2019-2020年高中化學 第四章第一節(jié)原電池課堂10分鐘練習.doc
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2019-2020年高中化學 第四章第一節(jié)原電池課堂10分鐘練習 1.(對應考點一)關于原電池的說法,正確的是( ) A.在正極上發(fā)生氧化反應 B.某電極上有氫氣產(chǎn)生,則此電極為正極 C.在外電路電子流出的為正極 D.在負極上發(fā)生還原反應 解析:A項,正極發(fā)生還原反應;B項,產(chǎn)生H2的電極上得電子,發(fā)生還原反應,是正極;C項,外電路中電子由負極流出;D項,負極失去電子發(fā)生氧化反應。 答案:B 2.(對應考點一)關于如圖所示的原電池,下列說法正確的是( ) A.電子從銅電極通過檢流計流向鋅電極 B.鹽橋中的陽離子向硫酸銅溶液中遷移 C.鋅電極發(fā)生還原反應,銅電極發(fā)生氧化反應 D.銅電極上發(fā)生的電極反應是2H++2e-===H2↑ 解析:該電池中Cu和Zn分別做正極和負極,分別對應還原反應和氧化反應;正極是Cu2++2e-===Cu,電子從負極流出,經(jīng)導線回到正極;電池中陽離子向正極移動,陰離子向負極移動。 答案:B 3.(對應考點二)(xx濟南一中高二期末檢測)把a、b、c、d四塊金屬浸泡在稀硫酸中,用導線兩兩相連可組成各種原電池。若a、b相連時,a為負極;c、d相連時,c為負極;a、c相連時,c為正極;b、d相連時,b為正極。則這四種金屬的活潑性順序由大到小為( ) A.a(chǎn)>b>c>d B.a(chǎn)>c>b>d C.a(chǎn)>c>d>b D.b>d>c>a 解析:兩種金屬在稀H2SO4中構(gòu)成原電池時,相對活潑的金屬作負極,相對不活潑的金屬作正極。 答案:C 4.(對應考點二)利用反應Zn+2FeCl3===ZnCl2+2FeCl2設計一個原電池。在下圖方格內(nèi)畫出實驗裝置圖,并指出正極材料為__________,電極反應式為 ________________________________________________________________________; 負極材料為________,電極反應式為__________________________________________。 答案:(實驗裝置圖如下) Pt(或石墨) 2Fe3++2e-===2Fe2+ Zn Zn-2e-===Zn2+ 5.(探究題)甲、乙兩位同學均想利用原電池反應驗證金屬的活動性順序,并探究產(chǎn)物的有關性質(zhì),分別設計了如圖所示的原電池,請完成下列問題: (1)甲池中正極上的實驗現(xiàn)象是_______________________________________________。 (2)乙池中總反應的離子方程式為____________________________________________。 (3)上述實驗證明了“利用金屬活動性順序表可直接判斷原電池正負極”,這種作法________(填“可靠”或“不可靠”),如不可靠,請你提出另一種判斷原電池正負極的可行的方案________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______________________________________________(若你認為可靠,此空可不作答)。 解析:當稀硫酸是電解質(zhì)溶液時,Mg作負極(活潑性Mg>Al),Al作正極,電極上產(chǎn)生氣泡;當NaOH溶液是電解質(zhì)溶液時,Al作負極(Mg不與NaOH溶液反應),總反應為:2Al+2OH-+2H2O===2AlO+3H2↑,通過本題可知原電池的兩極與電解質(zhì)溶液有關,電解質(zhì)溶液不同,導致電極發(fā)生改變(正、負極變化)。 答案:(1)產(chǎn)生氣泡 (2)2Al+2OH-+2H2O===2AlO+3H2↑ (3)不可靠 將兩種金屬電極連上電流表而構(gòu)成原電池,利用電流表檢測電流的方向,從而判斷電子流動方向,由此確定原電池正負極- 配套講稿:
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