2019-2020年高中語(yǔ)文《祝?！访空n一練 魯人版必修3.doc

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2019-2020年高中語(yǔ)文《祝?！访空n一練 魯人版必修3 1．選出下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng) (　　)(3分) A．悚然(sǒnɡ)　 負(fù)疚(ji)　　窈陷(yōu)　祭祀 (s) B．新正(zhnɡ) 倔強(qiáng)(jinɡ) 炮烙(lu) 蹣跚(pn) C．草窠(kē) 歆享(xīn) 荸薺(q) 銀鐲 (zhu) D．踝骨(luǒ) 謬種(mi) 朱拓(t) 門檻(kǎn) 解析　A．“窈” yǎo；B. “正” zhēnɡ；D.“踝” hui。 答案　C 2．下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 (　　)(3分) A．尋死覓活　寬宏大量　磨拳擦掌　少不更事 B．百無(wú)聊賴 瘦削不堪 芒刺在背 沸反盈天 C．咀嚼賞鑒 清敦魚翅 陰謀鬼計(jì) 價(jià)廉物美 D．相形見(jiàn)拙 原形畢露 毫不介意 間或一輪 解析　A．“磨”應(yīng)為“摩”；C.“敦”應(yīng)為“燉”，“鬼”應(yīng)為“詭”；D.“拙”應(yīng)為“絀”。 答案B 3．選出對(duì)加點(diǎn)字詞解釋有誤的一項(xiàng) (　　)(3分) A．寒暄(太陽(yáng)的溫暖) 形骸(身體)　　 收斂(收攏聚集) B．蹙縮(緊迫) 間或一輪(偶爾) 歆享(喜愛(ài)、羨慕) C．沸反盈天(滿) 窈陷(幽遠(yuǎn)) 安逸(安閑) D．鄙薄(輕蔑) 折罪(抵作) 素不相識(shí)(向來(lái)) 解析　B．歆享：這里指神享用祭品。 答案　B 4．填入橫線處與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (　　)(3分) 她仍然頭上扎著白頭繩，________，眼光也沒(méi)有先前那樣精神了。 ①順著眼　 ②烏裙　 ③月白背心?、苣樕帱S?、菅劢巧蠋I痕?、匏{(lán)夾襖?、咧皇莾深a上已經(jīng)消失了血色　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．⑥③②①⑤④⑦ B．⑥⑤④⑦②③① C．②⑥③④⑦①⑤ D．②③⑥①④⑦⑤ 解析　注意描寫的順序和歸類。 答案　C 5．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 (　　)(3分) A．全美航空公司一架A320客機(jī)15日15時(shí)26分從紐約長(zhǎng)島起飛，5分鐘后出現(xiàn)引擎故障，懷疑原因是由飛鳥卷入客機(jī)兩側(cè)引擎所致。最終因飛行員應(yīng)變出色，無(wú)人遇難。 B．目前這場(chǎng)席卷全球的金融和經(jīng)濟(jì)危機(jī)，正在使世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)發(fā)生逆轉(zhuǎn)，種種跡象表明，這是一場(chǎng)在規(guī)模、深度和復(fù)雜性等方面都史無(wú)前例的大危機(jī)。 C．歲末，一個(gè)全身水腫，身上有多處淤傷、燙傷的10歲女孩在深圳武警醫(yī)院搶救無(wú)效死亡。女孩父母承認(rèn)打過(guò)女兒，就因?yàn)椴粌H女兒經(jīng)常尿床，而且會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上隨意大小便。 