一年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 1 My classroom（第三課時(shí)）教案 滬教牛津版.doc
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Unit 1 My classroom 第三教時(shí) 一、教學(xué)說(shuō)明： 1.師生和生生之間的了解更多了，在開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生參與活動(dòng)的積極性會(huì)明顯提高。 2.本課是繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)生身邊的學(xué)習(xí)用品，如bag, book；學(xué)生也可以用一些簡(jiǎn)單句式，如Open the …或Close the …來(lái)表述自己的意愿。 3.學(xué)生可以更熟練地表述Hello, Good morning，how are you? 等句式。 二、教學(xué)內(nèi)容 1）認(rèn)知內(nèi)容： a.單詞ruler, pencil, pen, rubber達(dá)到“三會(huì)” 要求。 b.能流利地表演兒歌。 c.能用I can see…表述看到的學(xué)習(xí)用品。 2）能力要求： 能用其他學(xué)習(xí)用品替換操練兒歌。在學(xué)習(xí)和生活中能用所學(xué)祈使句表述自己的意愿，同時(shí)對(duì)這些命令做出反應(yīng)。 3）情感態(tài)度： 在吟誦兒歌的過(guò)程中體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè)，同時(shí)學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己的學(xué)習(xí)用品和與別人分享學(xué)習(xí)用品。 三、教學(xué)步驟： PROCEDURES CONTENTS METHODS PURPOSE I.Pre-task preparation: warming up 1.Sing the song by actions.下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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