2019-2020年高考語文 文言文雙基的回歸與訓練 蘇教版必修5.doc

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2019-2020年高考語文 文言文雙基的回歸與訓練 蘇教版必修5 一、基礎鞏固 1． 下列各句中加點詞解釋正確的一項是(　　) A．與時俯仰，以通其狂惑　　　　　通：疏通 B．適莽蒼者，三餐而反 適：適才 C．若望仆不相師，而用流俗人之言 望：希望 D．孫子臏腳，《兵法》修列 修列：著述，編著 解析：A項，通：抒發(fā)；B項，適：去，往。C項，望：怨恨，抱怨。 答案：D 2．下列各句中加點詞的意義與現(xiàn)代漢語完全相同的一項是(　　) A．恨私心有所不盡 B．今雖欲自雕琢，曼辭以自飾 C．何故深思高舉，自令放為 D．至激于義理者不然 解析：A項，古義：個人心里，內心；今義：為自己打算的念頭。B項，琢：修飾、美化，古今義相同。C項，古義：行為高出于世俗；今義：高高舉起。D項，古義：正義真理；今義：言論或文章的內容和道理。 答案：B 3．下列各句中的“于”字與例句用法相同的一項是(　　) 例句：且庸人尚羞之，況于將相乎 A．幽于糞土之中而不辭者 B．師不必賢于弟子 C．少卿視仆于妻子何如哉 D．此非孟德之困于周郎者乎 解析：A項，介詞，在；B項，介詞，比。C項與例句用法相同，都是介詞，對、對于。D項介詞，表被動。 答案：C 4．下列各句中沒有通假字的一項是(　　) A．悟言一室之內 B．逮奉圣朝，沐浴清化 C．臣以險釁，夙遭閔兇 D．其翼若垂天之云 解析：A項，悟，同“晤”；C項，閔，同“憫”，憂傷；D項，垂，同“陲”，邊際。 答案：B 5．下列各句中加點詞語的解釋錯誤的一項是(　　) A．后五年，吾妻來歸　　　　　　　歸：舊時指女子出嫁 B．拜臣郎中 拜：拜見 C．臣具以表聞 具：全部 D．臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤 篤：沉重 解析：拜：授予官職。 答案：B 6. 下列各句中加點詞的活用情況不同于其他三項的一項是(　　) A．奚以之九萬里而南為 B．而劉病日篤 C．臣不勝犬馬怖懼之情 D．吾妻死之年所手植也 解析：A項為名詞作動詞。其他三項均為名詞作狀語。 答案：A 7．下列各句的句式特點不同于其他三句的一句是(　　) A．今臣亡國賤俘 B．是臣盡節(jié)于陛下之日長 C．項脊軒，舊南閣子也 D．劉備天下梟雄 解析：B項為狀語后置句，其他三項均為判斷句。 答案：B 二、默寫、翻譯 8． 默寫。 (1)________________，少長咸集。 (2)亦欲以究天人之際，________________，成一家之言。 (3)定乎內外之分，________________，斯已矣。 (4)臣無祖母，無以至今日；________________，________________。 (5)雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，________________。 (6)祖母劉愍臣孤弱，______________。臣少多疾病，九歲不行，______________，______________。 (7)北冥有魚，其名為鯤。________________，________________。化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；________________，________________。 (8)覆杯水于坳堂之上，________________；置杯焉則膠，________________。 (9)仰觀宇宙之大，________________，所以游目騁懷，________________，信可樂也。 (10)固知一死生為虛誕，________________。 答案：(1)群賢畢至　(2)通古今之變　(3)辯乎榮辱之境 (4)祖母無臣　無以終余年　(5)亦足以暢敘幽情 (6)躬親撫養(yǎng)　零丁孤苦　至于成立 (7)鯤之大　不知其幾千里也　怒而飛　其翼若垂天之云 (8)則芥為之舟　水淺而舟大也 (9)俯察品類之盛　足以極視聽之娛 (10)齊彭殤為妄作 9．翻譯。 (1)向之所欣，俯仰之間，已為陳跡，猶不能不以之興懷。 譯文：____________________________________________________________________ (2)古人云：“死生亦大矣?！