppt

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專題七 遺傳的基本規(guī)律及其 應(yīng)用,返回目錄,真題聚焦拓展,核心考點整合,知能矯正提升,知能矯正提升,返回目錄,考綱要求,1. 孟德爾遺傳實驗的科學(xué)方法(Ⅱ)。 2.基因的分離定律和自由組合定律(Ⅱ)。 3.伴性遺傳(Ⅱ)。 4.人類遺傳病的類型(Ⅰ)。 5.人類遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防(Ⅰ)。 6.人類基因組計劃及意義(Ⅰ)。 7.實驗：調(diào)查常見的人類遺傳病。,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,1． [2015·山東卷] 玉米的高稈(H)對矮稈(h)為顯性。現(xiàn)有若干H基因頻率不同的玉米群體，在群體足夠大且沒有其他因素干擾時，每個群體內(nèi)隨機交配一代后獲得F1。各F1中基因型頻率與H基因頻率(p)的關(guān)系如圖T7-1所示。下列分析錯誤的是( ),返回目錄,真題聚焦拓展,圖T7-1,返回目錄,A．0p1時，親代群體都可能只含有純合體 B．只有p＝b時，親代群體才可能只含有雜合體 C．p＝a時，顯性純合體在F1中所占的比例為1/9 D．p＝c時，F(xiàn)1自交一代，子代中純合體比例為5/9,真題聚焦拓展,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,[答案] D [解析]由圖可知，p＝0時種群中只有hh，p＝1時種群中只有HH，當(dāng)0p1時，F(xiàn)1基因型有HH、hh和Hh，因此親代群體可能含有雜合體Hh，也可能只含有純合體，A項正確。只有p＝b時，HH才與hh的基因型頻率相等，親代群體中HH和hh基因型頻率有可能等于0，此時親代群體中只有雜合子，B項正確。p＝a時，hh與Hh的基因型頻率相等，h的基因頻率為1－a，因此2a×(1－a)＝(1－a)2，得出a等于1/3，顯性純合體在F1中的基因型頻率為(1/3)2＝1/9，C項正確。p＝c時，HH與Hh的基因型頻率相等，2c×(1－c)＝c2，得出c為2/3，F(xiàn)1中HH與hh的基因型頻率分別為4/9和1/9，因此F1自交一代，子代中純合體比例為1/9hh＋4/9HH＋4/9×1/2(HH＋hh)＝7/9，D項錯誤。,返回目錄,真題聚焦拓展,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,【拓展】增加選項，下列相關(guān)敘述中，正確的是( ) E．自然狀態(tài)下，H基因的頻率應(yīng)呈下降趨勢 F．H基因的頻率越高，則雜合子的比例越高 G．雜合子的比例不可能與純合子相等 H．如果該群體起始時都是雜合子，則隨著自交代數(shù)的增加，雜合子的比例也逐漸提高,返回目錄,真題聚焦拓展,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,[答案] E [解析]由于自然狀態(tài)下，矮稈玉米(抗倒伏)更能適應(yīng)環(huán)境，所以h基因的頻率會提高，而H基因的頻率會降低，E項正確。從圖中可以看出，隨著H基因的頻率升高，雜合子的比例先升高后降低，F(xiàn)項錯誤。當(dāng)雜合子的比例為1/2時，雜合子和純合子的比例相等，G項錯誤。雜合子自交會降低后代中雜合子的比例，而提高純合子的比例，H項錯誤。,返回目錄,真題聚焦拓展,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,2．[2014·新課標全國卷Ⅱ] 山羊性別決定方式為XY型。下面的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳，圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者。,返回目錄,真題聚焦拓展,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,圖T7-2,已知該性狀受一對等位基因控制，在不考慮染色體變異和基因突變的條件下，回答下列問題： (1)據(jù)系譜圖推測，該性狀為________(填“隱性”或“顯性”)性狀。 (2)假設(shè)控制該性狀的基因僅位于Y染色體上，依照Y染色體上基因的遺傳規(guī)律，在第Ⅲ代中表現(xiàn)型不符合該基因遺傳規(guī)律的個體是______________(填個體編號)。 (3)若控制該性狀的基因僅位于X染色體上，則系譜圖中一定是雜合子的個體是____________(填個體編號)，可能是雜合子的個體是____________(填個體編號)。,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,真題聚焦拓展,返回目錄,[答案] (1)隱性 (2)Ⅲ1、Ⅲ3和Ⅲ4 (3)Ⅰ2、Ⅱ2、Ⅱ4 Ⅲ2 [解析] (1)分析系譜圖，Ⅲ1出現(xiàn)該性狀，但其雙親Ⅱ1和Ⅱ2均不表現(xiàn)該性狀，說明該性狀為隱性性狀。 (2)若控制該性狀的基因僅位于Y染色體上，則該性狀由Y染色體傳遞，因此表現(xiàn)該性狀個體的所有雄性后代和雄性親本都表現(xiàn)該性狀，且雌性個體不會表現(xiàn)該性狀。據(jù)此理論上第Ⅲ代各個體的性狀表現(xiàn)應(yīng)為：Ⅲ1 不表現(xiàn)該性狀(因為Ⅱ1不表現(xiàn)該性狀)、Ⅲ2和Ⅲ3均不表現(xiàn)該性狀(因為是雌性)、Ⅲ4表現(xiàn)該性狀(因為Ⅱ3表現(xiàn)該性狀)。結(jié)合系譜圖可知，不符合該基因遺傳規(guī)律的個體是Ⅲ1、Ⅲ3和Ⅲ4。,返回目錄,真題聚焦拓展,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,(3)若控制該性狀的基因僅位于X染色體上(設(shè)為A、a)，由(1)知該性狀為隱性遺傳。Ⅲ1表現(xiàn)該性狀，基因型為XaY，Xa來自其母本Ⅱ2，且Ⅱ2不表現(xiàn)該性狀，所以必為雜合子(XAXa)。同理，Ⅱ3表現(xiàn)該性狀，其母本Ⅰ2不表現(xiàn)該性狀，一定為雜合子(XAXa)。Ⅲ3表現(xiàn)該性狀，基因型為XaXa，Xa一條來自父方一條來自母方，所以其母本Ⅱ4一定為雜合子(XAXa)。,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,真題聚焦拓展,返回目錄,3． [2013·新課標全國卷Ⅱ] 已知果蠅長翅和小翅、紅眼和棕眼各為一對相對性狀，分別受一對等位基因控制，且兩對等位基因位于不同的染色體上。為了確定這兩對相對性狀的顯隱性關(guān)系，以及控制它們的等位基因是位于常染色體上，還是位于X染色體上(表現(xiàn)為伴性遺傳)，某同學(xué)讓一只雌性長翅紅眼果蠅與一只雄性長翅棕眼果蠅雜交，發(fā)現(xiàn)子一代中表現(xiàn)型及其分離比為長翅紅眼∶長翅棕眼∶小翅紅眼∶小翅棕眼＝3∶3∶1∶1。 回答下列問題：,返回目錄,真題聚焦拓展,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,真題聚焦拓展,返回目錄,(1)在確定性狀顯隱性關(guān)系及相應(yīng)基因位于何種染色體上 時，該同學(xué)先分別分析翅長和眼色這兩對性狀的雜交結(jié) 果，再綜合得出結(jié)論。