2019-2020年高考生物 生物與環(huán)境階段性測試.doc

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2019-2020年高考生物 生物與環(huán)境階段性測試 一、選擇題(本題共20小題，每小題3分，共60分) 1．(xx海淀模擬)右圖示種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長，在有環(huán)境阻力條件下，呈“S”型增長，下列有關(guān)種群數(shù)量增長曲線的敘述中，正確的是 (　　) A．當種群數(shù)量到達e點后，增長率為0 B．種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點之后 C．防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲數(shù)量達到c點時進行 D．漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在b點 【解析】　據(jù)圖分析可知：e點已達到種群數(shù)量的最大值K值，故增長率為零；“J”型曲線是無環(huán)境阻力下的增長曲線，“S”型曲線是有環(huán)境阻力下的增長曲線，二者在c點之后表現(xiàn)不同，說明出現(xiàn)環(huán)境阻力在c點之后。在c點時，種群增長率最大，若在c點滅害蟲，害蟲數(shù)量不久就會回升。b點種群增長率比較小，漁業(yè)捕撈之后，若將剩余量控制在b點，魚的種群數(shù)量難以恢復(fù)，應(yīng)將剩余量控制在c點，有利于漁業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。 【答案】　A 2．(xx江蘇省揚州中學高三綜合練習)谷蠹是貯糧的重要害蟲，下圖表示谷蠹的死亡率與小麥含水量和溫度的關(guān)系，據(jù)圖分析錯誤的是 (　　) A．谷蠹死亡率是由水和溫度綜合作用的結(jié)果 B．在含水量10～14%的條件下谷蠹的最適生存溫度基本不變 C．倉庫儲存小麥的理想溫度30℃含水量小于8% D．含水量小于14%，溫度偏高30℃時谷蠹死亡率上升 【答案】　C 3．(xx黑龍江東南七校第一學期期末聯(lián)考)下表是一個相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中五個種群(存在著營養(yǎng)關(guān)系)的能量調(diào)查： 種群 甲 乙 丙 丁 戊 能量(107kJm－2) 2.50 13.30 9.80 0.28 220.00 A．①③　　　　　　　　　 B．②③ C．②④ D．①④ 【答案】　C 4．在滅鼠時，如果我們殺死老鼠總量的一半，過一段時間后，你會發(fā)現(xiàn)老鼠總量(　　) A．很快恢復(fù)到原來的數(shù)量 B．會繼續(xù)下降，然后快速增長 C．保持數(shù)量不變 D．先增加，然后快速下降 【解析】　從種群增長“S”型曲線中可知，種群數(shù)量約在K/2時，種群增長率最大，所以，在滅鼠時，如果我們殺死老鼠總量的一半，其增長率增大，將很快恢復(fù)到原來的數(shù)量。 【答案】　A 5．(xx江蘇省揚州中學高三綜合練習)下圖表示某一動物種群遷入一個適宜環(huán)境后的增長曲線圖，下列有關(guān)說法錯誤的是 (　　) A．這個種群的增長曲線是S型，該環(huán)境條件所允許的最大種群數(shù)量大約是500只 B．如果此種群是魚類，我們的捕撈量控制在曲線的b點最合適 C．如果此種群是老鼠，我們限制其種群數(shù)量的最好方法是盡量降低K值 D．該種群的增長速度最快點在b點，環(huán)境阻力明顯增大是在遷入6年后開始的 【答案】　D 6．