《追尋高雅生活》PPT課件.ppt

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第七課 第二框,追尋高雅生活,,,,,美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。,請(qǐng)嘗試用你的眼睛去觀察，用你的頭腦去思考，創(chuàng)造快樂(lè)的人或有意義的事--------,看了以上的景色，你有什么啟示？,,桑蘭，浙江寧波人，國(guó)家體操隊(duì)隊(duì)員。1998年7月，桑蘭在美國(guó)紐約參加第四屆世界友好運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，不幸重傷頸椎，造成胸部以下完全癱瘓，面臨這從巔峰跌落谷底的人生磨難，桑蘭這個(gè)活力四溢的美麗女孩，用堅(jiān)強(qiáng)的意志與傷殘進(jìn)行著頑強(qiáng)的抗?fàn)?，用燦爛的微笑和無(wú)私的奉獻(xiàn)回報(bào)社會(huì)。正如她自己說(shuō)的“跌倒了再爬起來(lái)是我的人生信念，我要做一個(gè)生活的強(qiáng)者，我想拿的是人生的金牌?！?,說(shuō)一說(shuō),,從桑蘭的微笑，你感受到了什么？,桑蘭的微笑告訴我們：樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的生活態(tài)度。只有對(duì)生活充滿熱愛、和激情，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活，感受生活處處有情趣。,,,高雅的情趣來(lái)源于對(duì)生活積極的態(tài)度和美的感受,一、追尋高雅的生活,國(guó)慶節(jié)那天，明明來(lái)到了金茂賓館的門口。哇！里面的環(huán)境好極了！還有好多外國(guó)人呢！向前猛走幾步，“嘣”的一聲，撞到了透明的玻璃門上。很多人都回過(guò)來(lái)------ 假如是你，你會(huì)怎么辦？ ……,,幽默大師,秀一秀,幽默小故事：“妙語(yǔ)答記者”,在一次記者招待會(huì)上，周恩來(lái)總理介紹了我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的成就和我國(guó)的對(duì)外方針政策，并謙和地請(qǐng)記者們提問(wèn)題。 一位西方記者問(wèn)道： “請(qǐng)問(wèn)，中國(guó)人民銀行有多少資金？” 這句問(wèn)話，實(shí)質(zhì)是譏笑我國(guó)貧窮。周總理不動(dòng)聲色的回答： “中國(guó)人民銀行貨幣資金嘛，有十八元八角八分。” 這一回答使全場(chǎng)記者為之愕然，場(chǎng)內(nèi)鴉雀無(wú)聲，靜聽總理作解釋： “中國(guó)人民銀行發(fā)行面額為十元、五元、二元、一元、五角、二角、一角、五分、二分、一分的人民幣，合計(jì)為十八元八角八分?！?周總理的話，引起了全場(chǎng)熱烈的掌聲。,,,,,樂(lè)觀、幽默的生活態(tài)度是陶冶高雅情趣的條件。,探究交流,,（1）在同學(xué)們的身邊有風(fēng)趣和幽默的 人嗎？和他們?cè)谝?起時(shí)，你有什么感受？,（2）樂(lè)觀幽默的生活態(tài)度對(duì)于陶冶身心、培養(yǎng)高雅的情趣有什么作用？,小結(jié),樂(lè)觀、幽默的人，能夠感受到生活中美好的一面，抓住生活中有趣的一面，分寸恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的思想和感受，并能給周圍的人帶來(lái)快樂(lè)?？梢允谷藗兊年P(guān)系變得親切、自然、和諧，成為調(diào)節(jié)人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑。適應(yīng)對(duì)緊張學(xué)習(xí)生活和工作不可缺少的條件，也是我們身心健康不可缺少的因素。所以，生活中樂(lè)觀、幽默的人總有很好的心情，也總是受到人們的歡迎和喜愛，從而享受更多的生活情趣。讓我們以樂(lè)觀、幽默的態(tài)度對(duì)待緊張的學(xué)習(xí)和生活，讓我們的學(xué)習(xí)生活充滿歡樂(lè)。,想一想,他們?cè)谔綄な裁?,我們每個(gè)人在青少年時(shí)都對(duì)世界萬(wàn)事萬(wàn)物充滿著好奇心，都喜歡問(wèn)為什么。,二、好奇與從眾,美籍中國(guó)物理學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者李政道先生說(shuō)得好：“打開一切科學(xué)的鑰匙毫無(wú)疑義是問(wèn)號(hào)。”因此，要想在學(xué)業(yè)上有所建樹，必須有好奇之心，善問(wèn)之意。,,二、好奇與從眾,,科學(xué)家小故事,發(fā)明家愛迪生小時(shí)候 對(duì)什么都感興趣。對(duì)自己不了解的事情總想試一試，弄個(gè)明白。