2019-2020年高中物理 3.2《法拉第電磁感應(yīng)定律》學(xué)案(無答案)新人教版選修1-1.doc
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2019-2020年高中物理 3.2《法拉第電磁感應(yīng)定律》學(xué)案(無答案)新人教版選修1-1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、知道知道什么是感應(yīng)電動勢 2、掌握法拉第電磁感應(yīng)定律的內(nèi)容并能應(yīng)用電磁感應(yīng)定律進行計算 自主學(xué)習(xí) 【問題1】當(dāng)K閉合,在條形磁鐵向下插入螺線管的過程中,兩電路中是否都有電流?為什么? 有感應(yīng)電流,是誰充當(dāng)電源? 【問題2】比較圖(a)與圖(b),電池與產(chǎn)生電磁感應(yīng)的螺線管有怎樣的關(guān)系? 【問題3】什么是感應(yīng)電動勢? 【問題4】什么是磁通量的變化?什么是磁通量的變化率?它是表示什么的物理量? 【問題5】到目前為止人們各種獲得大規(guī)模電能的實用方案都是以什么為理論基礎(chǔ)的? 合作探究 【問題1】當(dāng)開關(guān)S斷開時,觀察磁鐵N插人或拔出的過程中V.G的指針偏轉(zhuǎn)情況,它說明什么問題? 【問題2】電流表指針的偏轉(zhuǎn)程度與感應(yīng)電動勢的大小有什么關(guān)系? 【問題3】閉合線圈中部分導(dǎo)線以不同速度切割磁感線,觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)角度的有何不同? 【問題4】從同一高度以不同速度將磁鐵插入或拔出線圈,觀察電流表G指針偏轉(zhuǎn)程度有什么不同。 【問題5】開關(guān)接通或斷開與移動滑動變阻器滑片相比較, 電流表G指針偏轉(zhuǎn)程度有什么不同? 【問題6】響感應(yīng)電動勢大小的因素是什么? 課堂檢測 A 1. 磁通量的變化率是描述 的物理量. 2. 法拉第電磁感應(yīng)定律:電路中感應(yīng)電動勢的大小,跟穿過這一電路的磁通量的_________成正比。多匝線圈的電動勢的表達式為:______________ 3.關(guān)于感應(yīng)電動勢的說法中正確的是 ( ) A.回路中磁通量為零,感應(yīng)電動勢也為零 B.回路中沒有感應(yīng)電流,也就沒有感應(yīng)電動勢 C.沒有閉合回路就沒有感應(yīng)電動勢 D.回路中磁通量的變化率不變,感應(yīng)電動勢也不變 4.閉合電路的感應(yīng)電動勢大?。? ) A.跟穿過電路的磁通量成正比 B.跟穿過電路的磁通量變化量成正比 C.跟穿過電路的磁通量變化率成正比 D.跟穿過這一電路的磁感應(yīng)強度成正比 B 4.一個有10匝的閉合導(dǎo)體線圈,若在0.01s內(nèi),通過線圈的磁通量是由0.04Wb均勻地減小到零,則在這段時間內(nèi)線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢為多少? 5.將一條形磁鐵插入螺線管線圈。第一次插入用0.2秒,第二次插入用1秒,則兩次線圈中的感應(yīng)電動勢之比為 ,電流強度之比為____,通過線圈的電量之比為____,線圈放出的熱量之比為____。 學(xué)有所得- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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