(xx淮南質(zhì)檢)自然界中生物種內(nèi)及種間是相互作用、相互影響的。下述觀點不正確的是 (　　) A．鴿群較大時被蒼鷹捕食的幾率降低 B．鱸魚有時捕食鱸魚的幼魚，這有利于鱸魚物種的維持 C．自然界中的猴群經(jīng)過爭斗建立了優(yōu)劣等級制度，并依次占據(jù)資源，這對物種的保持是有利的 D．自然界中物種間的捕食對一個物種有利，但會使另一物種消失 【答案】　D 7．(xx江蘇省揚州中學高三綜合練習)在河中先取生長旺盛的柵藻(單細胞綠藻)、水綿(多細胞綠藻)、菹草(高等植物)、顫藻(藍藻)，在人工控制的條件下，進行有關(guān)光合作用的研究，實驗結(jié)果如下圖所示。有關(guān)敘述不正確的是 (　　) A．4種生物細胞中含有葉綠體的有柵藻、水綿和菹草 B．一年中最早出現(xiàn)生長高峰的生物可能是菹草 C．夏季高溫階段最具生長優(yōu)勢的生物可能是柵藻 D．4種生物光合作用的最適溫度不同 【答案】　C 8．如圖為某一區(qū)域M、N兩物種的資源利用曲線，下列表述正確的是 (　　) A．曲線不重疊時，M與N不存在競爭 B．b越大，生物適應(yīng)環(huán)境能力越弱 C．d＜b時，M與N種間競爭激烈 D．M、N將呈現(xiàn)“J”型增長 【解析】　這兩個物種處于共同的區(qū)域內(nèi)，生態(tài)位重疊，有競爭關(guān)系；題中b是指每一物種攝取食物種類的多少，該值越大，食物鏈越復(fù)雜，表示生物適應(yīng)能力越強；d越小表示這兩個物種共同的食物越多，競爭越激烈，故C項正確。此為有限的環(huán)境中，兩物種的種群增長曲線只能是“S”型。 【答案】　C 9．經(jīng)調(diào)查數(shù)個不同海岸的笠螺種群，發(fā)現(xiàn)其體長、種群生物量與種群密度的關(guān)系如圖甲、乙所示。下列敘述正確的是 (　　) A．種群密度與生物量呈線性關(guān)系 B．種群密度愈大，個體的體型愈小 C．個體體型差異，隨著種群的生物量增加而逐漸變小 D．個體間的競爭，在種群密度低于每平方公尺400只時最激烈 【解析】　由乙圖可見，種群密度與生物量并非線性關(guān)系。個體體型的差異與生物量無明顯關(guān)系，而是與種群密度呈負相關(guān)。競爭是種間關(guān)系，笠螺種群內(nèi)的個體間為種內(nèi)斗爭，并且種群密度低于每平方公尺400只時生物量增加最快，說明種內(nèi)斗爭不是最激烈。 【答案】　B 10．(xx海淀模擬)環(huán)境因素對生物生長、發(fā)育、生殖、行為和分布等有直接或間接的影響。下列關(guān)于環(huán)境因素對生物的影響表述，不正確的是 (　　) A．寒冷冬季，影響鹿群存活的關(guān)鍵因素是溫度 B．魚塘中，影響魚類生存的非生物因素關(guān)鍵是溶氧含量 C．家雞中，影響卵巢發(fā)育的重要因素是日照長短 D．連綿陰雨時，影響小麥灌漿的主要因素是日照強度 【解析】　在寒冷的冬季，影響鹿群存活的關(guān)鍵因素是食物，故A項錯誤。魚塘中影響魚類生存的關(guān)鍵因素是水中的溶解氧；日照長短可影響家雞生殖腺的發(fā)育；在長期的陰雨天，日照強度是影響小麥灌漿的主要因素。 【答案】　A 11．(xx東城模擬)在控制條件下將生態(tài)和生理特性十分相似的兩種農(nóng)作物(甲和乙)混種在一起，對實驗數(shù)據(jù)統(tǒng)計處理后，得到如圖所示的結(jié)果。預(yù)測當播種比例為甲乙＝55時，種群競爭能力將表現(xiàn)出的趨勢是 (　　) A．甲、乙均增加 B．乙強甲弱 C．甲強乙弱 D．甲、乙均減弱 【解析】　對比圖像中46和64的結(jié)果可推知甲的競爭能力強。 【答案】　C 12．如圖所示為自然環(huán)境中生物種群數(shù)量變化曲線，下列有關(guān)敘述錯誤的是 (　　) A．cd段波動主要是因為出生率和死亡率變動所致 B．