這種做法所依據(jù)的遺傳學(xué)定律是__________________。 (2)通過上述分析，可對兩對相對性狀的顯隱性關(guān)系及其等位基因是位于常染色體上，還是位于X染色體上作出多種合理的假設(shè)，其中的兩種假設(shè)分別是：翅長基因位于常染色體上，眼色基因位于X染色體上，棕眼對紅眼為顯 性；翅長基因和眼色基因都位于常染色體上，棕眼對紅眼為顯性。那么，除了這兩種假設(shè)外，這樣的假設(shè)還有________種。,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,真題聚焦拓展,返回目錄,(3)如果“翅長基因位于常染色體上，眼色基因位于X染色體上，棕眼對紅眼為顯性”的假設(shè)成立，則理論上，子一代長翅紅眼果蠅中雌性個體所占比例為________，子一代小翅紅眼果蠅中雄性個體所占比例為________。,[答案] (1)基因的分離定律和自由組合定律(或自由組合 定律) (2)4 (3)0 1(或100%) [解析]本題考查的是孟德爾遺傳定律及伴性遺傳的有關(guān) 知識。 (1)由于果蠅長翅和小翅、紅眼和棕眼的有關(guān)基因分別位于不同的染色體上，因此每對基因的遺傳遵循基因的分離定律，兩對基因的遺傳遵循自由組合定律，研究時可先分析其中一對基因的遺傳現(xiàn)象，再將兩對基因的遺傳一并考慮。,返回目錄,真題聚焦拓展,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,(2)紅眼和棕眼的顯隱性關(guān)系的可能性有兩種：紅色為顯性；棕色為顯性。翅長基因和眼色基因的位置可能有三種：翅長基因位于常染色體而眼色基因位于X染色體上；翅長基因位于X染色體而眼色基因位于常染色體上；翅長基因和眼色基因均位于常染色體上(兩對基因不可能同時位于X染色體上)。性狀的組合方式共有6種，除了題干給出的2種外，還有以下4種：翅長基因位于常染色體上，而眼色基因位于X染色體上，紅眼對棕眼為顯性；翅長基因位于X染色體上，而眼色基因位于常染色體上，紅眼對棕眼為顯性；翅長基因位于X染色體上，而眼色基因位于常染色體上，棕眼對紅眼為顯性；翅長基因和眼色基因都位于常染色體上，紅眼對棕眼為顯性。,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,真題聚焦拓展,返回目錄,(3)按題假設(shè)，假設(shè)棕眼基因為A，長翅基因為B，由于子一代中長翅紅眼∶長翅棕眼∶小翅紅眼∶小翅棕眼＝3∶3∶1∶1，可知子代中長翅∶小翅＝3∶1，棕眼∶紅 眼＝1∶1，可推知親代果蠅的基因型為BbXaXa、BbXAY，雜交子代的雌性個體無論何種翅形全為棕眼(XAX—)，而子代的雄性個體無論何種翅形全為紅眼(XaY)，即紅眼個體全為雄性沒有雌性，故長翅紅眼果蠅中雌性個體所占比例為0，小翅紅眼果蠅中雄性個體所占比例為1。,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,真題聚焦拓展,返回目錄,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,真題聚焦拓展,返回目錄,【拓展】 題干信息不變，增加設(shè)問： (4)用下表中四種果蠅作親本進行雜交實驗，長翅(B)對小翅(b)為顯性。,①若要通過一次雜交實驗確定基因B、b是位于常染色體 上，還是位于X染色體上，可設(shè)計實驗如下：雜交組合為 甲×丁。子代可能出現(xiàn)的情況：若長翅與小翅性狀的表 現(xiàn)與性別無關(guān)，則基因位于____________；若__________________________，則基因位于____________。,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,真題聚焦拓展,返回目錄,②若已確定基因B、b位于常染色體上，為進一步探究該基因是否存在顯性純合致死現(xiàn)象(胚胎致死)，可設(shè)計雜交實驗如下： 選取____________作為親本進行雜交，若子代表現(xiàn)型及比例為________________，則說明存在顯性純合致死現(xiàn)象，否則不存在。 ③若已確定基因B、b位于常染色體上且存在顯性純合致死現(xiàn)象，選取兩只都為長翅的棕眼(XaXa)與紅眼(XAY)果蠅雜交，F(xiàn)1中長翅紅眼果蠅的基因型是____________，長翅紅眼果蠅在F1中所占的比例是____________。,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,真題聚焦拓展,返回目錄,[答案(4)①常染色體上 子代中雌性全為長翅，雄性全為小翅 X染色體上 ②甲和乙 長翅∶小翅＝2∶1 ③BbXAXa 1/3 [解析] (4)①判斷基因是位于X染色體上，還是位于常染色體上，可用隱性雌性(小翅雌性)與顯性雄性(長翅雄性)雜交，若子代性狀表現(xiàn)與性別無關(guān)，則基因位于常染色體上；若子代雌性全是顯性性狀(長翅)，雄性全是隱性性狀(小翅)，則基因位于X染色體上。,②假設(shè)存在顯性純合致死現(xiàn)象，則長翅都為Bb，若不存在顯性純合致死現(xiàn)象，則長翅有BB或Bb兩種可能，可用長翅與長翅果蠅雜交進行驗證，即選取甲與乙作為親本進行雜交，若子代中長翅∶小翅＝2∶1，則說明存在顯性純合致死現(xiàn)象，否則不存在。③親本為BbXaXa和BbXAY，所以F1中長翅紅眼果蠅的基因型為BbXAXa，長翅紅眼果蠅在F1中所占的比例是2/3×1/2＝1/3。,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,真題聚焦拓展,返回目錄,返回目錄,真題聚焦拓展,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,【備考指津】 1．本專題是高考考查的熱點和難點，考查的主要內(nèi)容是基因的分離定律、自由組合定律及伴性遺傳，三個重點內(nèi)容往往綜合起來進行考查。 2．該專題的題目以非選擇題為主，題目往往結(jié)合某一具體的遺傳實例，考查學(xué)生對遺傳定律和伴性遺傳的理解和運用能力，該專題還是高考中實驗設(shè)計題目的命題來源。 3．復(fù)習(xí)備考時，首先要理解遺傳定律和伴性遺傳，能熟練掌握各種題型，本著利用基因的分離定律解決自由組合問題的原則，理解各種遺傳現(xiàn)象并能正確解釋。,返回目錄,核心考點整合,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,,考點一 遺傳的基本規(guī)律 ┃考例探究┃ ?考向1 遺傳學(xué)雜交實驗中的選材 幾種常見的遺傳學(xué)雜交實驗材料的優(yōu)點 (1)豌豆：①是自花傳粉且閉花受粉的植物，可以避免外來花粉的干擾，自然狀態(tài)下一般是純種；②具有穩(wěn)定且易于區(qū)分的相對性狀，如高莖和矮莖、種子的圓粒和皺 粒、豆莢的飽滿和不飽滿等；③花較大，易于做人工雜交實驗；④生長周期短，易于實驗研究；⑤籽粒較多，用統(tǒng)計學(xué)方法統(tǒng)計分析結(jié)果更可靠。,返回目錄,(2)果蠅：①易飼養(yǎng)；②相對性狀易于區(qū)分；③染色體數(shù)目少，適于做遺傳學(xué)分析；④繁殖快，10多天就繁殖一代，一只雌蠅一生能產(chǎn)生幾百個后代。 (3)玉米：①雌雄同株異花，雜交操作簡便，省去了人工去雄的麻煩；②易種植；③籽粒多，適于做統(tǒng)計學(xué)分析；④相對性狀多且易于區(qū)分。 (4)糯稻、粳稻：花粉粒(雄配子)有長形、圓形之分，用碘液著色后有藍色、棕色之分，減數(shù)分裂產(chǎn)生的花粉就可直接用于驗證基因的分離定律、自由組合定律。,核心考點整合,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,返回目錄,核心考點整合,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,例1 下列關(guān)于研究材料、方法及結(jié)論的敘述，錯誤的是 ( ) A．孟德爾以豌豆為研究材料，采用人工雜交的方法，發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律與自由組合定律 B．摩爾根等人以果蠅為研究材料，通過統(tǒng)計后代雌、雄個體眼色性狀分離比，認同了基因位于染色體上的理論 C．赫爾希與蔡斯以噬菌體和細菌為研究材料，通過同位素示蹤技術(shù)區(qū)分蛋白質(zhì)與 DNA，證明了DNA是遺傳物質(zhì) D．沃森和克里克以DNA為研究材料，采用 X 射線衍射的方法，破譯了全部密碼子,返回目錄,核心考點整合,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,[答案] D [解析]孟德爾采用豌豆作為實驗材料進行雜交實驗，成功地揭示了遺傳的兩條基本規(guī)律，A項正確。摩爾根等人用果蠅進行雜交實驗，證實了基因位于染色體上，B項正確。赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)，C項正確。沃森和克里克構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，D項錯誤。,返回目錄,核心考點整合,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,?考向2 利用基因的分離定律解決自由組合問題——分 解組合法 所謂分解組合法是在兩對或多對相對性狀的遺傳中，每一對相對性狀的遺傳都遵循基因分離定律，而不同相對性狀之間卻存在著隨機組合。因此，在解遺傳題時，可先運用基因分離定律進行分析，然后再將分析結(jié)果進行組合。該方法是解兩對或多對相對性狀遺傳題目最基本的方法，具有思路清晰、解題速度快、準確率高的特點。該類題目的解題步驟如下： (1)分解——將兩對或多對基因(或性狀)分離開來，分別用基因分離定律進行分析。 (2)組合——將分析結(jié)果按一定方式進行組合(通常相乘)。,返回目錄,核心考點整合,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,例2 用兩個純合的圓形塊根(相關(guān)基因用Y、y和R、r表示)蘿卜作親本進行雜交，F(xiàn)1全為扁形塊根，F(xiàn)1自交后代F2中扁形塊根、圓形塊根、長形塊根的比例為9∶6∶1，則F2圓形塊根中純合子所占比例為( ) A．2/3 B．1/3 C．8/9 D．1/4,返回目錄,核心考點整合,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,[答案] B [解析]由題意可知，F(xiàn)2中圓形塊根的基因型及比例為3/16Y_rr、3/16yyR_，其中純合子有1/16YYrr和1/16yyRR，所以F2圓形塊根中純合子所占比例為2/6＝1/3。,返回目錄,核心考點整合,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,?考向3 遺傳特例的分析 1．特例1——9∶3∶3∶1的變形 9∶3∶3∶1是獨立遺傳的兩對相對性狀自由組合時出現(xiàn)的表現(xiàn)型比例，題干中如果出現(xiàn)附加條件，則可能出現(xiàn)9∶3∶4、9∶6∶1、15∶1、9∶7、3∶10∶3等一系列的特殊分離比?？衫谩昂喜⑼愴棥泵罱馓厥夥蛛x比，方法如下： (1)看后代可能的配子組合種類，若組合方式有16種，則不管以什么樣的比例呈現(xiàn)，都符合基因的自由組合定律。 (2)寫出正常的分離比9∶3∶3∶1。,返回目錄,核心考點整合,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,(3)對照題中所給信息進行歸類，若分離比為9∶7，則為9∶(3＋3＋1)，即7是后三種合并的結(jié)果；若分離比為9∶6∶1，則為9∶(3＋3)∶1；若分離比為15∶1，則為 (9＋3＋3)∶1；若分離比為3∶10∶3，則為3∶(9＋1)∶3。,返回目錄,核心考點整合,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,例3 薺菜的果實形狀有三角形和卵圓形兩種，該性狀的遺傳涉及兩對等位基因，分別用A、a和B、b表示。為探究薺菜果實形狀的遺傳規(guī)律，進行了雜交實驗(如圖T7-3所示)。,圖T7-3,返回目錄,核心考點整合,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,下列相關(guān)分析，不正確的是( ) A．根據(jù)F2的表現(xiàn)型及比例可判斷，薺菜果實形狀的遺傳遵循自由組合定律 B．圖中親本的基因型應(yīng)分別為AABB和aabb C．F1測交后代的表現(xiàn)型及比例為三角形果實∶卵圓形果 實＝3∶1 D．F2三角形果實中能穩(wěn)定遺傳的個體應(yīng)占1/16,返回目錄,核心考點整合,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,[答案] D [解析] F2中三角形果實∶卵圓形果實＝301∶20≈15∶1，應(yīng)為9∶3∶3∶1的變式，所以F1的基因型一定為AaBb，親本的基因型為AABB和aabb，F(xiàn)1測交后代的表現(xiàn)型及比例為三角形果實∶卵圓形果實＝3∶1，F(xiàn)2三角形果實中能穩(wěn)定遺傳的個體應(yīng)占1/5。,返回目錄,核心考點整合,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,2．特例2——致死現(xiàn)象 (1)致死類型 ①隱性致死：隱性基因純合時，對個體有致死作用。如植物中的白化基因，白化基因純合的植物不能形成葉綠素，從而使植物因不能進行光合作用而死亡。 ②顯性致死：顯性基因具有致死作用。顯性致死又分為顯性純合致死和顯性雜合致死，若為顯性純合致死，則雜合子自交后代中顯性個體數(shù)∶隱性個體數(shù)＝2∶1。 ③配子致死：致死因素在配子期發(fā)揮作用。這可能是由配子中的致死基因引起的，也可能是染色體的異常變化所致。 ④合子致死：致死基因在胚胎期或成體某階段發(fā)揮作用而致死。,返回目錄,核心考點整合,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,(2)致死問題的分析方法 若存在致死現(xiàn)象，則在一對相對性狀的遺傳實驗中可導(dǎo)致分離比偏離3∶1的“失真”現(xiàn)象，如出現(xiàn)2∶1或1∶1；在兩對相對性狀的遺傳實驗中可導(dǎo)致分離比偏離9∶3∶3∶1的“失真”現(xiàn)象，如A基因純合致死時可導(dǎo)致子代基因型為AA__的個體死亡，此比例為1/4，從而導(dǎo)致子代成活個體的組合方式由16種變成12種。