一年級道德與法治下冊 第四單元 我們在一起 14請幫我一下吧(第2課時)教案 新人教版.doc
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14、請幫我一下吧 課 題 14、請幫我一下吧 備 課 人 授課班級 課時安排 2 課時 教學(xué)目標(biāo) 1.知道生活中大家應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助的道理。 2.能夠通過移情感受他人的困難,同情別人、關(guān)心別人。 3.有幫助他人的實際行動,感受幫助別人是快樂的,并學(xué)會簡單幫助別人的辦法。 教學(xué)重難點 使學(xué)生懂得在遇到困難時,要主動向他人求助,鍛煉其求助技能。 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)課件 第二課時教學(xué)過程預(yù)設(shè) 活動一:學(xué)習(xí)榜樣 1.老師提議,我們可以制作一張愛心卡,感謝幫助過我們的人和我們班級中那些樂于助人的小朋友,請你裝扮一下這張愛心卡,給它畫上美麗的花邊,把他送給這些愛心小天使。 2.小朋友,每個小組老師只準(zhǔn)備了3枝水彩筆,要把這張愛心卡裝扮得更美麗些,你能想個辦法嗎? ——不錯,請你幫幫我,你已經(jīng)學(xué)會了有了困難找別人幫忙?,F(xiàn)在我們開始吧! 學(xué)生制作(每組相應(yīng)的都缺少一樣用具:如每組只給3種顏色) 3.剛才在制作愛心的過程中,你得到誰的幫助,誰是主動幫助別人的?(問一人,再全班舉手) 4.現(xiàn)在,就把我們的愛心卡送出吧!別忘記了,要說句感謝的話哦! 5.學(xué)習(xí)榜樣: (1)戴上小朋友送的愛心卡,讓我們更美了。老師發(fā)現(xiàn),有很多小朋友都收到了小朋友送的愛心卡,看看誰最多。請這位小朋友站起來,哪些小朋友得到過他的幫助? 師:你真是我們班的愛心天使(送一張貼紙),大家都要向你學(xué)習(xí)呢!你快樂嗎?希望你以后繼續(xù)做我們班的愛心天使,送出更多的快樂,你還會得到更多的快樂! (2)也有小朋友收到的不多,看來,平時你幫助別人做得還不夠哦!沒關(guān)系,只要你以后多多地伸出你的小手去幫幫別人,那時你就會收獲更多的愛心卡的。你愿意嗎? 活動二:我來幫助你 1.為了更好地幫助別人,讓自己收獲更多的快樂,我們還要學(xué)會幫助別人,了解別人的需要,給予他們最需要的幫助。 (1)看到別人哭了,你會怎么做呢?(主動問問她——你有一顆關(guān)心別人的心) (2)是呀,為什么哭呀?我們來演演看,指名 師生合作表演:(隨機獎勵愛心) 師問:你為什么哭呀?生:……(摔跤了) 師:誰來幫幫她?指名,你對他說:我來幫助你 生生表演。師:得到別人的幫助現(xiàn)在要對她說什么? ——你真能干,伸伸手就幫到他了,一下子就解決了小紅的困難,以后小朋友看到別人摔倒了,要伸出我們幫助的小手,大聲對他說:我來幫助你哦! 預(yù)設(shè)1:學(xué)習(xí)用品缺少:說一說怎么幫助他 ——雖然只是一支小小的鉛筆,對他來說卻是那么重要的,你的幫助很及時哦! 預(yù)設(shè)2:生病了:說一說怎么幫助他 ——一句關(guān)心的話,讓人喜笑顏開,你很會體貼人 ——自己幫不了,還可以請老師幫忙,你真會懂腦筋。 預(yù)設(shè)3:借傘: ——兩個人合傘回家,既可以讓別人不被雨淋濕,你回家路上也多了一個伴,幫助別人,快樂自己! 預(yù)設(shè)4:做作業(yè):老師也來猜一猜,有可能是做作業(yè)的時候有一道題做不出來了,所以哭了,你能幫幫她嗎?現(xiàn)在我們同學(xué)有一道題目做不出了,怎么辦???誰來幫幫幫他?你把作業(yè)本給他看看吧,好嗎?指名 好的——謝謝,師問:小朋友,你們覺得這是幫助他嗎?(是啊,這樣的幫助,同學(xué)還是做不出題目,反而害了他)那么誰來幫助他? **不行——你這是在幫助他啊,為什么不行?借他看看吧!那他做不出怎么辦? ——看來,幫助別人,還得選擇合適的方法哦! 看,這么多愛心天使幫助她,她笑了! 4.我來幫助你,這是一句多么動聽的話??!小朋友,當(dāng)別人遇到困難時,只要我們有一顆幫助別人的愛心,一句關(guān)心的問候,一次熱情的鼓勵,一個小小的舉動,都能幫他解決困難,讓他快樂,也讓我們自己快樂,所以,我們要學(xué)會幫助別人。 活動三:總結(jié)延伸: 1.為了記住那些曾經(jīng)幫助過你的人,也為了表揚那些經(jīng)常幫助別人的小朋友,在接下來的一個月中,我們班要進(jìn)行愛心章的評選。老師給大家準(zhǔn)備了一份表格,請你幫助了同學(xué)后,就請那個小朋友給畫上一顆愛心。一個月后看看誰的愛心最多,誰就能獲得愛心章。 2. 小結(jié):小朋友,就像歌曲中唱的那樣,請讓我來幫助你,我?guī)湍悖銕臀?,我們的班集體會變得更加溫馨,我們的世界會更美麗。請大家聽著歌曲,把愛心帶回教室,帶進(jìn)我們的學(xué)習(xí)、生活中去。 板書設(shè)計 14 請幫我一下吧 我來幫助你- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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