公平正義人們永恒的追求.ppt

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注重聯(lián)系 整體把握,共同理想：現(xiàn)代化國家,,富強 民主 文明 和諧,,,,,經濟建設 政治建設 文化建設 社會建設,公平正義是和諧社會的基本特征之一，是走向和諧穩(wěn)定的基石 。,（1）現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想是什么？ （2）和諧社會的基本特征是什么？,民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、 人與自然和諧相處。,,公平 正義 責任 ……,公平、正義——人們永恒的追求,溫家寶:公平正義比太陽還要有光輝,2010年3月14日國務院總理溫家寶與中外記者見面并回答記者提出的問題時說：“社會公平正義，是社會穩(wěn)定的基礎。我認為，公平正義比太陽還要有光輝。中國的現(xiàn)代化絕不僅僅指經濟的發(fā)達，它還應該包括社會的公平、正義和道德的力量。在我在任的最后幾年，我將為這件事情盡最大的努力。,走向公平正義,,《國家中長期教育改革和展劃綱要（2010-2020年）》提出：把促進公平作為國家基本教育政策?！?2010年通過的選舉法修正案草案的主要內容就是：“城鄉(xiāng)按相同人口比例選舉人大代表”。修改選舉法的決定更好地體現(xiàn)了人人平等。 2011年全國開工建設保障房超過1000萬套，讓百姓住有所居的目標正在逐步實現(xiàn)。 2012年我國基本養(yǎng)老保險制度將實現(xiàn)全覆蓋,這對于實現(xiàn)人人享有基本養(yǎng)老保險，意義重大。,（1）上述舉措表明了什么？ （2）采取這些舉措有哪些重要意義？,國家重視并努力維護社會的公平正義。,（1）有利于維護社會公平，促進社會的和諧穩(wěn)定和國家的長治久安。 （2）有利于促進人類社會的進步與發(fā)展，有利于維護公共利益和他人的正當權益。 （3）有利于全面建設小康社會。（4）有利于實現(xiàn)社會主義的根本目的共同富裕。,知識梳理 構建網絡,公平,1.公平的含義 2.公平的要求 3.公平的主要表現(xiàn) 4.公平的基本實現(xiàn) 5.公平的重要意義 6.怎樣維護社會公平,,正義,,1.正義、非正義行為的標準 2.制度的正義性 3.正義、非正義行為的不同后果 4.怎樣做一個有正義感的人,公平體現(xiàn)著正義，沒有正義制度的支持，就難以實現(xiàn) 真正的社會公平。,在承擔責任中成長,責任,1.責任的產生 2.承擔責任的代價 3.承擔責任的意義 4.不承擔責任的后果 5.怎樣成為負責任的公民,,警鐘長鳴,“927”上海地鐵追尾事故事是一起造成重大社會影響的責任事故。依照有關規(guī)定，12名當事責任人員受到嚴肅處理。 2011年11月16日發(fā)生的甘肅正寧幼兒園校車事故致20人死亡，校車涉嫌嚴重超載55人。貨車駕駛員和幼兒園董事長李軍剛分別涉嫌交通事故肇事罪和重大責任事故罪被刑事拘留。 2011年12月12日17時45分許，徐州豐縣一輛小學生校車發(fā)生側翻事故，致15死8傷。目前，豐縣分管副縣長以及教育局、公安局、學校等相關部門負責人已被停職檢查。 （1）上述責任事故給我們帶來哪些警示？ （2）為避免類似校車事故的再次發(fā)生，請你向政府、學校提出建議，并向全體學生發(fā)出倡議。,不負責任給個人、他人和社會都會帶來種種不良后果。不負責任會失去別人信任，必然會受道德譴責或法律制裁。一個人應當對自己的行為負責，對社會負責，努力做一個負責任的公民。,（1）政府：要切實履行提供公共服務的職能，積極主導、發(fā)展和規(guī)范安全的校車。 （2）學校：教育學生文明乘車，不乘坐黑校車，增強自我保護意識。 （3）倡議：關愛生命，拒絕乘坐“黑校車”。,知識梳理 構建網絡,責任,1.責任的產生 2.承擔責任的代價 3.承擔責任的意義 4.不承擔責任的后果 5.怎樣成為負責任的公民,,維護社會的公平正義是每個公民的責任。不承擔責任的行為往往對他人的利益和社會造成危害，也就是非正義行為。（例如“酒駕致人傷亡”的案例。）,拓展練習 提升能力——辨別正誤題,1. 2011年2月，衛(wèi)生部辦公廳下發(fā)通知，要求各級各類醫(yī)療機構再就業(yè)體檢中，一律不得向用工單位提供乙肝項目檢測服務。這說明社會為每個人的全面發(fā)展提供平等的權利和機會。（ ） 2. 2011年2月，家樂福、沃爾瑪的19家超市門店因存在價格欺詐行為被國家發(fā)改委罰款950萬元，這說明非正義行為必然要受到法律的嚴厲制裁。（ ） 3．2011年5月，青島晚報聯(lián)合團市委開展“周日行動志愿者”活動，廣大市民報名踴躍。這說明服務社會、奉獻社會，我們最有條件做到的是積極參加社會公益活動。（ ）,A,B,B,,,,拓展練習 提升能力——不定項選擇題,1.2011年2月25日，十一屆全國人大常委會第十九次會議在京閉幕，會議通過的刑法修正案（八）增加了“拒不支付勞動者報酬的犯罪”，這是為了加強刑法對于民生的保護。因為不支付勞動者的勞動報酬，直接侵害勞動者的合法權利，還會造成社會不穩(wěn)定。上述材料說明 （ ） A. 人民代表大會是最高國家權力機關，實行最高立法權 B. 我國法律保護一切勞動收入和非勞動收入 C. 有法可依是建立和健全社會主義法治的中心環(huán)節(jié) D. 維護社會公平能減少或避免社會沖突，有利于社會的長治久安,D,全國人民代表大會是最高國家權力機關，實行最高立法權。 我國法律保護一切合法的勞動收入和合法的非勞動收入。 有法可依是健全社會主義法制的前提和先決條件。 有法必依是健全社會主義法制的中心環(huán)節(jié)。,拓展練習 提升能力——不定項選擇題,2. 黨的十七大報告指出：必須在經濟發(fā)展的基礎上，更加注重社會建設，努力使全體人民學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居，推動建設和諧社會。從人民最關心、最現(xiàn)實的利益問題著手，這樣做（ ） A．是實踐“三個代表”重要思想的需要 B．能夠杜絕各種違背社會公平正義的現(xiàn)象 C．是促進社會公平正義的需要 D．是維護國家長治久安的需要,ACD,,拓展練習 提升能力——不定項選擇題,3．2008年4月28日晨，北京至青島的T195次列車下行至膠濟線周村至王村段時，由于列車嚴重超速，客車尾部車廂脫軌，與上行的5034次旅客列車相撞，造成重大人員傷亡。事故發(fā)生后，相關的責任人被依法嚴懲。對此下列認識正確的是( ) A．對他人、對社會不負責任，就是對自己不負責任 B．有法可依是社會主義法制建設的先決條件 C．承擔責任要承受心理壓力，耗費體力和精力 D．承擔責任能激勵自己發(fā)揮潛能，實現(xiàn)奮斗目標,A,,拓展練習 提升能力——不定項選擇題,4．2010年5月，三亞市小額貸款擔保中心招聘人員筆試中，一名考生以令人瞠目的99分奪魁。后經調查核實，這名99分考生是三亞市社保局局長之女，存在不符合報考條件、考前未列入公示名單等違規(guī)行為。目前，三亞市委已暫停招考并介入調查。這說明( ) A．社會公平主要表現(xiàn)為社會為大多數人的全面發(fā)展提供平等的權利和機會 B．承擔責任總會付出一定的代價，但人們不能因此逃避責任、推卸責任 C．不負責任的人必然要受到道德譴責和法律制裁 D．