D．受外圍市場(chǎng)普漲影響，xx年A股開局不錯(cuò)，開市兩天都走出了漲幅為3%的陽(yáng)線，大盤整體呈現(xiàn)止跌并逐波走高，使愁眉不展的股民臉上有了幾分笑意。 解析　A．刪去“原因是”。C.“不僅”與“女兒”互換位置。D.“走高”后加“的態(tài)勢(shì)”。 答案　B 一、課內(nèi)閱讀 閱讀下面的文段，完成6～12題。 一 她不是魯鎮(zhèn)人。有一年的冬初，四叔家里要換女工，做中人的衛(wèi)老婆子帶她進(jìn)來(lái)了，頭上扎著白頭繩，烏裙，藍(lán)夾襖，月白背心，年紀(jì)大約二十六七，臉色青黃，但兩頰卻還是紅的。衛(wèi)老婆子叫她祥林嫂，說(shuō)是自己母家的鄰舍，死了當(dāng)家人，所以出來(lái)做工了。四叔皺了皺眉，四嬸已經(jīng)知道了他的意思，是在討厭她是一個(gè)寡婦。但是她模樣還周正，手腳都?jí)汛螅种皇琼樦?，不開一句口，很像一個(gè)安分耐勞的人，便不管四叔的皺眉，將她留下了。試工期內(nèi)，她整天的做，似乎閑著就無(wú)聊，又有力，簡(jiǎn)直抵得過(guò)一個(gè)男子，所以第三天就定局，每月工錢五百文。 但有一年的秋季，大約是得到祥林嫂好運(yùn)的消息之后的又過(guò)了兩個(gè)新年，她竟又站在四叔家的堂前了。桌上放著一個(gè)荸薺式的圓籃，檐下一個(gè)小鋪蓋。她仍然頭上扎著白頭繩，烏裙，藍(lán)夾祆，月白背心，臉色青黃，只是兩頰上已經(jīng)消失了血色，順著眼，眼角上帶些淚痕，眼光也沒(méi)有先前那樣精神了。而且仍然是衛(wèi)老婆子領(lǐng)著，顯出慈悲模樣，絮絮的對(duì)四嬸說(shuō)：…… 我這回在魯鎮(zhèn)所見(jiàn)的人們中，改變之大，可以說(shuō)無(wú)過(guò)于她的了：五年前的花白的頭發(fā)，即今已經(jīng)全白，全不像四十上下的人；臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個(gè)活物。她一手提著竹籃，內(nèi)中一個(gè)破碗，空的；一手拄著一支比她更長(zhǎng)的竹竿，下端開了裂：她分明已經(jīng)純乎是一個(gè)乞丐了。 6．試歸納作者對(duì)祥林嫂第一次到魯鎮(zhèn)時(shí)肖像描寫的作用。(2分) 答：______________________________________________________ 答案　表現(xiàn)祥林嫂是一個(gè)勤勞善良的舊中國(guó)的女性。 7．作者寫到祥林嫂第二次來(lái)到魯鎮(zhèn)時(shí)“眼角上帶些淚痕”，這樣寫的作用是什么？(2分) 答：_________________________________________________________ 答案　遭受重大打擊，內(nèi)心痛苦而又難以表達(dá)的外在表現(xiàn)。 8．作者第三次寫祥林嫂肖像突出了“眼珠間或一輪，還可以表示她是一個(gè)活物”，這樣寫的目的是什么？(2分) 答：_____________________________________________________ 答案　表明祥林嫂已極度悲哀，完全麻木，瀕臨死亡。 9．三段描寫重點(diǎn)突出了魯迅說(shuō)的“畫眼睛”的方法，祥林嫂的眼神變化，告訴了人們什么？