2019五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第4單元《可能性》(可能性大?。┚C合習(xí)題(新版)冀教版.doc
《2019五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第4單元《可能性》(可能性大?。┚C合習(xí)題(新版)冀教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第4單元《可能性》(可能性大?。┚C合習(xí)題(新版)冀教版.doc(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
《可能性大小》綜合習(xí)題 1、在正確答案后面的( )里面“√”。 一個(gè)黑色布袋中放有10個(gè)大小、質(zhì)量完全相同的3種顏色的球,每次摸出1個(gè),記錄后放回袋中搖勻,一共摸了50次,摸出的情況如下表。 你認(rèn)為布袋中的球最有可能是下面的哪種情況? 紅球4個(gè),黃球2個(gè),藍(lán)球2個(gè)。( ) 紅球4個(gè),黃球3個(gè),藍(lán)球3個(gè)。( ) 紅球3個(gè),藍(lán)球2個(gè),黃球5個(gè)。( ) 黃球3個(gè),紅球2個(gè),藍(lán)球5個(gè)。( ) 2、一個(gè)正方體木塊,把其中的三個(gè)面涂成紅色,兩個(gè)面涂成黃色,一個(gè)面涂成藍(lán)色,將其拋出,( )面朝上的可能性最大,( )面朝上的可能性最小。 3、請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)轉(zhuǎn)盤,使指針停在陰影區(qū)域的可能性比停在空白區(qū)域的可能性大。 1、根據(jù)“明天下雨的可能性是90%”來(lái)判斷下面的說(shuō)法是否正確。 (1)明天一定下雨。( ) (2)明天不可能下雨。( ) (3)明天下雨的可能性很小。( ) (4)明天下雨的可能性很大。( ) 2、一個(gè)正方體木塊的六個(gè)面上分別寫有數(shù)字2、3、5、6、7、9。游戲規(guī)則:正方體木塊拋出后,如果朝上的一面是偶數(shù),小光得1分;如果朝上的一面是奇數(shù),小亮得1分。每人拋50次,誰(shuí)得分高的可能性大? 3、兩位數(shù)乘最大的一位數(shù),積是三位數(shù)的可能性大還是兩位數(shù)的可能性大?- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 可能性 2019五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第4單元可能性可能性大小綜合習(xí)題新版冀教版 2019 年級(jí) 數(shù)學(xué) 上冊(cè) 單元 大小 綜合 習(xí)題 新版 冀教版
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-2447406.html