“竭澤而漁”會使魚蝦數(shù)量下降至b以下，使生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展停滯甚至崩潰 C．滅鼠時如果僅殺死一半老鼠，可能效果適得其反 D．微生物初級代謝產(chǎn)物在a階段大量合成，因此，生產(chǎn)上的發(fā)酵必須在a時停止 【答案】　D 13．野馬遇到狼群襲擊時，總是公野馬掩護母野馬和小野馬先逃出；有種太陽魚遇到自己的卵或幼魚，就將它們吃掉；當美洲灰松鼠引入英國后，當?shù)卦兴墒髱缀醣换宜墒笏〈?。上述事實體現(xiàn)的生物間的關(guān)系依次為 (　　) A．互助、斗爭、競爭 B．種內(nèi)互助、捕食、競爭 C．種內(nèi)互助、種內(nèi)斗爭、競爭 D．種內(nèi)互助、捕食、種內(nèi)斗爭 【答案】　C 14．下圖表示3個共存物種的資源利用曲線，圖a和圖b中3個物種的資源利用狀況不同，下面是對圖a中3個物種與圖b中3個物種相比較的幾種說法，正確的是 (　　) A．圖a中3個物種的種內(nèi)斗爭激烈，圖b中3個物種的種間競爭激烈 B．圖a中3個物種的種間競爭激烈，圖b中3個物種的種內(nèi)斗爭激烈 C．如果資源有限，圖a中物種2有被排除的危險，圖b中物種3有被排除的危險 D．兩圖中的物種間的種間斗爭激烈程度相同 【解析】　該試題主要考查學生識圖和分析圖的能力。由圖可以看出，物種之間資源狀態(tài)重疊的部分是d，在d范圍內(nèi)資源重疊的程度越大，種間競爭激烈程度越強；W表示在到達最大增長率的時候物種對資源的利用情況，W的值越小，種內(nèi)斗爭就越激烈。 【答案】　A 15．分析以下實例，選擇正確的答案 (　　) ①白蟻消化道中生活著以纖維素為養(yǎng)料的鞭毛蟲 ②白尾鹿遇危險而逃跑時，尾巴高舉顯示出臀部白斑以告訴同類 ③小丑魚喜在有毒的?？|手間活動，以求保護 ④鳴禽在繁殖季節(jié)有鳴叫占區(qū)行為，以保證其繁殖所需空間 ⑤菜粉蝶為十字花科植物傳粉，但其幼蟲菜青蟲又以十字花科植物的幼葉為食 ⑥榕樹的氣生根能沿著附近其他樹木向上生長，但這一過程往往最終把其他樹木纏死 可能的 答案 種內(nèi) 互助 種內(nèi) 斗爭 共生 寄生 競爭 捕食 種間 互助 A ③ ⑥ ② ⑤ ④ － B ② ④ ①③ － ⑥ － C ② ④ ① － ⑥ ③⑤ D ② ④ ①⑤ － ⑥ ③ 【解析】?、贋楣采P(guān)系；②為種內(nèi)互助；③為種間互助；④為種內(nèi)斗爭；⑤為種間互助；⑥為競爭關(guān)系。 【答案】　C 16．(xx宣武模擬)如圖所示為在理想狀態(tài)下和自然環(huán)境中某生物的種群數(shù)量變化曲線。下列對陰影部分的解釋正確的是 (　　) ①環(huán)境中影響種群增長的阻力 ②環(huán)境中允許種群增長的最大值 ③其數(shù)量表示種群內(nèi)遷出的個體數(shù) ④其數(shù)量表示通過生存斗爭被淘汰的個體數(shù) A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 【解析】　本題考查的知識是有關(guān)生物種群增長的兩種曲線?！癑”型曲線是在環(huán)境中空間、食物等資源無限的理想狀態(tài)下的種群增長曲線；而“S”型曲線是在環(huán)境中空間、食物等資源有限狀態(tài)下的種群實際增長的曲線。因此陰影部分就表示了環(huán)境中影響種群增長的阻力，其數(shù)量表示通過生存斗爭被淘汰的個體數(shù)。 【答案】　C 17．(xx江蘇省揚州中學高三綜合練習)下列調(diào)節(jié)過程屬于負反饋調(diào)節(jié)作用的是(多選) (　　) A．人體血糖濃度上升引起胰高血糖素分泌減少 B．大量獵殺草原食肉動物，導致食草動物的數(shù)量先升后降 C．寒冷時人體甲狀腺激素和腎上腺激素分泌增加 D．