必M不痛哉！ 譯文：____________________________________________________________________ (3)《詩》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也。 譯文：____________________________________________________________________ 答案：(1)過去感到高興的事，轉眼之間，成為歷史的陳跡，仍然不能不因此而激起心中的感觸。 (2)古人說：“死與生也是人生大事呀?！痹趺茨懿槐茨?！ (3)《詩經(jīng)》三百篇，大都是圣人賢士為抒發(fā)憤懣之情而寫作的。 三、閱讀鑒賞 (一) 閱讀下面一首詩，然后回答問題。 (南宋)汪元量 北望燕云不盡頭，大江東去水悠悠。 夕陽一片寒鴉外，目斷東西四百州。 【注】 此詩是元滅南宋時，作者被元軍押解北上途中所作。 10．簡析“望”字在詩中的作用。 答：________________________________________________________________________ 答案：“望”字起到對全詩景物描寫的統(tǒng)領作用。 11．簡析“大江東去水悠悠”與蘇軾“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”表達的不同情感。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：“大江東去水悠悠”抒發(fā)了作者身處國家衰亡不可挽救之時的悲痛心情，側重現(xiàn)實。蘇軾的詩句表達了對歷史流轉、英雄不在的感慨，側重懷古。 (二) 閱讀下面一段文言文，完成12～16題。 文天祥字宋瑞，又字履善，吉之吉水人也。年二十舉進士，對策集英殿。帝親拔為第一。咸淳九年，起為湖南提刑，因見故相江萬里。萬里素奇天祥志節(jié)，語及國事，愀然曰：“吾老矣，觀天時人事當有變，吾閱人多矣，世道之責，其在君乎？君其勉之。”十年，改知贛州。德祐初，江上報急，詔天下勤王。天祥捧詔涕泣，發(fā)郡中、豪杰，有眾萬人。事聞，以江西提刑安撫使召入衛(wèi)。其友止之，天祥曰：“第國家養(yǎng)育臣庶三百余年，一旦有急，征天下兵，無一人一騎入關者，吾深恨于此，故不自量力，而以身徇之，庶天下忠臣義士將有聞風而起者。”盡以家貲為軍費。明年正月，除知臨安府，尋除右丞相兼樞密使，使如軍中請和，與大元丞相伯顏抗論皋亭山。丞相怒拘之，北至鎮(zhèn)江。天祥夜亡入真州，展轉至高郵，泛海至溫州。至元十五年十二月，趨南嶺。天祥方飯五坡嶺，張弘范兵突至，天祥倉皇出走，千戶王惟義前執(zhí)之。至潮陽，見弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客禮見之，與俱入崖山，使為書招張世杰。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃書所《過零丁洋》詩與之。崖山破，弘范遣使護送天祥至京師。天祥在燕凡三年，上知天祥終不屈也，召入諭之曰：“汝何愿？”天祥對曰：“天祥受宋恩，為宰相，安事二姓？愿賜之一死足矣?！比华q不忍，遽麾之退。言者力贊從天祥之請，從之。天祥臨刑殊從容。謂吏卒曰：“吾事畢矣?！蹦相l(xiāng)拜而死，年四十七。 (節(jié)選自《宋史文天祥傳》) 12. 下列各句中加點詞語的解釋，不正確的一項是(　　) A．年二十舉進士，對策集英殿　　　　 對策：對付的策略 B．第國家養(yǎng)育臣庶三百余年 養(yǎng)育：養(yǎng)活、撫養(yǎng) C．吾深恨于此 深恨：非常遺憾 D．天祥臨刑殊從容 從容：沉著鎮(zhèn)靜 解析：對策：對答皇帝有關政治、經(jīng)濟的策問。 答案：A 13．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是(　　) A．因見故相江萬里 不如因而厚遇之 B．君其勉之 君知其難也 C．以江西提刑安撫使召入衛(wèi) 臣以險釁，夙遭閔兇 D．與大元丞相伯顏抗論皋亭山 獨樂樂，與人樂樂，孰樂 解析：A項因：于是，副詞/趁機，介詞。B項其：可要，句中語氣詞，表示期望/指示代詞，那。C項以：憑……的身份，介詞/因為，介詞。D項與：跟、和，均為介詞。 答案：D 14．