2019-2020年高中語文 8.李清照詞兩首達標訓練 新人教必修4.doc

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2019-2020年高中語文 8.李清照詞兩首達標訓練 新人教必修4 筑基達標 1.填空。 （1）《醉花陰》描寫借酒澆愁的詞句是“_______，_______”。以花喻人的詞句是“_______，_______，_______”。 （2）《聲聲慢》中開頭的疊字句是“_______，_______，_______”。中間是“_______，_______、_______”。 （3）《醉花陰》點出詞眼的詞句是“_______”。《聲聲慢》點出詞眼的詞句是“_______，_______”。 提示：本題不是簡單的記憶背誦，而是要求把理解和記憶結合，在記憶中加深理解，在理解的基礎上加強記憶。 答案：（1）東籬把酒黃昏后　有暗香盈袖　莫道不銷魂　簾卷西風　人比黃花瘦 （2）尋尋覓覓　冷冷清清　凄凄慘慘戚戚　梧桐更兼細雨　到黃昏　點點滴滴 （3）莫道不銷魂　簾卷西風人比黃花瘦　這次第　怎一個愁字了得 2.請找出《醉花陰》《聲聲慢》描寫節(jié)令特征的詞句。 提示：《醉花陰》點明寫的是重陽佳節(jié)，寫夜晚透涼，西風卷起窗簾，東籬邊菊花盛開，這些都是仲秋景物的特征?！堵暵暵窙]有具體點明時間，但寫“乍暖還寒”，白天和晚上氣溫差別很大，所以“晚來風急”，大雁由北向南飛，黃花已開始凋謝，這些都是深秋的景色特征。 答案：《醉花陰》：“佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透?！薄昂熅砦黠L，人比黃花瘦?！薄堵暵暵罚骸罢€寒時候，最難將息。”“雁過也?！薄皾M地黃花堆積，憔悴損?！? 綜合應用 一、閱讀理解 3.賞讀《醉花陰》有關詞句，回答問題。 （1）“瑞腦銷金獸”，“瑞腦”指什么？“金獸”指什么？這個詞句是怎樣表現(xiàn)詞人的愁緒的？ （2）“玉枕紗廚，半夜涼初透。”“玉枕紗廚”與“涼”有什么關系？ 提示：這主要是表現(xiàn)技巧鑒賞題，（1）是象征的意義，（2）是借代、反襯的作用。 參考答案：（1）“瑞腦”，一種香料。“金獸”，獸形的香爐。詞人寂寞空虛，以焚燒香料解悶；而繚繞的香煙象征著詞人的絲絲愁緒。 （2）“玉枕紗廚”代指詞人錦衣玉食、狐裘錦衾的生活；“半夜涼初透”，不是被凍涼，而是丈夫不在身邊，因而“心涼”。 4.賞讀《聲聲慢》有關詞句，回答問題。 （1）“乍暖還寒時候，最難將息?！闭f說這個詞句的雙關意義。 （2）“雁過也，正傷心，卻是舊時相識?！毖悖枪湃嗽娫~中常見的意象，一般用來表達什么情感？在《聲聲慢》中，又表達了詞人怎樣的感情？ （3）“守著窗兒，獨自怎生得黑！”這個“黑”字用得最妙，請說說它的妙處。 提示：（1）考查對言外之意的理解。 （2）把握意象的一般用法和特殊用法。 （3）前人評：“更有一奇字云‘守著窗兒，獨自怎生得黑’，‘黑’字不許第二人押。婦人中有此文筆，殆間氣也?！薄昂凇弊謿v來受人贊賞，值得玩索。 參考答案：（1）明寫氣候，暗指家世變遷。 （2）大雁是候鳥，北雁南飛，宣告了秋天的到來，于是一派萬木凋零的殘秋景象和一縷悲涼的秋愁容易襲上心頭；大雁來自北方，春天又歸回北方，于是又易引起游子的思鄉(xiāng)之情；古有大雁傳書之說，于是又能勾起對親人的思戀。李清照《聲聲慢》中的雁，遠不只是愁的象征，而是她家世和身世昔盛今衰的見證，所以大雁給她帶來的是“傷心”。 （3）妙在它準確地刻畫了人物的心態(tài)，風燭殘年，孤苦無助，坐在窗戶前面，簡直覺得時間這個東西，實在堅固，難以磨損它。其次，“黑”字，還暗示了詞人前景漆黑一團，好似苦難的深淵。再次，這個“黑”字，是個險韻，極其難押，而這里卻押得既穩(wěn)妥，又自然。故清人彭孫遹《金粟詞話》云：“李易安……‘守著窗兒，獨自怎生得黑’，皆用淺俗之語，發(fā)清新之思，詞意并工，閨情絕調。” 5.《醉花陰》開篇點出愁，《聲聲慢》篇末點出愁，兩首詞寫的愁有什么不同？ 提示：李清照的創(chuàng)作因她在北宋和南宋時期生活的變化而呈現(xiàn)出前后期不同的特點。前期的詞比較真實地反映了她的閨中生活和思想感情，后期的詞則多是反映國破家亡之后政治上的風險和個人生活的悲慘遭遇，抒發(fā)傷時念舊和懷鄉(xiāng)悼亡的情感。鑒賞李詞，要緊緊抓住這把鑰匙。 參考答案：《醉花陰》是李清照前期的作品，寫的是一個貴婦人的閨怨離愁?！堵暵暵肥抢钋逭胀砟甑淖髌罚~末點明“這次第，怎一個愁字了得”，詞人晚年的景況和心境不是一個“愁”字能夠形容出來的，詞寫的是在那種悲慘生活境遇中的無比凄楚。 6.《醉花陰》《聲聲慢》兩詞都描寫了飲酒、黃花等意象，“愁永晝”“怎生得黑”寫的是對時間的同樣感受，但是所表達的心境卻迥然不同。請你賞讀時細加體會，說說自己的看法。 提示：此題是比較鑒賞題，兩首詞多處用了相同的物象，但是表達的情意卻不同，需結合具體語境進行比較分析。 參考答案：《醉花陰》“東籬把酒黃昏后”是為了借酒澆愁，《聲聲慢》“三杯兩盞淡酒”是為了“敵他、晚來風急”?！蹲砘帯贰叭吮赛S花瘦”用以寫愁，憂愁很深，以致使人消瘦不堪；《聲聲慢》“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘”，寫黃花昔盛今衰，昔榮今枯，用以自況，年輕時花容月貌，如今是年長色衰，感嘆身世之悲?！坝罆儭薄霸跎煤凇倍际窍訒r間過得太慢，但“永晝”是因“愁”而起?！霸跎煤凇笔且颉蔼殹倍稹Ｄ昀象w衰，饑寒交迫，孤苦伶仃，無依無助，“怎生得黑”，這一分一秒，尚且難以度過，又怎么能拖延到死！一個“黑”暗示了詞人的苦難好比萬丈深淵。 二、語言運用 7.把下面的長句改寫成4個較短的句子，使意思表達得更清楚。（可以改變語序，增刪詞語，但不得改變原意。） 俄羅斯科學家最近設計出一種外形為不透光的黑色管狀物，具有重量輕、能耗小、精確度高、抗干擾能力強的特點和數(shù)字攝像、使航天器準確識別方向等功能的新型星際“指南針”。 提示：這是句式變換題，高考常見的測試點。本題考查將一個長單句變換為幾個短句的能力。一個單句之所以長，是因為中心詞（主干）的修飾成分疊加較多。變換時，是將這些修飾語抽出來獨立成句即可。例如這個長句的主干是“俄羅斯科學家設計出‘指南針’”，“指南針”的前面有一個很長的定語，表達了三層意思，把它們分別抽出來，答案就出來了。 答案：俄羅斯科學家最近設計出一種新型星際“指南針”。這種新型星際“指南針”的外型為不透光的黑色管狀物。它具有重量輕、能耗小、精確度高和抗干擾能力強的特點。它還具有數(shù)字攝像、使航天器準確識別方向等功能。 三、寫作訓練 8.關于《醉花陰》有這樣一個故事：“易安以重陽《醉花陰》詞函致明誠。明誠嘆賞，自愧弗逮，務欲勝之。一切謝客，忘食忘寢者三日夜，得五十闋，雜易安作，以示友人陸德夫。德夫玩之再三，曰：“只三句絕佳?！