2019春四年級科學下冊 7.1《誰在天上飛》教案 大象版.doc

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1　誰在天上飛 【要點】盡可能多地展現(xiàn)飛行的物體。 　　【目標】 （1） 說出已知的飛行物體； （2） 能舉辦小小飛行展示會。 　　【怎樣進行】 （1） 游戲 讓同學們平心靜氣，坐正、閉眼、放松，伸出拳頭，然后在腦海里搜索能在天上飛行的物體，想出一個，就伸出一只手指。 然后進行小組交流，同樣采取游戲的形式，組內(nèi)每個同學輪流說一種能飛行的物體，不能重復，統(tǒng)計一下，在一定時間內(nèi)（5分鐘），一共能說出多少個。 這個活動的目的是以游戲的形式從數(shù)量上了解學生對飛行物的認識程度，同時，將學生的注意力引向關(guān)注“飛行”這一目標上來。 （2） 小制作 同學們說出了許許多多地飛行物，對它們也有一定的了解，讓學生用各種形式表現(xiàn)出來，比如：文字、圖片、模型、繪畫等，時間控制在15分鐘之內(nèi)，教師應(yīng)提前考慮到學生可能的需要，準備好材料超市，為學生提供諸如剪刀、膠水、紙、彩筆、飲料瓶、塑料泡沫等常用材料，幫助學生完成作品。 （3） 展示會 “展示會”是科學研究中經(jīng)常用到的一種表達交流方式，同學們將作品進行適當?shù)夭贾?，展示學習研究的成果，可能起到互相借鑒、拓展認識的作用。 　　【應(yīng)變參考】 　　這個小型展示會的籌備、布置也只有15分鐘時間，在教室里舉辦時，可以以小組為單位，把文字、圖片、繪畫等平面作品貼在墻上，立體模型放在課桌上，可配一張小的說明卡片，然后同學們在教室內(nèi)自由參觀其他小組的作品。 　　課后，可布置學生搜集關(guān)于飛行的資料。 教學反思：