置道德、法律于不顧的不正當競爭，最終結果只能是害人害己,D,,,拓展練習 提升能力——材料分析題,材料一：我國近年來城鄉(xiāng)居民收入情況對照表 材料二：《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》中明確指出：“社會公平正義是社會和諧的基本條件，制度是社會公平正義的根本保證”。,1.材料一反映了我國經濟發(fā)展中哪些現(xiàn)象?請針對表格反映出的問題提出解決的辦法。 2．為什么說“社會公平是社會和諧的基本條件”？請運用思想品德課知識從三個方面回答。 3.談談你對“制度是社會公平正義的根本保證”的理解。,我國近年來城鄉(xiāng)居民收入不斷增長，農村居民收入相對城鎮(zhèn)居民收入較低，差距較大。 要解決城鄉(xiāng)收入差距問題，就要貫徹落實科學發(fā)展觀，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展。,參考P8頁的內容。,參考P10頁的內容。,拓展練習 提升能力——案例分析題,案例一:浙江大學藥學院副教授賀海波撰寫的8篇論文，不同程度地存在剽竊、抄襲、數據張冠李戴、一稿兩投、擅署他人名字、擅自標注基金資助、捏造知名專家?guī)椭湫薷挠⒄Z等嚴重學術不端行為。2009年3月15日，浙江大學校長楊衛(wèi)在教育部有關會議上通報了處理情況：賀海波已被開除出教師隊伍。 案例二：2009年3月20日，中央紀委、監(jiān)察部因“三鹿事件”對8名部委高官作出處理。對質檢總局執(zhí)法督察司司長王步步給予撤銷黨內職務處分和撤銷行政職務處分；對工商總局食品流通監(jiān)督管理司副司長盧艷剛給予撤職處分。3月26日，河北省最高人民法院裁定全案駁回田文華等人的上訴，維持一審以生產、銷售偽劣產品罪對原三鹿集團董事長田文華無期徒刑、剝奪政治權利終身、并處罰金2468．7411萬元的判決。,不誠信必然要付出昂貴的代價。誠實守信，是為人處世的一種美德，是為人之本。,一個對他人、對社會不負責任的人實際上就是對自己不負責任，他必然會受到道德譴責，失去別人的信任；對他人的利益和社會造成嚴重危害的還要受到法律制裁，遺憾終生。,問題：上述材料說明了什么道理？請你結合思想品德知識從4個方面分析說明。,拓展練習 提升能力——案例分析題,案例三：“男人的懷中怎么抱著一個女式包？”2009年3月23日凌晨，青島中青出租車公司司機凌建華的車上突然上來一個形跡可疑的乘客。凌建華冷靜地與他周旋，拉著他駛到一輛警車旁停下，直接將嫌疑人交給了巡邏的民警。凌建華駕駛出租車已經10年，抓住過將近30個犯罪嫌疑人，救助過很多受害群眾。 案例四： 2009年3月26日，河北省高級人民法院對三鹿系列刑事案件作出二審裁定，依法維持對張玉軍生產銷售含三聚氰胺“蛋白粉”、以危險方法危害公共安全罪判處死刑，剝奪政治權利終身的判決；依法維持對張金平以生產、銷售有毒食品罪判處死刑，剝奪政治權利終身，并處沒收個人全部財產的判決。 問題：上述材料說明了什么道理？請你結合思想品德知識從4個方面分析說明。,在日常生活中，有正義感的人應當鄙視以不正當手段多得利益的行為和逃避規(guī)則約束的行為。當遇到非正義行為發(fā)生時，必要時以自己的勇敢和機智同違法犯罪行為作斗爭。,保護公民的生命健康權是我國法律的主要任務之一。生命健康權是公民最根本的人身權。（或違法必究是健全社會主義法制的重要保障。違法必究，就是要求對一切違法犯罪行為都追究法律責任，并予以制裁。）,材料分析題的解題方法,四寫：結合課本知識認真組織答案，重點原理 和道理的書寫要完整。,一審：審問題，明確問題的層次，是問“是什 么”、“為什么”還是問“怎么做”？,二讀：讀標題和材料，要注意找出關鍵詞，概括出材 料的中心意思。,三聯(lián)：根據材料內容和問題，去聯(lián)系課本知識。,