湖泊受污染后魚類數(shù)量減少，魚體死亡腐爛進一步加重污染 【答案】　A、B 18．(xx蘭州模擬)生活在一個生物群落中的兩個種群(a，b)的數(shù)量變化如圖，下列判斷正確的是 (　　) A．a(chǎn)種群與b種群為捕食關(guān)系，a種群依賴于b種群 B．a(chǎn)種群與b種群為競爭關(guān)系，競爭程度由強到弱 C．a(chǎn)為“S”型增長，其增長受本身密度的制約 D．b為“J”型增長，始終受到a種群的制約 【解析】　本題考查了生物與生物的種間關(guān)系和種群數(shù)量等相關(guān)知識，立意比較新。由圖可以看出，a、b兩種群剛開始個體數(shù)均迅速增長，但由于食物、環(huán)境等因素的影響，兩者發(fā)生競爭，最終導致b種群死亡。因此，這兩個種群的關(guān)系屬于競爭關(guān)系，但競爭的程度應(yīng)該是由弱→強→弱，B選項是錯誤的。再分析a種群整體的曲線，不難發(fā)現(xiàn)：a種群的增長呈“S”型，這是在有限環(huán)境中受自身種群密度制約的結(jié)果，因此，C項是正確的。 【答案】　C 19．(xx珠海模擬)假若某生態(tài)系統(tǒng)有四種生物，并構(gòu)成一條食物鏈a→b→c→d，在某一時間分別測得這四種生物a、b、c、d所含的有機物總量分別為m1、m2、m3、m4。下列敘述中，錯誤的是 (　　) A．四種生物中所含的能量歸根到底來自于a通過光合作用固定的太陽能 B．在一段時間內(nèi)，若b種群數(shù)量增加，則a種群數(shù)量下降，d種群數(shù)量增加 C．若m1＜5m2，則生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會遭到破壞 D．d個體所含的有機物的質(zhì)量一定比c個體所含的有機物質(zhì)量小 【解析】　本題以生態(tài)系統(tǒng)為核心命題點，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能和穩(wěn)定性等知識點，綜合考查分析能力和推理能力。a是生產(chǎn)者，其固定的太陽能就是用于系統(tǒng)流動的能量；由于能量流動是逐漸遞減的，所以m4＜m3＜m2＜m1，m是某個營養(yǎng)級全部個體的有機物總量，而不是每個個體的有機物的總量；當m1＜5m2時，說明能量傳遞效率高于20%，將影響生態(tài)系統(tǒng)的可持續(xù)性發(fā)展，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會遭到破壞；若b種群數(shù)量增加，將捕食更多的a生物，故a種群數(shù)量下降，而c和d得到的物質(zhì)和能量更多，種群數(shù)量增加。 【答案】　D 20．某種群的年齡組成如甲圖所示，增長曲線如乙圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是(　　) A．甲圖的年齡組成是增長型，在t2時期很可能屬于這種年齡組成 B．甲圖的年齡組成是穩(wěn)定型，在t2時期很可能屬于這種年齡組成 C．甲圖的年齡組成是增長型，在t1時期很可能屬于這種年齡組成 D．甲圖的年齡組成是穩(wěn)定型，在t1時期很可能屬于這種年齡組成 【解析】　甲圖中，幼年個體數(shù)量較多，老年個體數(shù)量較少，這種年齡組成屬于增長型。在t1時期，種群的出生率高于死亡率，種群數(shù)量增長速率較快。 【答案】　C 二、非選擇題(共40分) 21．(9分)(xx 江蘇省揚州中學高三綜合練習)下圖一為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡圖，“→”表示碳的流動方向。 