同理，因其他致死類型的存在，16種也可能變?yōu)?5種、14種等，但解題時仍需按16種模式推導(dǎo)，找出后代的實際組合比16種少了哪種特定的類型，再舍棄致死類型。,返回目錄,核心考點整合,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,例4 假設(shè)某果蠅種群中雌、雄個體數(shù)目相等，且對于 A和a這對等位基因來說，只有Aa一種基因型。若該果蠅種群隨機交配的實驗結(jié)果是第一代中只有Aa和aa兩種基因 型 ，且比例為2∶1，則對該結(jié)果最合理的解釋是______________。,返回目錄,核心考點整合,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,[答案]存在A基因純合致死現(xiàn)象 [解析]該果蠅種群隨機交配的實驗結(jié)果應(yīng)該是1∶2∶1，若第一代中只有Aa和aa兩種基因型，且比例為2∶1，則說明存在A基因純合致死現(xiàn)象。,返回目錄,核心考點整合,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,3．特例3——顯性基因的累加效應(yīng) 涉及的生物性狀一般受多對等位基因的控制，且非等位基因之間遵循自由組合定律，例如，決定某些植物的高度或花色的基因，顯性基因越多，高度越大或花色越深。解答此類問題時，首先要根據(jù)非等位基因的對數(shù)推測出性狀的類型，例如某植株的高度由三對等位基因控制，則高度就有7種類型(顯性基因的個數(shù)依次為0、1、2……6)；然后再根據(jù)題目提供的信息，計算出一個顯性基因所決定的高度，即可解決其他問題。,返回目錄,核心考點整合,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,例5 某種植物的株高受三對等位基因(A、a，B、b，C、c)控制，其遺傳遵循基因的自由組合定律，其中三種顯性基因以累加效應(yīng)來增加株高，且每個顯性基因的遺傳效應(yīng)相同?，F(xiàn)將最矮和最高的植株雜交得到F1，再將F1自交得到 F2。則F2中個體與基因型為AAbbcc的個體株高相同的概率為( ) A．15/64 B．12/64 C．6/64 D．3/64,返回目錄,核心考點整合,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,[答案] A [解析]根據(jù)題意分析可知，顯性基因以累加效應(yīng)決定植 株的高度，且每個顯性基因的遺傳效應(yīng)相同，純合子AABBCC最高，aabbcc最矮，即植株的高度與顯性基因的個數(shù)呈正相關(guān)，每增加一個顯性基因，植株增加一定的高度。題中將最矮(aabbcc)和最高(AABBCC)的植株雜交得到F1(AaBbCc)，再將F1自交得到F2。則F2中與基因型為AAbbcc的個體高度相等的個體含有的顯性基因數(shù)為2個，比例為1/4×1/4×1/4×3＋1/2×1/2×1/4×3＝15/64。,返回目錄,核心考點整合,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,4．特例4——多對基因控制一對相對性狀的遺傳 一對等位基因雜合子(如Aa)自交后代中aa對應(yīng)的性狀占 1/4，其余性狀所占的比例為1－1/4；兩對等位基因雜合子 (如AaBb)自交后代中aabb對應(yīng)的性狀占(1/4)2，其余性狀所占的比例為1－(1/4)2；三對等位基因雜合子(如AaBbCc)自交后代中aabbcc對應(yīng)的性狀占(1/4)3，其余性狀所占的比例為1－(1/4)3；根據(jù)上述特點可知，若具有n對等位基因的雜合子自交，其后代出現(xiàn)隱性性狀的比例為(1/4)n，說明控制該性狀的等位基因為n對，且遵循基因的自由組合定律。,例6 一位瑞典遺傳學(xué)家對小麥和燕麥的籽粒顏色的遺傳進行了研究。他發(fā)現(xiàn)在若干個紅色籽粒與白色籽粒的純合親本雜交組合中，出現(xiàn)了如下幾種情況：,返回目錄,核心考點整合,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,圖T7-4,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,核心考點整合,返回目錄,結(jié)合上述結(jié)果，回答下列問題： (1)控制紅粒性狀的基因為________(填“顯性”或“隱性”)基因；該性狀由________對獨立遺傳的基因控制。 (2)第Ⅰ、Ⅱ組中F1可能的基因組成有________種，第Ⅲ組中F1的基因組成有________種。 (3)第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組F1測交后代的紅粒和白粒的比例依次為________ 、 ________和________ 。,[答案] (1)顯性 三 (2)3 1 (3)1∶1 3∶1 7∶1 [解析] (1)根據(jù)F1和F2的表現(xiàn)型以及“無中生有為隱性”的遺傳特點，可推出紅粒為顯性性狀，即控制紅粒性狀的基因為顯性基因。由第Ⅲ組的F2中白粒所占的比例為1/64，即(1/4)3，可推出該性狀由三對獨立遺傳的基因控制。(2)由各表現(xiàn)型所占的比例可推出第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組的F1中分別有一組、兩組、三組雜合基因，則第Ⅰ組F1可能的基因組成有3種；第Ⅱ組F1可能的基因組成有3種；第Ⅲ組F1的基因組成只有1種。(3)根據(jù)(1)(2)問的解析可計算出第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組F1測交后代的白粒所占的比例依次為1/2、(1/2)2和(1/2)3，進而可得出第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組F1測交后代的紅粒和白粒的比例依次為1∶1、3∶1和7∶1。,返回目錄,核心考點整合,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,返回目錄,核心考點整合,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,┃對點訓(xùn)練┃ 1．根據(jù)圖T7-5的實驗得出的結(jié)論中，不正確的是( ),圖T7-5,返回目錄,核心考點整合,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,A．所有黑羊的親代中至少有一方是黑羊 B．F2黑羊的基因型都與F1黑羊相同 C．F1黑羊的基因型與親代黑羊的基因型相同 D．白色是隱性性狀,返回目錄,核心考點整合,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,[答案] B [解析]黑羊中至少含有一個顯性基因，顯性基因是由親代遺傳來的，所以親代中至少有一方是黑羊，A項正確。根據(jù)F2中有白羊，可知F1中黑羊是雜合子，同理F1中有白羊，所以親代黑羊是雜合子，故F1黑羊的基因型與親代黑羊的基因型相同，C項正確。