(4分) 答：_______________________________________________________ 答案　通過(guò)眼神的變化暗示了祥林嫂在封建禮教、封建勢(shì)力的迫害摧殘下的一步步走向死亡，從而控訴了封建禮教、封建勢(shì)力吃人的罪惡，啟示人們起來(lái)推翻吃人的封建制度。 二 我給那些因?yàn)樵诮远鴺O響的爆竹聲驚醒，看見(jiàn)豆一般大的黃色的燈火光，接著又聽(tīng)得畢剝畢剝的鞭炮，是四叔家正在“祝?！绷?；知道已是五更將近時(shí)候。我在蒙眬中，又隱約聽(tīng)到遠(yuǎn)處的爆竹聲聯(lián)綿不斷，似乎合成一天音響的濃云，夾著團(tuán)團(tuán)飛舞的雪花，擁抱了全市鎮(zhèn)。我在這繁響的擁抱中，也懶散而且舒適，從白天以至初夜的疑慮，全給祝福的空氣一掃而空了，只覺(jué)得天地圣眾歆享了牲醴和香煙，都醉醺醺地在空中蹣跚，預(yù)備給魯鎮(zhèn)的人們以無(wú)限的幸福。 10．這段文字主要寫了什么內(nèi)容？在文中有何作用？(4分) 答：________________________________________________________ 答案　(1)這段文字主要寫了魯鎮(zhèn)年底的“祝福”景象。(2)與小說(shuō)開頭形成呼應(yīng)，以樂(lè)景襯哀情，與文中祥林嫂悲慘的一生形成鮮明的對(duì)比。 11．每位作家都有自己獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格，或清新明快，或幽默諷刺，或沉郁悲哀，結(jié)合此段文字具體分析作者的語(yǔ)言風(fēng)格。(6分) 答：_______________________________________________________ 答案　《祝?！分械恼Z(yǔ)言是沉郁悲哀的。作者選擇色彩不太強(qiáng)烈的字，聲調(diào)不太響亮的字，造成稍長(zhǎng)的句子，使大家讀了，因語(yǔ)調(diào)的緩慢、文字的暗淡而感到悲哀。例如，云是“灰白色的沉重的晚云”，爆竹聲是“鈍響”，天色是“愈陰暗了”，滿天飛舞的大雪，全無(wú)美感，“夾著煙靄和忙碌的氣色，將魯鎮(zhèn)亂成一團(tuán)糟”。寫的是新年的氣象，色彩卻如此暗淡，情調(diào)是如此悲哀，樂(lè)景不樂(lè)，只讓人覺(jué)得沉郁。 12．“天地圣眾歆享了牲醴和香煙……預(yù)備給魯鎮(zhèn)的人們以無(wú)限的幸福?！弊髡咭赃@樣的語(yǔ)言收束全文，其美學(xué)價(jià)值何在？(不超過(guò)35個(gè)字)(4分) 答：_______________________________________________________ 答案　與祥林嫂在祝福中死去的慘象形成鮮明對(duì)照，深化了對(duì)舊社會(huì)殺人本質(zhì)的揭露。 二、課外拓展 閱讀下面的文章，完成13～16題。 老廖一整夜都睜著眼睛坐在值班室的電話機(jī)旁。 昨天中午，突然接到從青海來(lái)的電話，說(shuō)地質(zhì)學(xué)家彭工當(dāng)天下午到達(dá)山下的火車站，請(qǐng)接站。老廖一下懵了頭。療養(yǎng)院的大客車和面包車上午都送療養(yǎng)員們到山下的風(fēng)景點(diǎn)去了，不到傍晚回不來(lái)。留在家里的一輛備用小車，被韋局長(zhǎng)要去了。當(dāng)時(shí)，大客車和面包車都滿員，韋局長(zhǎng)提出派小車。雖然讓面包車上的工作人員給他騰個(gè)座位是沒(méi)有問(wèn)題的，但老廖估計(jì)不會(huì)有人上山，還是滿足了韋局長(zhǎng)。