請據(jù)圖分析回答： (1)E→D和B→A過程中，碳的流動形式分別是__________________________________。 (2)F→E需經(jīng)________________作用。 (3)若消耗生產(chǎn)者1000kg，位于最高營養(yǎng)級的生物最多可增重________kg。 (4)如果圖二中甲、乙、丙代表圖一中A、B、C，則甲、乙、丙分別依次代表的是____________。這種反饋作用對生態(tài)平衡起____________作用。 (5)在牧業(yè)生產(chǎn)中，為保護優(yōu)良牧草，連年使用同一種化學殺蟲劑，結(jié)果常導致害蟲再度大爆發(fā)。其主要原因是：________________________________________________________ ________________ _______________________________________、 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 【答案】　(1)CO2和含碳有機物　(2)分解(者)　(3)8 (4)C、B、A　調(diào)節(jié)　(5)害蟲的抗藥性經(jīng)過(殺蟲劑)選擇逐代增強　化學殺蟲劑導致害蟲天敵大量死亡，破壞了生態(tài)系統(tǒng)原有的營養(yǎng)結(jié)構(gòu) 22．(11分)Ⅰ.如圖1是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，甲～庚代表不同的生物，箭頭表示能量流動的方向和食物聯(lián)系。 請回答下列問題： (1)圖中占有三個營養(yǎng)級的生物是________。 (2)丁與庚的關(guān)系是________。 (3)如果測得戊、丁、丙三種生物在每日每小時的耗氧量如圖2中曲線所示，則a、b、三條曲線分別代表的上述三種生物是： a________；b________；c________。 Ⅱ.某生物興趣活動小組的同學為證明細菌對植物遺體的分解作用提出了如下兩種實驗方案。他們將同一種樹的落葉分成甲、乙兩組，實驗過程中不斷地滴加無菌水，使落葉保持潮濕。 方案一：將甲組放在無菌條件下，乙組放在自然條件下(暴露在空氣中)。觀察記錄落葉的變化。 方案二：將甲組滅菌后放在無菌條件下，乙組放在自然條件下(暴露在空氣中)。觀察記錄落葉的變化。 (1)上述兩種實驗方案能否達到實驗?zāi)康?？請說明理由。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)甲、乙兩組為什么要用相同的樹葉？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)請寫出正確的實驗方案： ①將甲、乙兩組都進行____________________。 ②甲組放在無菌條件下，乙組______________________。 ③實驗過程中________使樹葉保持潮濕。 ④________________________________________________________________________。 【解析】　本題綜合考查了生態(tài)系統(tǒng)的成分，食物鏈、食物網(wǎng)知識， 生物之間的關(guān)系以及實驗設(shè)計等。 Ⅰ.根據(jù)食物鏈組成及起止點，數(shù)清該食物網(wǎng)中的食物鏈條數(shù)，再根據(jù)食物鏈中生物與營養(yǎng)級的關(guān)系確定每一種生物所具有的營養(yǎng)級；最后根據(jù)生物的食物關(guān)系判斷生物與生物間的關(guān)系。由圖可以看出a放出氧氣，為生產(chǎn)者；b的耗氧量大，為初級消費者；c的耗氧量小，為次級或三級消費者。 Ⅱ.