設(shè)控制羊顏色的基因為A、a，F(xiàn)1中黑羊是雜合子，即為Aa，F(xiàn)2中黑羊為A_，兩者基因型可能相同，也可能不同，B項錯誤。由題圖分析可知，白色是隱性性狀，D項正確。,返回目錄,核心考點整合,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,2．某哺乳動物的背部皮毛顏色由常染色體上的一組復(fù)等位基因A1、A2和A3控制，且A1、A2和A3之間共顯性(即A1、A2和A3任何兩個組合在一起時，各基因均能正常表達)。如圖T7-6表示基因?qū)Ρ巢科っ伾目刂仆緩?。下列說法錯誤的是( ),圖T7-6,返回目錄,核心考點整合,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,A．該現(xiàn)象體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成來控制代謝過 程，進而控制生物的性狀 B．背部皮毛顏色的基因型有6種，其中純合子有3種 C．背部皮毛顏色為白色的個體一定為純合子 D．某白色雄性個體與多個黑色雌性個體交配，后代有3種毛色，則其基因型為A2A3,返回目錄,核心考點整合,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,[答案] C [解析]基因控制生物性狀的途徑有兩條，一是通過控制酶的合成來控制代謝過程，從而控制生物的性狀，二是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀，由題意可知，該基因控制生物性狀的途徑為第一條，A項正確。A1、A2、A3三個復(fù)等位基因兩兩組合，純合子有A1A1、A2A2、A3A3 3種，雜合子有A1A2、A1A3、A2A3 3種，共計6種，B項正確。從圖中信息可以發(fā)現(xiàn)，只要缺乏酶1，皮毛顏色就為白色，故白色個體的基因型有A2A2、A3A3和A2A3 3種，而A2A3屬于雜合子，C項錯誤。黑色個體的基因型只能是A1A3，某白色雄性個體與多個黑色雌性個體交配，,若該白色個體的基因型為A2A2，則后代有2種毛色；若該白色個體的基因型為A3A3，則后代有2種毛色；若該白色個體的基因型為A2A3，則后代有3種毛色，D項正確。,返回目錄,核心考點整合,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,3．某基因型的植物個體甲與基因型為aabb的個體乙雜交，正交和反交的結(jié)果如下表所示(以甲作為父本為正交)。則下列相關(guān)說法正確的是( ),返回目錄,核心考點整合,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,返回目錄,核心考點整合,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,A. 正交和反交的結(jié)果不同，原因可能是甲作為父本產(chǎn)生的AB雄配子一半沒有活性 B．正交的結(jié)果說明兩對基因的遺傳不符合基因自由組合定律 C．可以通過甲自交后代性狀分離比是否為9∶3∶3∶1判斷兩對基因的遺傳是否符合自由組合定律 D．正交和反交的結(jié)果不同是由于乙產(chǎn)生的配子類型的 差 異,返回目錄,核心考點整合,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,[答案] A [解析]甲作父本，乙作母本，后代基因型及比例為AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb＝1∶2∶2∶2，乙只能產(chǎn)生一種配子ab，故甲產(chǎn)生了四種配子，甲產(chǎn)生的配子的基因組成及比例為AB∶Ab∶aB∶ab＝1∶2∶2∶2，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是甲產(chǎn)生的AB雄配子一半沒有活性，甲的基因型為AaBb；反交實驗后代的基因型及比例為AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb＝1∶1∶1∶1，可見甲產(chǎn)生了四種配子，甲產(chǎn)生的配子的基因組成及比例為AB∶Ab∶aB∶ab＝1∶1∶1∶1，兩對基因的遺傳遵循自由組合定律。正交和反交的結(jié)果不同，原因可能是甲作為父本產(chǎn)生的AB雄配子一半沒有活性，A項正確。,返回目錄,核心考點整合,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,正交的結(jié)果說明兩對基因的遺傳符合基因自由組合定律，B項錯誤。甲作為父本產(chǎn)生的雄配子有些沒有活性，故不能通過甲自交后代性狀分離比是否為9∶3∶3∶1來判斷兩對基因的遺傳是否符合自由組合定律，C項錯誤。乙只能產(chǎn)生一種配子ab，D項錯誤。,返回目錄,核心考點整合,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,4．研究人員為探究蕎麥主莖顏色和瘦果形狀的遺傳規(guī)律，以兩種自交可育的普通蕎麥純種為材料進行雜交實驗，結(jié)果如下表。下列分析不正確的是( ),A. 這兩對相對性狀是由細胞核中的遺傳物質(zhì)控制的 B．蕎麥的主莖顏色和瘦果形狀兩對相對性狀獨立遺傳 C．蕎麥的尖果與鈍果是由一對等位基因控制的相對性狀 D．蕎麥的綠莖與紅莖是由一對等位基因控制的相對性狀,返回目錄,核心考點整合,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,[答案] D [解析]這兩對相對性狀的遺傳符合基因的自由組合定律和基因的分離定律，所以這兩對相對性狀是由細胞核中的遺傳物質(zhì)控制的，A項正確。蕎麥的主莖顏色和瘦果形狀兩對相對性狀獨立遺傳，符合基因的自由組合定律，B項正確。蕎麥的尖果與鈍果是由一對等位基因控制的相對性狀，C項正確。對于主莖顏色這一性狀而言，F(xiàn)2性狀分離比為(271＋90)∶(211＋72)＝361∶283≈9∶7，符合基因的自由組合定律，所以蕎麥的綠莖與紅莖是由兩對等位基因控制的相對性狀，D項錯誤。,返回目錄,核心考點整合,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,考點二 伴性遺傳 ┃考例探究┃ ?考向1 結(jié)合遺傳系譜圖分析人類遺傳病 (1)遺傳系譜圖分析的“五定”程序,圖T7-7,返回目錄,核心考點整合,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,(2)遺傳系譜圖的特殊分析 ①對于遺傳系譜圖中個體基因型的分析，不但要看其同胞兄弟姐妹的表現(xiàn)型，還要“瞻前顧后”，即兼顧其親、子代的表現(xiàn)型。 ②不能確定的遺傳病遺傳方式 a．分析隱性遺傳病時，如果女性患者的父親和兒子全是患者，只能說明最可能是伴X染色體遺傳，但也可能是常染色體遺傳。 b．同理，顯性遺傳病中，如果男性患者的母親和女兒是患者，說明最可能是伴X染色體遺傳，但也可能是常染色體遺傳。 c．系譜圖的特殊判定：若世代連續(xù)遺傳，一般為顯性，反之為隱性；若男女患病概率相差很大，一般為伴性遺傳，反之為常染色體遺傳。