皆大歡喜總是好事，韋局長(zhǎng)所在的那個(gè)省的科技局在療養(yǎng)院基建的時(shí)候給過(guò)許多支持，更不好意思讓人家覺(jué)得怠慢。 卻偏偏出了例外！又偏偏出在彭工頭上。彭工是中國(guó)鹽湖地球化學(xué)的創(chuàng)始人之一。有關(guān)他的報(bào)道，老廖讀過(guò)很多：上世紀(jì)50年代從國(guó)外回來(lái)，直接就去了柴達(dá)木，此后在那里一待就是好幾十年，足跡遍及青海、西藏、內(nèi)蒙、甘肅、寧夏，大半時(shí)光都在終年不見(jiàn)綠色的鹽湖度過(guò)。中科院在廬山建了這個(gè)療養(yǎng)院之后，不知?jiǎng)訂T過(guò)他多少次來(lái)療養(yǎng)，每一次他都謝絕了。哪座山能同千里昆侖、萬(wàn)仞唐古拉、冰雪岡底斯、天外喜馬拉雅媲美？在中科院今年發(fā)來(lái)的療養(yǎng)員名單中，老廖見(jiàn)到了彭工的名字，心里一樣沒(méi)抱什么指望，盡管對(duì)見(jiàn)到他幾乎有一種渴望。 他卻來(lái)了。這一次，他不得不來(lái)。半年前，體檢發(fā)現(xiàn)他的心臟“傳導(dǎo)阻滯，心跳過(guò)緩”。他說(shuō)，我立個(gè)字據(jù)吧，死了和組織無(wú)關(guān)系，又一次領(lǐng)著考察隊(duì)去了西藏鹽湖。他后來(lái)住了一個(gè)月醫(yī)院。出院后，被強(qiáng)行要求來(lái)廬山療養(yǎng)院。人們希望借助這里豐沛的生命氣息，借助這里經(jīng)由大量針葉林的尖端放電產(chǎn)生的大單位的負(fù)氧離子，使他得到一次充分的休養(yǎng)生息。 整整一下午，老廖一個(gè)接一個(gè)地打電話，向有關(guān)系和沒(méi)有關(guān)系、說(shuō)得上話和說(shuō)不上話的單位借車，結(jié)果電話掛了個(gè)遍，毫無(wú)希望。正當(dāng)旅游旺季，哪個(gè)單位的車也不會(huì)閑著。只有請(qǐng)山下風(fēng)景點(diǎn)轉(zhuǎn)告療養(yǎng)院的陪同，讓韋局長(zhǎng)坐的那輛小車去接彭工。 結(jié)果非常糟糕。韋局長(zhǎng)很不高興，他不相信這么大個(gè)廬山就擠不出一輛車。而且，接他時(shí)用的是面包車——當(dāng)時(shí)他一行有好幾個(gè)人，接彭工為什么就必須用小車？要知道，他雖然是行政領(lǐng)導(dǎo)，也是申報(bào)了院士的。他把住車門，理論了好半天，等司機(jī)急急忙忙把小車開到火車站，最后一批旅客已經(jīng)走出車站廣場(chǎng)。 司機(jī)在車站里外找了個(gè)遍，沒(méi)有見(jiàn)到彭工的影子。彭工的去向只有幾種可能：要么誤了車或者又一次改變了主意；要么被山下什么單位接走；要么自己上了旅游車……如果沒(méi)有意外，他應(yīng)該會(huì)來(lái)個(gè)電話。 老廖一整夜等的，就是這個(gè)也許會(huì)來(lái)的電話。負(fù)責(zé)好科學(xué)家的療養(yǎng)，真不是一件輕松事。當(dāng)初調(diào)老廖來(lái)籌建這個(gè)療養(yǎng)院，他就很猶豫。責(zé)任太大了！ 窗外，黑了不知有多久，好像有100年。老廖就坐在這100年的黑暗中靜聽(tīng)著山風(fēng)在樹林中穿過(guò)，蟲子在草叢中鳴唱，越來(lái)越濃重的夜霧淅淅瀝瀝，療養(yǎng)樓隱隱傳出鼾聲。后來(lái)天漸漸亮了。陽(yáng)光穿過(guò)稠密的樹林傾瀉下來(lái)。一切都像往常一樣：清新、明亮、溫馨、歡快，但老廖卻不知為什么老想哭。 下面有人喊他，喊聲很急。