有一次他看到花園的籬笆邊有一個(gè)野蜂窩，感到很奇怪，就用棍子去撥，想看個(gè)究竟，結(jié)果臉被野蜂蜇得腫起來(lái)了，他還是不甘心，非看清楚蜂窩的構(gòu)造才行。愛迪生后來(lái)成為了舉世聞名的大發(fā)明家。,我國(guó)偉大的地質(zhì)學(xué)家李四光小時(shí)候常一個(gè)人靠在家鄉(xiāng)的一些來(lái)歷不明的石頭上，出奇的遐想好奇的自問(wèn)，為什么這里會(huì)出現(xiàn)這些孤零零的巨石？它們是借助什么力量到這里來(lái)的？后來(lái)李四光走遍了全國(guó)山川、河流，做了大量的考察與研究，終于斷定這些怪石是冰川浮礫，是第四紀(jì)冰川的遺跡。糾正了國(guó)外學(xué)者斷定中國(guó)沒(méi)有第四紀(jì)冰川的理論里。,,說(shuō)明：在人的成才的道路，興趣是起點(diǎn)，愛好是行動(dòng)，產(chǎn)生興趣的直接原因就是好奇心，好奇心是青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中的正常心理。,以上故事說(shuō)明了什么？,,,你說(shuō)我說(shuō),1、怎樣看待從眾心理？,生活中有些青少年分不清情趣的高雅與庸俗，盲目從眾 “隨大流”或模仿別人，缺乏主見、評(píng)價(jià)和鑒別能力。我們要學(xué)會(huì)鑒別不同的情趣，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。,,,,你說(shuō)我說(shuō),2、好奇心對(duì)我們追求高雅生活情趣有什么影響？,對(duì)美好的新事物保持好奇心是應(yīng)該鼓勵(lì)的，但不能僅僅停留在好奇上，還要善于將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣，從而培養(yǎng)自己高雅的生活情趣。歷來(lái)成就大事業(yè)者無(wú)不在中學(xué)時(shí)代就有廣泛的興趣和愛好，許多成就事業(yè)者往往是從興趣開始的，興趣產(chǎn)生樂(lè)趣，由樂(lè)趣而變?yōu)橹救?，立志為之奮斗。,,,,三、豐富的文化生活,,——是陶冶情操、追求高雅生活的重要途徑。,魯迅先生說(shuō)過(guò)：“說(shuō)到玩，自然好像有些不正經(jīng)，但我們抄書寫字太久了，誰(shuí)也不免要休息眼，平?？匆粫?huì)兒窗外的天。假如有一幅掛在墻壁上的畫，那豈不是更美好？”,,,各抒己見,有的同學(xué)說(shuō)：中學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)好課堂知識(shí)，沒(méi)有必要花時(shí)間去陶冶情趣，這樣會(huì)分散學(xué)習(xí)的精力。大家贊同他的觀點(diǎn)嗎？,小結(jié),在業(yè)余生活中，培養(yǎng)高雅的情趣有助于拓展我們的知識(shí)，開闊我們的思維。加深對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，青少年的基本任務(wù)和主要生活內(nèi)容是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，主要是通過(guò)課堂教學(xué)完成的。但是，課堂教學(xué)有一定的局限性，要全面提高自己的素質(zhì)，陶冶高雅生活情趣，還要更多的參加學(xué)校和社會(huì)組織的文化活動(dòng)，從豐富的文化活動(dòng)中，感受生活的真正意義和情趣。,填一填,我喜愛并經(jīng)常參加的活動(dòng)有：＿＿＿＿＿＿＿ 這些活動(dòng)讓我的生活：＿＿＿＿＿＿＿ 和志趣相投的伙伴在一起時(shí)，我感到＿＿＿＿＿＿＿ 我和家人經(jīng)常在一起＿＿＿＿＿ 這讓我覺得家庭很溫暖，生活很有意思。＿＿＿＿＿＿ 在我家中的富有情趣的生活片段是＿＿＿＿＿＿＿＿,欣賞歌曲,談一談：當(dāng)你聽到這首歌時(shí)，在你心中會(huì)涌起什么樣的情感？,《七之子歌》,在追求生活情趣的過(guò)程中，我們的情感世界，總能在無(wú)形中受到陶冶，提升為情操——一種價(jià)值追求的情感。就是在這種對(duì)美的追求和感悟中，我們陶冶著自己高尚的道德情操。高尚情操的形成，會(huì)讓我們的生命放射出奪目的光輝。,四、提升情趣，陶冶情操,,,,美在我們的生活中，我們期待的美是冉冉升起的太陽(yáng)，是深情的落日，是含苞待放的春花，是含蓄深沉的秋果。我們面對(duì)祖國(guó)的壯麗河山、歷史文物、藝術(shù)珍品，有贊美，有歌頌，有感嘆。就是在這種對(duì)美的追求和感悟中，我們陶冶著自己的高尚的道德情操。,課堂小結(jié),我們的生活本身有歡樂(lè)，生活處處有情趣。高雅的生活源自于對(duì)生活的熱愛，凡是有生活的地方就有快樂(lè)和寶藏。希望從今天起，同學(xué)們都行動(dòng)起來(lái)，去追尋高雅的情趣。我相信，只要我們不懈努力，我們的明天會(huì)更好。,歌曲：明天會(huì)更好,,,謝謝!,