,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,核心考點整合,返回目錄,例7 圖T7-8是甲病(相關(guān)基因用A、a表示)和乙病(相關(guān)基因用B、b表示)兩種遺傳病的遺傳系譜圖。據(jù)圖分析，下列選項中不正確的是( ),圖T7-8,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,核心考點整合,返回目錄,A．甲病是常染色體顯性遺傳病 B．若Ⅲ4與另一正常女子婚配，則其子女患甲病的概率 為2/3 C．假設(shè)Ⅱ1與Ⅱ6不攜帶乙病的致病基因，若Ⅲ2與Ⅲ3婚 配，生出有病女孩的概率是5/8 D．假設(shè)Ⅱ1與Ⅱ6不攜帶乙病的致病基因，若Ⅲ1與Ⅲ4婚 配，生出正常孩子的概率是7/24,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,核心考點整合,返回目錄,[答案] C [解析]由Ⅱ5、Ⅱ6和Ⅲ3的關(guān)系可知，甲病為常染色體顯 性遺傳病，A項正確。關(guān)于甲病，Ⅱ5、Ⅱ6的基因型都是 Aa，則Ⅲ4的基因型為1/3AA、2/3Aa，其與正常女子結(jié) 婚，1/3AA×aa→1/3Aa，2/3Aa×aa→1/3Aa，則其子女 患甲病的概率為2/3，B項正確。若Ⅱ1不攜帶乙病的致病基因，由Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅲ2的遺傳關(guān)系，可判斷乙病為伴X染色體隱性遺傳病，Ⅲ2關(guān)于甲病的基因型為Aa，Ⅲ3關(guān)于甲病的基因型為aa，后代中正常的概率為1/2，患病的概率為1/2； Ⅲ2關(guān)于乙病的基因型為XbY，Ⅲ3關(guān)于乙病的基因型為1/2XBXB、1/2XBXb，則后代中患病女孩的概率為1/8，其他的概率為7/8，綜合考慮，后代中出現(xiàn)有病女孩,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,核心考點整合,返回目錄,的概率為1/2×1/2＋1/8×1/2＝5/16，C項錯誤。條件同C項，乙病為伴X染色體隱性遺傳病，則Ⅲ1關(guān)于甲病的基 因型為aa，Ⅲ4關(guān)于甲病的基因型為1/3AA、2/3Aa，后代中正常的概率為1/3，患病的概率為2/3；Ⅲ1關(guān)于乙病的基因型為1/2XBXB、1/2XBXb，Ⅲ4關(guān)于乙病的基因型為XBY，后代中患病的概率為1/8，正常的概率為7/8，綜合考慮，后代中出現(xiàn)正常孩子的概率是7/24，D項正確。,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,核心考點整合,返回目錄,■ 方法技巧 一些遺傳病單純看系譜圖無法判斷其遺傳類型，遇到這 種情況時，需要注意題干或選項中的其他一些信息，如 “某個體不含致病基因”“兩種遺傳病中有一種為伴性 遺傳”等。,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,核心考點整合,返回目錄,?考向2 遺傳方式的探究方法 遺傳方式的判斷包括顯隱性的判斷和基因位置的判斷，其中基因位置的判斷是實驗探究的主要內(nèi)容。主要包括 以下幾個方面： 1．探究基因在常染色體上還是在X染色體上 (1)若已知性狀的顯隱性：用隱性雌性個體與顯性雄性個體雜交，如果子代雌性全部為顯性性狀，雄性全部為隱性性狀，則基因在X染色體上；如果子代雌性中有隱性個體，雄性中有顯性個體，則基因在常染色體上。,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,核心考點整合,返回目錄,(2)若未知性狀的顯隱性：可設(shè)計正、反交實驗，如果正、反交結(jié)果中子代雌、雄表現(xiàn)型相同，則基因在常染色體 上；如果正、反交結(jié)果中子代雌、雄表現(xiàn)型不同，則基 因位于X染色體上。 2．探究基因在X、Y染色體的同源區(qū)段還是僅位于X染色 體上 可用隱性雌性個體與顯性純合雄性個體雜交，如果子代雄性均為顯性性狀，則基因位于X、Y染色體的同源區(qū) 段上；如果子代雄性均為隱性性狀，則基因僅位于X染色體上。,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,核心考點整合,返回目錄,3．確認某基因在X、Y染色體同源區(qū)段還是常染色體上 X、Y染色體同源區(qū)段上的基因雖存在等位基因，但其傳遞狀況往往與常染色體有區(qū)別，也可表現(xiàn)出與性別相聯(lián)系，如當(dāng)Y染色體上含顯性基因(YA)時，其雄性子代一定表現(xiàn)顯性性狀，而XaXa與XAYa個體雜交的子代中，雄性個體則一定表現(xiàn)隱性性狀，雌性個體一定表現(xiàn)顯性性狀，這與常染色體上等位基因隨機傳遞顯然有差別。,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,核心考點整合,返回目錄,例8 果蠅的X、Y染色體(如圖T7-9所示)有同源區(qū)段(Ⅰ片段)和非同源區(qū)段(Ⅱ-1、Ⅱ-2片段)。有關(guān)雜交實驗的結(jié)果如下表所示。下列對結(jié)果的分析，錯誤的是( ),專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,核心考點整合,返回目錄,A．通過雜交組合一，可直接判斷剛毛為顯性性狀 B．通過雜交組合二，可以判斷控制該性狀的基因位于Ⅱ-1 片段上 C．Ⅰ片段上的基因控制的性狀在子代中也可能出現(xiàn)性別差異 D．減數(shù)分裂過程中，X、Y染色體能通過交叉互換發(fā)生基因重組的是Ⅰ片段,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,核心考點整合,返回目錄,[答案] B [解析]根據(jù)雜交組合一，親本有剛毛和截毛，子代全為剛毛，可判斷剛毛為顯性性狀；根據(jù)雜交組合二不能確定基因在Ⅱ-1片段上，如XbXb和XBYb雜交，后代中雌性都是剛毛，雄性都是截毛；雄果蠅的X染色體只能傳給子代的雌性個體，Y染色體只能傳給子代的雄性個體，X、Y染色體的同源區(qū)段上的基因控制的性狀在子代中也可能出現(xiàn)性別差異；Ⅰ片段為X、Y染色體的同源區(qū)段，在減數(shù)分裂過程中能發(fā)生交叉互換。,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,核心考點整合,返回目錄,┃對點訓(xùn)練┃ 1．圖(一)為白化病基因(用a表示)和色盲基因(用b表示)在某人體細胞中的分布示意圖；圖(二)為有關(guān)色盲和白化病的某家族遺傳系譜圖，其中Ⅲ9同時患白化病和色盲。下列說法正確的是( ),圖T7-10,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,核心考點整合,返回目錄,A．正常情況下，圖(一)細胞產(chǎn)生的帶有兩個致病基因的生殖細胞的基因組成有兩種 B．根據(jù)圖(二)判斷，Ⅱ4患白化病，Ⅱ7患色盲 C．若Ⅲ10和Ⅲ12結(jié)婚，所生子女中發(fā)病率是7/48 D．