泵髡\詰之，答曰：“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦?！闭装沧饕玻ā冬樺居洝肪碇幸锻鈧鳌罚??！闭埬憬Y合全詞為這三句寫一段賞析文字，要求：（1）用白話文敘述上面的故事；（2）不少于600字。 提示：“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”這三句可從三個方面鑒賞其妙處。（1）“莫道不消魂”言盡意無盡，要體會它的言外之意。（2）比喻巧妙。古詩詞中以花喻人瘦的作品屢見不鮮。如“人與綠楊俱瘦”（宋無名氏《如夢令》），“人瘦也，比梅花、瘦幾分”（宋程垓《攤破江城子》），“天還知道，和天也瘦”（秦觀《水龍吟》）等等。但比較起來卻均未及李清照寫得成功。原因是這三句承“東籬把酒”、以人擬黃花的比喻，與全詞的整體形象和人物的身份都相吻合。（3）“瘦”字用得傳神。古人評說：“詞之用字，務在精擇：腐者、啞者、笨者、弱者、粗俗者、生硬者、詞中所未經(jīng)見者，皆不可用，而葉韻字尤宜留意。古人名句，末字必清雋響亮，如‘人比黃花瘦’之‘瘦’字，‘紅杏枝頭春意鬧’之‘鬧’字，皆是，然有同此字而用之善不善，則存乎其人之意與筆?！保ā墩撛~隨筆》） 答案：略 回顧展望 (xx北京高考)閱讀下面這首詞，完成9～11題。 陸　游 雪曉清笳亂起，夢游處、不知何地。鐵騎無聲望似水。想關河：雁門西，青海際?！　∷X寒燈里，漏聲斷、月斜窗紙。自許封侯在萬里，有誰知？鬢雖殘，心未死。 注：師伯渾：陸游的友人。 9.下列對詞句的理解，不正確的一項是（　?。? A.“雪曉清笳亂起”句突出了邊地風光特色，也渲染了戰(zhàn)爭氣氛。 B.“想關河”中的“想”是“推測”“猜想”的意思。 C.“雁門西，青海際”兩句，代指宋金對峙的前線地區(qū)。 D.“漏聲斷”中“斷”，是斷斷續(xù)續(xù)的意思。 10.下列對這首詞的賞析，不正確的一項是（　?。? A.“鐵騎無聲望似水”句，形象地描繪了軍隊陣容的整肅與聲勢的浩大。 B.詞的上片寫夢境，下片寫夢醒后的情境和感想，銜接自然，結構緊湊。 C.“清笳亂起”和“鐵騎無聲”一動一靜，以動襯靜，手法巧妙。 D.作者通過“雪曉”“寒燈”“漏斷”“月斜”等意象，寫出了清冷的意境。 11.詞中“自許封侯在萬里，有誰知？鬢雖殘，心未死”與陸游《書憤》中“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑”相比較，兩處所表達的思想感情有何異同？ 答案: 9.提示：D項，“漏聲斷”的“斷”是“停止”的意思。 答案：D 10.提示：“動靜結合”或“動靜互襯”，常用于實景描寫，這里詩人寫的是夢境，屬虛寫。詞一開頭就渲染了一幅有聲有色的關塞風光畫面，“雪”“笳”“鐵騎”等特定的北方事物，放在秋聲亂起和如水奔瀉的動態(tài)中寫，有力地把讀者吸引到作者壯闊的詞境中來。 答案：C 11.提示：這是比較鑒賞題，《書憤》選自課文，課內課外相結合。《書憤》：“早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間?！? 參考答案：相同點：詞句和詩句都表現(xiàn)了詩人抗金報國、建功立業(yè)的愛國之志和壯志未酬、理想落空的傷感之情。 不同點：①詞句抒發(fā)了對自己不被理解的慨嘆，突出了烈士暮年壯心不已的心境。 ②詩句著重表達了詩人壯志未酬卻已年老鬢衰的悲憤情懷。