下列句子分別編為四組，全都表明文天祥有“志節(jié)”的一組是(　　) ①捧詔涕泣　②與大元丞相伯顏抗論皋亭山?、郾M以家貲為軍費　④左右命之拜，不拜?、輳埡敕侗恢粒煜閭}皇出走?、尢煜槭芩味鳎瑸樵紫?，安事二姓 A．①③④ B．②④⑥ C．①⑤⑥ D．②③⑤ 解析：①表現(xiàn)文天祥憂思國難；③表現(xiàn)文天祥舍家為國的義舉；⑤表現(xiàn)文天祥“險象環(huán)生”的處境。 答案：B 15．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是(　　) A．咸淳九年，文天祥任湖南提刑時遇見舊相江萬里，談及國家大事，江萬里容色改變，認為改變社會狀況的責任大概在有志節(jié)的文天祥身上。 B．德祐元年，元軍進逼愈急，皇上下詔號召天下起兵幫助朝廷抗敵，文天祥“發(fā)郡中豪杰”響應，有幾萬人，并傾盡家財為軍費，領兵入衛(wèi)。 C．德祐二年，文天祥奉命赴元朝都城跟元丞相伯顏談判時據(jù)理力爭，遭到伯顏的扣押，被帶到鎮(zhèn)江，后來趁夜色逃離，最后來到溫州。 D．至元十五年，元將張弘范兵突至，文天祥在五坡嶺被抓。崖山被攻破后，文天祥被送往京師。元朝百般勸降，他堅決不屈服，最后從容就義。 解析：“元朝都城”應為“元軍軍營”。 答案：C 16．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)庶天下忠臣義士將有聞風而起者。 譯文：___________________________________________________________________ (2)左右命之拜，不拜，弘范遂以客禮見之。 譯文：___________________________________________________________________ 答案：(1)期望(希望)天下有一聽到消息就立刻行動的忠臣義士。 (2)(張弘范的)近侍(身邊的人)命令文天祥下拜，(文天祥)不拜，張弘范于是就以禮相待(用對待客人的禮節(jié)對待他)。 【參考譯文】 文天祥字宋瑞，又字履善，吉之吉水人。二十歲中進士，在集英殿對答皇上的策問。被皇上親自選拔為第一。咸淳九年，被提拔為湖南提刑，順便拜見原丞相江萬里。江萬里一向認為文天祥有極高的意志節(jié)操，談及國家大事，江萬里改變容色說：“我已經(jīng)老了，綜觀天時人事將有變化，我見過的人才很多，改變社會狀況的責任，大概就落在你的身上了。你可要竭盡全力。”咸淳十年，改任贛州知府。德祐初年，元軍進逼愈急，皇上下詔號召天下幫助朝廷抗敵。文天祥捧著詔書大哭，號召郡中豪杰群起響應，有幾萬人。朝廷知道此事后，讓文天祥憑江西提刑安撫使的身份領兵入衛(wèi)。他的好友勸阻他，文天祥說：“只是國家撫養(yǎng)臣民三百多年，現(xiàn)在國家遇到緊急情況，向天下征集兵員，竟然沒有一人一馬響應入關，我對此非常遺憾，所以不能正確估計自己的力量，用自己的行動來對眾宣示，期望天下有一聽到消息就立刻行動的忠臣義士?！庇谑莾A盡家財為軍費。第二年正月，授任臨安知府，不久又授任右丞相兼樞密使，朝廷派他到元營和談，跟元丞相伯顏在皋亭山談判時據(jù)理力爭。元丞相伯顏氣憤地扣押了他，文天祥隨元軍到了鎮(zhèn)江。后來趁夜色逃到真州，輾轉到了高郵，渡海到了溫州。至元十五年十二月，逃到南嶺。文天祥正在五坡嶺吃飯，張弘范的軍隊突然抵達，文天祥倉皇出逃，千戶王惟義上前抓住了他。文天祥被押解到潮陽，被帶去見張弘范，張弘范的近侍命令文天祥下拜，文天祥不拜，張弘范于是就以禮相待，帶他一起到崖山，讓他寫信去招降張世杰。文天祥說：“我不能護衛(wèi)皇上，還教別人背叛皇上，能這樣做嗎？”張弘范堅持要他寫勸降信，文天祥就將他過零丁洋時所寫的詩寫出來交給張弘范。崖山被攻破之后，張弘范派人護送文天祥去京師大都。文天祥在北方共有三年，元世祖知道文天祥始終不屈服，于是召文天祥入朝，對他說：“你有什么愿望？”文天祥回答說：“文天祥受大宋恩澤，擔任宰相，怎能臣事他姓之人呢？只愿賜死就滿足了?！笨墒窃雷孢€是不忍心殺文天祥，就讓他退下了。有人進言，竭力贊成依從文天祥的請求，元世祖同意了。文天祥臨刑時特別沉著鎮(zhèn)靜，對吏卒說：“我的事結束了?！毕蚰戏叫辛税荻Y后死去，死的時候年僅四十七歲。jb1000 教學 jb1000 教學 jb1000 教學 jb1000 教學 jb1000 教學 jb1000 教學 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