若Ⅲ9的染色體組成為XXY，那么產(chǎn)生異常生殖細胞的是其父親,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,核心考點整合,返回目錄,[答案] B [解析]圖(一)細胞的基因組成是AaXBXb，其能產(chǎn)生四種基因組成的配子，即AXB、aXb、AXb、aXB，其中帶有兩個致病基 因的生殖細胞的基因組成為aXb，A項錯誤。由Ⅱ5×Ⅱ6→ Ⅲ11，可知Ⅲ11和Ⅱ4都患有常染色體隱性遺傳病，即白化病，則Ⅱ7患色盲，B項正確。Ⅲ12的基因型及比例是1/3AAXBY、2/3AaXBY，Ⅲ10的基因型及比例是1/2AaXBXB、1/2AaXBXb，Ⅲ10和Ⅲ12結(jié)婚，后代患白化病的概率為2/3×1/4＝1/6，后代 患色盲的概率為1/2×1/4＝1/8，則所生子女中發(fā)病率是1－(1－1/6)×(1－1/8)＝13/48，C項錯誤。若Ⅲ9的染色體組成為XXY，由于其患色盲，所以基因型是XbXbY，說明兩個X染色體都來 自其母親，即產(chǎn)生異常生殖細胞的是其母親，D項錯誤。,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,核心考點整合,返回目錄,2．果蠅中紅眼(B)與白眼(b)是由一對等位基因控制的相對性狀，白眼雄蠅與紅眼雌蠅雜交，F(xiàn)1全為紅眼，F(xiàn)2中白眼∶紅眼＝1∶3，但是白眼只出現(xiàn)于雄性。下列敘述正確的是( ) A．實驗結(jié)果不能用孟德爾分離定律解釋 B．從上述結(jié)果就可判斷該基因僅位于X染色體上，Y染色體上無其等位基因 C．將F2中白眼雄蠅與紅眼雌蠅雜交，每一組雜交都可獲得白眼雌蠅 D．要確定該基因是否僅位于X染色體上，應(yīng)將白眼雌蠅與紅眼雄蠅雜交,核心考點整合,返回目錄,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,[答案] D [解析]由于果蠅的紅眼與白眼是由一對等位基因控制的相對性狀，所以實驗結(jié)果能用孟德爾分離定律解釋，A項錯誤。從題中結(jié)果可判斷該基因位于X染色體上，但不能判斷Y染色體上無其等位基因，B項錯誤。將F2中白眼雄蠅(XbY或XbYb)與紅眼雌蠅(XBXB、XBXb)雜交，只有一半雜交組合可獲得白眼雌蠅，C項錯誤。要確定該基因是否僅位于X染色體上，應(yīng)將白眼雌蠅與紅眼雄蠅雜交，D項正確。,返回目錄,教師備用習(xí)題,[備選理由]本題考查孟德爾的研究方法，可作為例1的補充。 1．下列關(guān)于孟德爾的遺傳實驗研究獲得成功的原因的說法中，不恰當(dāng)?shù)氖? ) A．選擇豌豆作實驗材料，自然狀態(tài)下豌豆一般是純種 B．豌豆的相對性狀容易區(qū)分，且研究是從一對相對性狀到多對相對性狀進行的 C．對實驗結(jié)果進行了統(tǒng)計學(xué)分析 D．使用物理和化學(xué)的方法進行誘變育種,返回目錄,教師備用習(xí)題,[答案] D [解析]由于豌豆是嚴格的閉花受粉植物，所以在自然狀態(tài)下豌豆一般是純種，A項正確。豌豆具有容易區(qū)分的相對性狀，并且孟德爾先研究一對相對性狀，再研究多對相對性狀，B項正確。孟德爾用統(tǒng)計學(xué)的方法分析實驗結(jié)果，C項正確。孟德爾并沒有研究誘變育種，D項錯誤。,返回目錄,教師備用習(xí)題,[備選理由]本題考查“9∶3∶3∶1”的變形，可作為例3的補充。 2．在家貓的遺傳實驗中，一只黑色家貓與白色家貓交配，F(xiàn)1均為黑色。F1個體間隨機交配得F2，F(xiàn)2中黑色∶淺灰色∶白色＝12∶3∶1，則F2黑色個體中能穩(wěn)定遺傳的個體所占比例為( ) A．1/6 B．1/8 C．5/6 D．5/8,返回目錄,教師備用習(xí)題,[答案] A [解析]依題意可知，家貓體色的遺傳受兩對等位基因控制，且遵循基因的自由組合定律。設(shè)家貓的體色由A、a和B、b兩對等位基因控制， 由于F2中黑色∶淺灰色∶白色＝12∶3∶1，12∶3∶1是由9∶3∶3∶1演變而來的，故在F2的黑色個體(A_B_和A_bb，或者A_B_和aaB_)中純合子(AABB和AAbb，或者AABB和aaBB)占2/12，即1/6。,返回目錄,教師備用習(xí)題,[備選理由]本題考查致死現(xiàn)象，可作為例4的補充。 3．白斑銀狐是灰色銀狐中的一種變種，在灰色背景上出現(xiàn)白色的斑點，十分漂亮。讓白斑銀狐自由交配，后代中總會出現(xiàn)約1/3的灰色銀狐，其余均為白斑銀狐。由此推斷，合理的是( ) A．可以利用測交的方法獲得純種白斑銀狐 B．后代灰色銀狐中既有雜合子又有純合子 C．白斑銀狐后代出現(xiàn)灰色銀狐是基因突變所致 D．白斑銀狐與灰色銀狐交配，后代中白斑銀狐約占1/2,返回目錄,教師備用習(xí)題,[答案] D [解析]假設(shè)控制毛色的基因為A、a，由題意可知，白斑銀狐自由交配，后代中出現(xiàn)灰色銀狐，說明灰色是由隱性基因控制的，進一步可推斷親本基因型均為Aa。根據(jù)后代表現(xiàn)型及其比例為白斑銀狐∶灰色銀狐＝2∶1，可推斷出存在顯性基因純合(AA)致死現(xiàn)象，純種白斑銀狐(AA)不存在。白斑銀狐自由交配，后代灰色銀狐(aa)一定是純合子。白斑銀狐(Aa)與灰色銀狐(aa)交配，后代中白斑銀狐(Aa)的比例為1/2。,返回目錄,教師備用習(xí)題,[備選理由]本題考查基因的累加效應(yīng)，可作為例5的補充。 4．玉米是重要的經(jīng)濟作物，合理密植可提高玉米的產(chǎn)量。最新研究表明，玉米莖葉夾角是由多對獨立遺傳的等位基因控制的，假如玉米莖葉夾角由A和a、B和b、C和c三對等位基因控制，且基因型為aabbcc的植株的莖葉夾角度數(shù)為x，每增加一個顯性基因，莖葉夾角度數(shù)減小y。不考慮環(huán)境因素影響，現(xiàn)要通過自交培育最適合密植的植株，則適合作親本的植株中莖葉夾角最大為( ) A．x－y B．x－2y C．x－3y D．x－4y,返回目錄,教師備用習(xí)題,[答案] C [解析]解答本題的關(guān)鍵是能根據(jù)最適合密植植株的基因型，推斷出親本每對基因中至少有一個顯性基因存在。通過自交獲得基因型為AABBCC的個體，說明親本的3對基因中，每對基因至少有一個顯性基因存在，即至少有3個顯性基因，所以適合作親本的植株中莖葉夾角最大的個體基因型為AaBbCc，莖葉夾角為x－3y。,返回目錄,教師備用習(xí)題,[備選理由]本題考查多對等位基因?qū)σ环N性狀的控制，可作為例6的補充。 5．在西葫蘆的皮色遺傳中，黃皮基因B對綠皮基因b為顯性，但在另一白色顯性基因E存在時，基因B和b都不能表達。現(xiàn)有基因型為BbEe的個體自交，其后代表現(xiàn)型種類及比例是( ) A．四種，9∶3∶3∶1 B．兩種，13∶3 C．三種，10∶3∶3 D．三種，12∶3∶1,返回目錄,教師備用習(xí)題,[答案] D [解析]根據(jù)在西葫蘆的皮色遺傳中，黃皮基因B對綠皮基因b為顯性，但在另一白色顯性基因E存在時，基因B和b都不能表達，可知基因型為BbEe的個體自交，后代中白皮的基因型為1/16BBEE、2/16BbEE、2/16BBEe、4/16BbEe、1/16bbEE、2/16bbEe；黃皮的基因型為1/16BBee、2/16Bbee；綠皮的基因型為1/16bbee。所以后代表現(xiàn)型種類有三種，比例是12∶3∶1。,返回目錄,教師備用習(xí)題,[備選理由]本題考查遺傳系譜圖，可作為例7的補充。 6．圖T7-12為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對等位基因(A、a)控制，乙遺傳病由另一對等位基因(B、b)控制，這兩對等位基因獨立遺傳。