2019秋二年級道德與法治上冊 第7課 我是班級值日生教案 新人教版.doc

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我是班級值日生 教學課題 第7課：我是班級值日生 課型 新授 授課時間 教學課時 一課時 備課教師 教學目標 1.討論值日生的工作內(nèi)容，討論在值日時我們應該怎么做。 2.知道當值日生是愛勞動、愛集體的表現(xiàn)。培養(yǎng)正確的人生觀，價值觀。 3.知道在集體生活就要遵守集體的規(guī)則，要為班級做貢獻，有集體意識。 教學重點、難點 教學重點：值日生的工作內(nèi)容，討論在值日時我們應該怎么做。道當值日生是愛勞動、愛集體的表現(xiàn)。培養(yǎng)正確的人生觀，價值觀。 教學難點：知道在集體生活就要遵守集體的規(guī)則，要為班級做貢獻，有集體意識。 教學方法 學習方法 教學方法： 激學法、補學法 學習方法：合作交流、實踐法 教學準備及手段 活動室圖片若干、教學課件。 教 學 流 程 動態(tài)修改部分 一、導入話題，激發(fā)情趣 　?。ㄒ唬?、觀察；我們的教室；(漂亮與整潔圖片若干，在播放臟亂的班級圖片，進行對比) 1.你喜歡什么樣的教室？ 2.干凈整潔的教師靠誰來保護？ （二）出示課題：我是班級值日生 二、新授 （一）今天我值日 1.請今天的班級值日生來說說，你都做了這什么？ 2.大家一起評一評，今天的值日生做的好嗎？ 3.你是值日生，你會做那些 事呢？ （二）這種情況怎么辦 1.課件出示書27頁圖片，小組討論如果遇到這種問題，你會怎么處理？ 2，說一說：你在值日時遇到過什么難題？你是怎么解決的？ 3.出示28頁“羊羊值日”討論，你喜歡這樣的值日生嗎，羊羊怎樣做才是最好的呢？ 　　二、討論制作、明理分工 　　1，小朋友們每天也做值日，那么該如何來安排分工值日生？ 　　2，分組討論值日生的工作內(nèi)容并將其畫出來。 　　3，展現(xiàn)交流 4，小結(jié)：我們做值日要合理分工，認真負責，這是愛勞動、愛集體的表現(xiàn)。 　　三，分享體驗值日生的快樂：值日做好了，你心里怎么想？ 　　小結(jié)：做好值日真光榮，要當好值日生。 第二課時 活動一：夸夸我們班的值日生 1.生讀課文，結(jié)合29頁內(nèi)容說說值日生做的好嗎 2.同學暢所欲言夸夸我們班的的值日生 （明確值日生給我們帶來了干凈整潔的教室，值日生的勞動很辛苦） 活動二：討論，班級整潔靠的誰 1.值日生辛苦了 2.班級衛(wèi)生靠大家 3.我是小法官。圖片展示不文明行為讓學生結(jié)合圖片說說這樣做對嗎，你該怎么做？ 總結(jié)：值日生每天把班級打掃得非常整潔，我們在寬敞明亮的教室里學習和生活，所以我們更應該尊重值日生的勞動成果，自覺維護班級衛(wèi)生，不做影響班級衛(wèi)生的事，同事也要做班級衛(wèi)生監(jiān)督員，大家一起把班級衛(wèi)生保持好 板 書 設(shè) 計 我是班級值日生 我是今天值日生 值日生應該做什么