高考英語二輪復(fù)習(xí) 第一部分 微專題強化練 四 完形填空1 記敘文課件.ppt

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走向高考 英語,第一部分,微專題強化練,四 完形填空,第一部分,1 記敘文,考 向 分 析,考 題 引 路,強 化 訓(xùn) 練,2,3,1,(2015課標(biāo)全國Ⅰ) My kids and I were heading into the supermarket over the weekend.On the way，we spotted a man holding a piece of paper that said，“__1__ my job.Family to Feed.” At this store，a __2__ like this is not normal.My 10yearold noticed him and made a __3__ on how bad it must be to have to stand __4__ in the cold wind.,In the store，I asked each of my kids to __5__ something they thought our “friend” there would __6__.They got apples，a sandwich and a bottle of juice.Then my 17yearold suggested giving him a __7__.I thought about it.We were __8__ on cash ourselves，but.well，sometimes __9__ from our need instead of our abundance is __10__ what we need to do! All the kids __11__ something they could do away with for the week. When we handed him the bag of __12__，he lit up and thanked us with __13__ eyes.When I handed him the gift card，saying he could use it for __14__ his family might need，he burst into tears.,This has been a wonderful __15__ for our family.For days the kids have been looking for others we can __16__！Things would have played out so __17__ if I had simply said，“No，we really dont have __18__ to give more.” Stepping out not only helped a brother in __19__，it also gave my kids the __20__ taste of helping others.Itll go a long way with them.,立意與點撥：本文是一篇記敘文。作者周末帶孩子去超市，路上遇到了一位尋求支援的失業(yè)者，本不富有的作者決定鼓動孩子們?nèi)椭?。這一經(jīng)歷不僅讓被幫助的人十分感激，而且也讓孩子們嘗到了幫助他人的甜蜜滋味。其中7、12、18是詞義復(fù)現(xiàn)題；2、3、9、10、16、19是語境理解題；4、8、11、13、15、17、20是背景常識題；1、5、6、14是邏輯推理題。,1．A.Lost B．Changed C．Quit D．Finished 答案：A 句意為：在路上，我們注意到一名男子握著一張紙，紙上寫道：“失業(yè)，需要養(yǎng)家?！备鶕?jù)Family to Feed.及下文可知，這個人是失業(yè)的狀態(tài)。lose ones job意為“失業(yè)”，本句是Ive lost my job.的省略表達(dá)。故選A項。,2．A condition B．place C．sight D．show 答案：C 句意為：在這家商店(門前)，像這樣的場景并不常見。condition意為“狀況”；place意為“地方”；sight意為“景象，場景；視力”；show意為“表演；展覽”。根據(jù)空格后面的like this可知，該空是指上文描述的場景。故選C項。,3．A.suggestion B．comment C．decision D．call 答案：B 句意為：我10歲的孩子注意到他，并評論說站在外面的寒風(fēng)里一定很糟糕。根據(jù)空格后面的how bad it must be to have to stand.可知，此處是孩子在表達(dá)自己對這一場景的看法，make a comment on.意為“對……作出評論”。故選B項。,4．A.outside B．proudly C．by D．a(chǎn)ngrily 答案：A 根據(jù)空格后面的in the cold wind知，這個人應(yīng)該是站在外面。proudly意為“自豪地”；stand by意為“袖手旁觀”；angrily意為“生氣地”，均不符合語境。故選A項。 5．A.draw B．say C．a(chǎn)rrange D．pick 答案：D 句意為：在商店里，我讓我的每個孩子挑選一些他們認(rèn)為我們的“朋友”可能會感激的東西。根據(jù)下文They got apples, a sandwich and a bottle of juice.可知，孩子們在商店里挑選了一些禮物，pick意為“挑選”，符合語境。故選D項。,6．A.order B．supply C．a(chǎn)ppreciate D．discover 答案：C order意為“命令；訂購”；supply意為“提供”；appreciate意為“感激；欣賞”；discover意為“發(fā)現(xiàn)”。分析句子結(jié)構(gòu)可知，they thought our “friend” there would ________是定語從句，修飾something。