已知Ⅲ4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因。下列敘述正確的是( ),圖T7-12,返回目錄,教師備用習(xí)題,A．甲、乙兩病的致病基因分別位于X染色體上和常染色體上 B．Ⅲ3與Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅲ1、Ⅲ4均為直系血親關(guān)系 C．該家族甲、乙兩種病的致病基因分別來自于Ⅰ1和Ⅰ2 D．若Ⅲ3和Ⅲ4再生一個孩子，則這個孩子同時患兩種病的概率是1/24,圖T7-11,返回目錄,教師備用習(xí)題,[答案] D [解析]根據(jù)題意和圖示分析可知，甲、乙兩種病都是隱性遺傳病，又由于Ⅲ4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因，所以甲病的致病基因位于常染色體上，乙病的致病基因位于X染色體上，A項錯誤。Ⅲ3與Ⅱ1、Ⅱ2為直系血親關(guān)系，與Ⅲ1為旁系血親關(guān)系，與Ⅲ4沒有血親關(guān)系，B項錯誤。該家族甲、乙兩種病的致病基因都來自于Ⅰ1，C項錯誤。若Ⅲ3(基因型為1/3AAXBXb、2/3AaXBXb)和Ⅲ4(AaXBY)再生一個孩子，則這個孩子同時患兩種病的概率是2/3×1/4×1/4＝1/24，D項正確。,返回目錄,教師備用習(xí)題,[備選理由]本題考查遺傳雜交實驗的設(shè)計，可作為例8的補充。 7．鳥類的性別決定方式為ZW型(ZZ為雄性，ZW為雌性)。某種鳥的羽色由兩對獨立遺傳的等位基因(B、b和D、d)控制。當(dāng)B和D同時存在時表現(xiàn)為栗羽；B存在而D不存在時表現(xiàn)為黃羽；其余情況表現(xiàn)為白羽。研究小組利用純合親本分別進行正、反交實驗，過程如圖T7-13所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是( ),圖T7-13,返回目錄,教師備用習(xí)題,B和b基因位于常染色體上，D和d基因位于Z染色體上 實驗一親本中黃羽個體的基因型為BBZdZd，白羽個體的基因型為bbZDW 實驗二的F1基因型為BbZDZd、BbZDW 實驗一的F1雌雄交配，后代中出現(xiàn)栗羽的概率為3/16,返回目錄,教師備用習(xí)題,[答案] D [解析]由題意可知，B_D_為栗羽，B_dd為黃羽，bb_ _為白羽，根據(jù)實驗一中F1有栗羽，且親本為純合子，可判斷親本為BBdd(黃羽)、bbDD(白羽)。由實驗二(反交)中F1只有一種表現(xiàn)型可知，一定是父本(白羽)的一對顯性基因位于Z染色體上，故D和d基因位于Z染色體,上。因題目告知兩對等位基因獨立遺傳，所以這兩對等位基因位于兩對同源染色體上，故B和b基因只能位于常染色體上，進而推得實驗一親本的基因型為BBZdZd、bbZDW，,返回目錄,教師備用習(xí)題,實驗二親本的基因型為bbZDZD、BBZdW，實驗二中F1的基因型為 BbZDZd、BbZDW。實驗一中F1的基因型為BbZDZd、BbZdW，雌雄交配，后代中表現(xiàn)為栗羽的個體的基因型為B_ZDZd和B_ZDW，其出現(xiàn)的概率為3/4×1/4＋3/4×1/4＝3/8。,返回目錄,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,知能矯正提升,1．有關(guān)基因分離定律的判斷 (1)孟德爾在豌豆花未成熟前進行去雄并套袋，待雌蕊成 熟時再授粉，實現(xiàn)親本的雜交( ) (2)家兔的長毛與細毛是一對相對性狀；大象的長鼻與猿 猴的短鼻也是一對相對性狀( ) (3)雜交實驗種植紫花、白花兩個品種時，孟德爾已充分 考慮兩者花期一致( ) (4)生物體能表現(xiàn)出來的性狀就是顯性性狀，不能表現(xiàn)出 來的性狀就是隱性性狀( ) (5)性狀分離是雜種后代同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的 現(xiàn)象( ) (6)A和a、A和A、a和a均為等位基因( ),返回目錄,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,[答案] 1．(1)√ (2)× (3)√ (4)× (5)√ (6)× [解析] (2)家兔的長毛和細毛不屬于一類性狀，大象和猿猴是兩種生物，所以該敘述中的兩對性狀都不是相對性狀。 (4)隱性性狀也可以表現(xiàn)出來。 (6)A和A、a和a都不是等位基因。,知能矯正提升,2．有關(guān)基因自由組合定律的判斷 (1)基因分離定律和自由組合定律揭示的都是生物細胞核中遺傳物質(zhì)的遺傳規(guī)律( ) (2)在進行減數(shù)分裂的過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合( ) (3)含兩對相對性狀的純合親本雜交，F(xiàn)2中重組性狀所占比例并不都是3+3/ 16( ) (4)F1(YyRr)產(chǎn)生基因組成為YR的卵細胞和基因組成為YR的精子的數(shù)量之比為1∶1( ),專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,返回目錄,知能矯正提升,(5)基因的自由組合是指F1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵細胞可以自由組合( ) (6)基因型為YyRr的雄性家兔，若兩對基因獨立遺傳，則產(chǎn)生的精子中，基因組成為YR的精子和基因組成為yr的精子的比例為1∶1( ),專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,返回目錄,知能矯正提升,[答案] 2．(1)√ (2)√ (3)√ (4)× (5)× (6)√ [解析] (4)同種生物雄性產(chǎn)生的精子的數(shù)量遠多于雌性產(chǎn)生的卵細胞的數(shù)量。 (5)基因的自由組合發(fā)生于減數(shù)分裂過程中，而不是受精作用過程中。,返回目錄,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,知能矯正提升,3．有關(guān)伴性遺傳的判斷 (1)基因在染色體上的提出者是薩頓，證明者是摩爾根 ( ) (2)摩爾根利用假說—演繹法驗證了基因位于染色體上 ( ) (3)自然界中性別決定的方式只有XY型和ZW型( ) (4)性染色體上的基因都是控制性別的( ) (5)含X染色體的配子是雌配子，含Y染色體的配子是雄 配子( ) (6)玉米、小麥、西瓜等植物雌雄同株，細胞內(nèi)無性染 色體( ),返回目錄,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,知能矯正提升,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,返回目錄,[答案]3．(1)√ (2)√ (3)× (4)× (5)× (6)√ [解析](3)自然界中除了XY型和ZW型兩種性別決定方式 外，還有其他的性別決定方式。 (4)性染色體上只有個別基因控制性別。 (5)含X染色體的配子可能是雌配子，也可能是雄配子。,知能矯正提升,專題七 遺傳的基本規(guī)律及其應(yīng)用,返回目錄,4．遺傳