一年級音樂下冊 第3課《快起床》教案2 湘藝版.doc

《一年級音樂下冊 第3課《快起床》教案2 湘藝版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《一年級音樂下冊 第3課《快起床》教案2 湘藝版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

《快起床》教案 教學目標： 1、學會演唱《快起床》。 2、能與他人合作表演《快起床》，從中體驗歌曲表演的樂趣。 3、聆聽《快起床》時，能隨著歌曲的旋律，做出相應的體態(tài)反應。 教學重點： 激發(fā)學生的參與意識和表演欲望，引導學生發(fā)揮想象，體驗新的藝術表現(xiàn)形式。 教學難點： 能自主的創(chuàng)編動作，在表演中表現(xiàn)出起床時的愉悅心情。 教學過程： 一、激情導入。 1、聽一聽（放錄音）。 聽《上學歌》音樂，律動。 2、激情導入。 師：早上起來，在上學的路上你看到了什么？ 生：喜鵲、牛群、小牧童、公雞…… 師：聽到了什么？ 生：小喜鵲嘰嘰喳喳地叫、公雞喔喔地叫…… 師：小朋友們真聰明，今天我們就來學唱歌曲《快起床》。 二、歌表演《快起床》。 1、學唱歌詞。 師：小朋友們，下面跟老師一起來學習歌詞。 2、學唱歌曲。 出示《快起床》的歌詞，播放歌曲。 （1）生在老師的指導下輕唱歌曲。 （2）在學唱過程中，老師及時糾正錯誤，反復演唱。 （3）引導學生完整演唱歌曲。 （4）指導學生注意歌曲節(jié)奏。 （5）師生接龍唱，生生接龍唱。 （6）師生齊唱。 3、參與表演。 （1）師：小朋友們邊聽歌曲《快起床》，邊想一想編一些什么動作來表現(xiàn)歌曲，要把早上看到各種情景時的喜悅之情表達出來。 （2）以2人為一組進行表演。 （3）全班分兩大組進行練習：一組伴唱，一組自邀伙伴進行歌表演。 （4）生互換角色進行表演。 三、聽賞《快起床》 1、初聽全曲。 2、復聽全曲。 生邊聽邊欣賞《快起床》，并引導學生用動作參與表現(xiàn)。 四、小結。 今天，這節(jié)課小朋友們的表現(xiàn)都很不錯。讓我們最后再聽聽這首歌曲吧！