莫非是彭工到了？他猛地站起，推開窗戶：“什么事？”“餐廳里吵起來(lái)了?！睜?zhēng)吵的雙方是食堂管理員和韋局長(zhǎng)。韋局長(zhǎng)昨天從山下回來(lái)開始腹瀉。他認(rèn)為他腹瀉的原因是食堂的飯菜有問(wèn)題。 “假如腹瀉不普遍，那就還得找別的原因。比方說(shuō)，你昨天是不是喝過(guò)泉水了？” 療養(yǎng)員因?yàn)楹热鸶篂a的事經(jīng)常發(fā)生，盡管療養(yǎng)院一再提醒告誡，還是有人克制不住自己的好奇。 “這跟泉水有什么關(guān)系？你自己看看你們做的飯菜！” “哪個(gè)，哪個(gè)說(shuō)我有問(wèn)題？”人群后面忽然一聲大喊，食堂大廚擠進(jìn)來(lái)。他40來(lái)歲，很粗壯，兩只袖子卷得老高的手沾滿了面粉，緊緊抓著一支搟面杖?！澳阍僬f(shuō)一遍，我有什么問(wèn)題？”大廚橫眉立眼，上上下下打量韋局長(zhǎng)。 韋局長(zhǎng)不由得后退了一步：“我沒(méi)有說(shuō)你，我說(shuō)的是飯菜。” “飯菜都是我做的。我自己吃了，拉的屎你嚼都嚼不爛。你拉肚子，關(guān)我屁事！” “住嘴！”剛走進(jìn)餐廳的老廖大喝。 但是事情已經(jīng)無(wú)可挽回。 “無(wú)法無(wú)天，無(wú)法無(wú)天！這么一團(tuán)糟，怎么會(huì)不把大科學(xué)家給弄丟了！送我走，立刻！” 韋局長(zhǎng)今天的火氣，顯然是昨天下午調(diào)走了小車引起的。 “大科學(xué)家”指的自然是彭工。老廖心里一陣刺痛。 上了小車的韋局長(zhǎng)不停地長(zhǎng)吁短嘆：居然弄了這么一幫人來(lái)管理療養(yǎng)院，科學(xué)家來(lái)這里談何療養(yǎng)，簡(jiǎn)直就是受迫害?？膳?，這么粗暴，難以想象…… 坐在司機(jī)旁邊的老廖只有沉默。他沒(méi)有守住自己的責(zé)任。畢竟，他是院長(zhǎng)，派不派小車，決定權(quán)在他手里。 “我看彭工不來(lái)倒是對(duì)了。何苦來(lái)受罪呢……”韋局長(zhǎng)沒(méi)完沒(méi)了。 “停車！”老廖突然喊。車子怪叫一聲剎住了。 老廖發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人 。那個(gè)人禿頂，兩腮下塌，在廬山早晨一塵不染的陽(yáng)光下，沿著牯嶺街心公園的小道，向園門外緩緩走來(lái)。 老廖直直地盯著這個(gè)離車窗越來(lái)越近的人。 不錯(cuò)，是他，是彭工，是那個(gè)照片一再在報(bào)紙上登過(guò)的地質(zhì)學(xué)家。 老廖推開車門，跳出去——“請(qǐng)問(wèn)，您是彭工？” “是啊，您是？” “我是療養(yǎng)院的。我們昨天中午接到你要來(lái)的電話，可把我們找苦了?！? 老廖的兩條腿微微發(fā)抖。 “哎——呀，”彭工聲音喑啞，“抱歉，抱歉！我該主動(dòng)跟你們聯(lián)系的?！? “您來(lái)了就好。”老廖的聲音有些哽咽了。 “我昨天就上山了，坐旅游車上來(lái)的。天快黑了，我想你們都該下班了，不好去麻煩你們?！? “您在哪里過(guò)夜的呢？” “那里?！迸砉せ剡^(guò)頭，指了指街心公園的草地。草地上，還有一些從山下帶著席子和毯子來(lái)的露宿者橫七豎八地躺著。幾乎是清一色的青年男女。 “這里真綠，綠得醉人。不像我們那里，坐車跑幾天也看不到一點(diǎn)綠色，有時(shí)候忽然發(fā)現(xiàn)一棵小草，全車的人都要下車來(lái)，圍著看個(gè)半天?！? 