作者期待孩子們挑選的禮物能幫到那名失業(yè)男子，讓他心存感激，appreciate符合語境，故選C項。,7．A.dollar B．job C．hot meal D．gift card 答案：D 句意為：然后我17歲的孩子建議送給他一張禮品卡。根據(jù)下一段第二句中When I handed him the gift card.可知此處選gift card，為原詞復(fù)現(xiàn)。故選D項。 8．A.easy B．low C．soft D．loose 答案：B 句意為：我們自己的現(xiàn)金也快用光了，但是……根據(jù)下一句可知作者一家的生活也不富有。be/get/run low on sth.為固定用法，意為“幾乎用完了某物，缺乏某物”，符合句意。故選B項。,9．A.giving B．saving C．spending D．begging 答案：A 句意為：……有時候，我們需要做的恰恰是把我們不充足的東西給予他人，而非我們大量擁有的東西！本文主題是為他人提供幫助，故選A項，意為“給予”。 10．A.yet B．even C．still D．just 答案：D 句意見上一題解析。yet意為“還；但是”；even意為“甚至”；still意為“仍然，依然”；just意為“正好，恰好”。故選D項。,11．A.declared B．shared C．ignored D．expected 答案：A 句意為：孩子們都表明他們能夠放棄一些這周(想買)的東西。雖不富有，但是為了幫助他人，孩子們愿意放棄自己原本想要的東西。declare意為“表明，聲稱”；share意為“分享”；ignore意為“忽視”；expect意為“期望，期盼”。故選A項。 12．A.toys B．medicine C．food D．clothes 答案：C 根據(jù)上文的apples, a sandwich and a bottle of juice可知，此處說的是食物，故選C項。,13．A.sleepy B．watery C．curious D．sharp 答案：B sleepy意為“困乏的；欲睡的”；watery意為“含水的；(眼睛)淚汪汪的”；curious意為“好奇的”；sharp意為“急劇的；鋒利的”。根據(jù)語境可知，失業(yè)男子對于作者一家給予的幫助應(yīng)該是非常感激的，所以道謝時眼含熱淚，故選B項。,14．A.whoever B．whatever C．whichever D．whenever 答案：B 句意為：當(dāng)我把禮品卡遞給他，告訴他可以用它買任何他家人可能需要的東西時，他突然大哭起來。分析句子結(jié)構(gòu)可知，________his family might need為介詞for的賓語從句，從句中缺少指物的賓語，且沒有限定范圍，故選B項，whatever意為“無論什么”。,15．A.experience B．example C．message D．a(chǎn)dventure 答案：A 句意為：對于我們一家來說，這是一次美妙的經(jīng)歷。experience意為“經(jīng)歷”；example意為“例子”；message意為“信息”；adventure意為“冒險”。根據(jù)句意可知選A項。,16．A.rely on B．respect C．learn from D．help 答案：D 句意為：數(shù)天以來，孩子們一直在尋找其他我們能夠幫助的人！rely on意為“依靠”；respect意為“尊重”；learn from意為“向……學(xué)習(xí)”；help意為“幫助”。上文描述了孩子們幫助了那位失業(yè)者的經(jīng)歷，受這次經(jīng)歷的影響，他們想要繼續(xù)幫助其他人，故選D項。,17．A.suddenly B．vividly C．differently D．perfectly 答案：C 句意為：如果我當(dāng)時只是說：“不行，我們真的沒有更多的錢給別人”，那么事情的結(jié)果就會大不相同。suddenly意為“突然”；vividly意為“生動地”；differently意為“不同地”；perfectly意為“完美地”。本句用了虛擬語氣的表達(dá)，作者假設(shè)自己當(dāng)初如果作出不一樣的反應(yīng)，事情的結(jié)果可能會很不一樣。根據(jù)句意可知選C項。,18．A.time B．power C．patience D．money 答案：D 作者描述的經(jīng)歷是給失業(yè)者經(jīng)濟上的幫助，結(jié)合上文中We were low on cash ourselves.可知此處表示我們真的沒有更多的錢給別人。故選D項。 19．A.fear B．love C．need D．memory 答案：C 句意為：邁出一步不僅幫助了一位需要幫助的兄弟，同時也讓我的孩子們品嘗到了幫助他人的甘甜。根據(jù)整篇語境可以推斷出，此處指幫助那些有困難的人，in need意為“需要幫助的”，符合語境。故選C項。,20．A.strong B．sweet C．strange D．simple 答案：B 句意見上一題解析。strong意為“強壯的”；sweet意為“甜蜜的”；strange意為“奇怪的”；simple意為“簡單的”。根據(jù)句意可以推斷出選B項。,忽視上下文語境 Even though it was only October, my students were already whispering about Christmas plans. With each passing day everyone became more __36__，waiting for the final school bell. Upon its __37__ everyone would run for their coats and go home, everyone except David. 36．A.anxious B．courageous C．serious D．cautious 37．A.warning B．ringing C．calling D．yelling,易錯警示：忽視上下文語境。37題考生易誤選C項，原因是忽視了上文中的bell，這里指鈴聲一響，除了大衛(wèi)每個人都跑去拿外套回家。 答案：36.A 本題考查學(xué)生對文章的理解和對詞義的辨析，anxious焦急的；急切的。 37．B 本題中its指的是school bell，所以只能和ring搭配。,