六年級品德與社會上冊 勞動者的榮耀（第3課時）教案 北師大版.doc

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勞動者的榮耀 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 課件 談話引入學(xué)生準(zhǔn)備用什么形式進(jìn)行展示、交流。 1、 上兩節(jié)課，我們通過課前調(diào)查和課堂學(xué)習(xí)，對新中國那段光榮歲月有了一定的了解和認(rèn)識，知道了當(dāng)時各個行業(yè)的勞動者為了建設(shè)新中國所付出了艱辛努力，從他們的榮耀當(dāng)中感受到了人們當(dāng)家做主人的那份自豪和滿足感。上節(jié)課的學(xué)習(xí)中，老師提出了你們可以在課后繼續(xù)就你們所喜歡的內(nèi)容進(jìn)行深入了解，并且可以制作成不同的形式進(jìn)行展示、匯報。說說，你們都打算用什么方式進(jìn)行展示？ 2、 學(xué)生代表講述他們組準(zhǔn)備好用什么方式進(jìn)行展示。 3、 老師總結(jié)：看來大家通過兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，的確對新中國的勞動者有了不少認(rèn)識，看你們有的用電腦手抄報，有的用展板，有的用視頻剪輯，有的用圖片展板，有的用講故事，有的用人物傳記圖書交流。好，看大家已經(jīng)充分準(zhǔn)備好了，事不宜遲，現(xiàn)在請各個小組上來給我們介紹，每個組限時五分鐘 學(xué)生講述他們準(zhǔn)備了哪些展示資料的方式。 六個組的同學(xué)利用不同方式展示資料。 1、 六個組的同學(xué)，在五分鐘內(nèi)精彩介紹課后他們準(zhǔn)備的各種展示資料。 2、 剛才我們都很仔細(xì)地靜聽了六個組的同學(xué)給我們做了很充分的介紹，你們在聽的過程中，對于哪個方面的內(nèi)容特別感興趣或者特別想深入了解的，可以現(xiàn)在提問該組的同學(xué)。 3、 學(xué)生就自己感興趣的內(nèi)容互相提問，學(xué)生互相解答。 六個組的同學(xué)合作介紹準(zhǔn)備好的資料。 學(xué)生進(jìn)一步觀看和了解各個組的資料。 1、 好了，現(xiàn)在還有一點時間，我請各個組長把你們剛才介紹的資料都擺在我們的展覽角里，讓大家近距離地再次觀看你們的資料匯總。 2、 學(xué)生根據(jù)自己的喜好來到展覽角里有秩序地進(jìn)行觀看和了解。 學(xué)生邊觀看，邊加深連貫性的三節(jié)課內(nèi)容的認(rèn)識，感情自然得到升華。