彭工仰起清瘦枯槁的臉，陶醉地瞇著眼睛，兩邊塌陷的腮幫子翕動(dòng)著。 “我昨天睡得真好。” “彭工……”老廖的淚水奪眶而出：“苦了您了！” “苦？怎么會(huì)苦？我喜歡露營(yíng)，在戈壁灘露營(yíng)慣了。這里枕的、墊的是這么厚的綠草，享受得很，簡(jiǎn)直就是奢侈了?！迸砉は駜和粯有χ?。 老廖一把從彭工手上拿過(guò)行李箱，走回車子，拉開后車門，對(duì)里面的韋局長(zhǎng)說(shuō)： “跟您打個(gè)商量，請(qǐng)您下車來(lái)等一等，我把彭工送回療養(yǎng)院，再來(lái)送您下山，行嗎？” 車子里沒(méi)有回答。 前面，碧藍(lán)碧藍(lán)的天空下，雪一樣潔白耀眼的廬山瀑布云，正從日照峰那一面翻越過(guò)來(lái)，波濤洶涌，漫無(wú)邊際，滾滾而下，牯嶺一帶所有的峰巒、峽谷、樹林、溪流、屋舍、樓亭很快就淹沒(méi)在似有若無(wú)的縹緲中了。 13．分析小說(shuō)劃波浪線部分環(huán)境描寫的特點(diǎn)與作用。(4分) 答：_______________________________________________ 答案　以夸張、比擬、對(duì)比等手法，描寫了廬山夜色的安寧、閑適和黎明的生機(jī)盎然；烘托了老廖內(nèi)心的焦慮、不安與愧疚，為后文情節(jié)的轉(zhuǎn)換做鋪墊。 14．這篇小說(shuō)的主人公是誰(shuí)？有怎樣的性格特征？(5分) 答： ____________________________________________________ 答案　(1)小說(shuō)主人公是彭工。性格特點(diǎn)：一心撲在事業(yè)上；隨和，樸實(shí)；對(duì)人真誠(chéng)、善良。(2)小說(shuō)主人公是老廖。 性格特點(diǎn)：認(rèn)真負(fù)責(zé)，忠于職守；為人周到，熱情。(3)小說(shuō)主人公是韋局長(zhǎng)或其他人的，不給分。 15．分析文中劃?rùn)M線句子的含義與作用。(6分) (1)哪座山能同千里昆侖、萬(wàn)仞唐古拉、冰雪岡底斯、天外喜馬拉雅媲美？(3分) 答：________________________________________________________ (2)車子里沒(méi)有回答。(3分) 答：_____________________________________________________ 答案　(1)轉(zhuǎn)述人物的語(yǔ)言，表達(dá)人物對(duì)自然與事業(yè)的熱愛(ài)與忠誠(chéng)，表現(xiàn)了人物的性格特征，回答了讀者的疑問(wèn)。 (2)此時(shí)無(wú)聲勝有聲，表現(xiàn)了車子里的人內(nèi)心的震撼，突出了人物的形象。 16．請(qǐng)為小說(shuō)擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，并說(shuō)明理由。(6分) 答：________________________________________________________ 答案　(1)以“廬山瀑布云”為標(biāo)題，揭示象征意義的，言之成理即可。 (2)以“責(zé)任”“療養(yǎng)”等內(nèi)容為標(biāo)題的，言之成理即可。 (3)以“科學(xué)家”或“老廖”等職務(wù)、人名為標(biāo)題的，言之成理即可。 (4)以“真沒(méi)想到”“巧合”等情節(jié)為標(biāo)題的，言之成理即可。