五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第3單元 第10課《楊氏之子》同步練習(xí)（1） 新人教版.doc

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10楊氏之子（1） 作業(yè)很輕松，做做樂其中！ 一、帶著問(wèn)題來(lái)讀書。 1．本文選自南朝____________的____________，這是一部主要記載_______________ ____________________________________________________________________的小說(shuō)。 2．本文反映了孩子________________________________________的特點(diǎn)。 二、我是拼寫小能手。 cōng hu　 jiā qn　 zo y 三、我會(huì)查字典。 “曰”在字典中有兩種解釋：①說(shuō)；②叫做。在“有山曰華山”中應(yīng)選(　　　)；在“兒應(yīng)聲答曰”中應(yīng)選(　　　)。 四、讀句子，解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)。 1．甚聰惠————————(　　　　) 2．孔君平詣其父————(　　　　) 3．乃呼兒出——————(　　　　) 4．孔指以示兒曰————(　　　　) 5．未聞孔雀是夫子家禽—(　　　　) 五、判斷對(duì)錯(cuò)。(對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”) 1．“為設(shè)果”是說(shuō)孔君平給孩子端來(lái)了水果。(　　　) 2．文中“家禽”的意思和現(xiàn)在所說(shuō)的“家禽”的意思相同。(　　　) 3．“梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠?！边@句話點(diǎn)明了文章要講的主要人物以及人物的特點(diǎn)，有總起全文的作用。(　　　) 4．“兒應(yīng)聲答曰”中的“應(yīng)”應(yīng)該讀yng。(　　　) 六、按原文內(nèi)容填空，并用“/　”畫出這篇短文的停頓。 梁國(guó)楊氏子九歲，甚(　　　　)?？拙?　　)其父，父不在，乃呼兒出。(　　　　　)，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸?　　　　　　　)?！眱簯?yīng)聲答曰：“(　　　　　　　　　　　)。” 七、“兒應(yīng)聲答曰：‘未聞孔雀是夫子家禽?！闭f(shuō)一說(shuō)，孩子的回答巧妙在哪里。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 八、輕松閱讀快車。 徐孺(　　　)子年九歲，嘗月下戲，人語(yǔ)之曰：“若令月中無(wú)物，當(dāng)極明邪(y)？”徐曰：“不然。譬(　　　)如人眼中有瞳(　　　)子，無(wú)此必不明。” 1．給短文中的加點(diǎn)字注音。 2．查字典，并聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)的意思。 孺子：________________________________________________________________________ 嘗：________________________________________________________________________ 戲：________________________________________________________________________ 人語(yǔ)之曰：____________________________________________________________________ 內(nèi)容很精彩，快來(lái)看一看！ 枕流漱石 王曰：“流可枕，石可漱乎？”孫曰：“所以枕流，欲洗其耳；所以漱石，欲礪其齒。”《世說(shuō)新語(yǔ)排調(diào)》中有這樣一個(gè)故事：孫子荊年少時(shí)想要隱居，他對(duì)王濟(jì)說(shuō)要“枕石漱流”，卻錯(cuò)說(shuō)成“枕流漱石”。王濟(jì)說(shuō)：“流水可以作枕頭，但石頭可以漱口嗎？”孫子荊說(shuō)：“之所以要以流水為枕頭，是要用它來(lái)清洗耳朵，之所以用石頭來(lái)漱口，是想用它來(lái)磨礪牙齒?！睂O在口誤之后面對(duì)王的發(fā)問(wèn)沒有糾正自己的口誤，而是在這個(gè)口誤的基礎(chǔ)上發(fā)掘新的意義。用流水洗耳，暗含了許由洗耳的典故，而用石頭漱口，以磨礪牙齒，卻又是另一種浪漫的隱逸情懷。 附答案 輕松做做 一、2.思維敏捷、語(yǔ)言機(jī)智幽默 二、聰慧　家禽　造詣 三、②?、? 四、1.很　2.拜見　3.就，于是　4.給……看 5．沒有 五、1.　2.　3.√　4.√ 六、梁國(guó)/楊氏子/九歲，甚聰惠?？拙?詣/其父，父/不在，乃/呼兒出。為/設(shè)果，果/有楊梅?？?指以示兒/曰：“此/是君家果?！眱?應(yīng)聲答曰：“未聞/孔雀/是夫子家/禽?！? 七、孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是，他沒有生硬地直接說(shuō)“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，說(shuō)“未聞孔雀是夫子家禽”，婉轉(zhuǎn)對(duì)答，既有禮貌，又表達(dá)了“既然孔雀不是您家的鳥，楊梅也不是我家的果”這個(gè)意思，使孔君平無(wú)言以對(duì)。 八、1.r　p　tng　2.小孩子?！≡?jīng)?！⊥嫠！！∮腥藢?duì)他說(shuō)。