根據(jù)題干所要證明的問題可知：實驗中自變量是分解者(細菌)是否存在，所以設(shè)計實驗應(yīng)一組嚴格控制無菌條件做對照，另一組在有細菌條件下，其他條件相同且適宜，觀察落葉分解情況，由此判斷兩個方案均不能達到效果，原因都是沒有嚴格控制好單一實驗變量。 【答案】　Ⅰ.(1)丙和丁　(2)捕食和競爭　(3)戊　丁　丙 Ⅱ.(1)不能。方案一：甲乙兩組均未進行滅菌處理，甲組落葉會分解從而無法起到對照作用。兩個方案中的乙組均置于自然條件下，在自然條件下空氣中不僅含有細菌，且含有分解落葉的其他微生物，因此不能說明乙組落葉分解只是由細菌引起的 (2)因為該實驗的目的是研究細菌對植物體的分解作用，所以在設(shè)計對照組時，要控制其他可能影響實驗結(jié)果的條件，即除了有無細菌的條件不同外，其他條件應(yīng)完全相同 (3)①滅菌處理?、诮臃N細菌后放在無菌條件下?、鄄粩嗟氐渭訜o菌水?、苡^察記錄落葉的變化 23．(10分)(xx陜西榆林高三模擬)下圖表示一種多層次、多級利用自然資源，實現(xiàn)良性循環(huán)的農(nóng)業(yè)生態(tài)工程設(shè)計；先將農(nóng)作物的秸稈糖化處理，用以飼養(yǎng)家禽、家畜；取它們的排泄物，用來培養(yǎng)食用菌；收集殘留物為養(yǎng)殖蚯蚓的原料；最后把蚯蚓的殘留物，連同排泄物一同送到農(nóng)田，物盡其用。請回答問題： (1)依據(jù)題意，圖中的a應(yīng)是________；是否有能更好地充分調(diào)動物質(zhì)循環(huán)和能量流動的途徑，試補充：_____________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)在該生態(tài)系統(tǒng)中，主要成分是________，所需能量最終來源是________。 (3)建立這一生態(tài)系統(tǒng)的目的是____________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)在該生態(tài)系統(tǒng)中，土壤中的氨能被轉(zhuǎn)化為________從而被農(nóng)作物吸收利用，完成這一轉(zhuǎn)化的生物在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于________。 (5)該人工生態(tài)系統(tǒng)的建立遵循的原理是___________________________________ ________________________________________________________________________。 【答案】　(1)家禽、家畜　家禽家畜的糞便、蚯蚓的殘留物放入沼氣池發(fā)酵生產(chǎn)沼氣，供人類利用，同時沼渣再肥田 (2)農(nóng)作物　太陽能 (3)調(diào)整能量流動關(guān)系，使之朝向有利于人類的方向發(fā)展 (4)硝酸鹽　生產(chǎn)者 (5)物質(zhì)循環(huán)再生和能量多級利用 24．(10分)近期，京、津、冀一帶出現(xiàn)大量的美國白蛾，對樹木造成了極大的危害。 (1)白蛾的幼蟲喜食桑葉，與家蠶構(gòu)成了________關(guān)系，因此對養(yǎng)蠶業(yè)造成了極大威脅。 (2)在利用小蜂對白蛾進行防治時，需根據(jù)白蛾的種群密度及發(fā)生量來確定放蜂量。為了證明種群密度的調(diào)查數(shù)據(jù)接近真實值，調(diào)查時應(yīng)注意取樣的________性。而由于白蛾的活動特性，因此不適用于植物種群密度調(diào)查時采用的________法。 (3)同樣是外來物種，圓白菜則因其營養(yǎng)豐富、口感良好、適栽范圍廣等特點而迅速遍布全國，成為常見蔬菜品種。據(jù)報道，屬于同一品種的圓白菜，在北京栽種長成的葉球約重1～3千克，在西藏栽種則葉球最大可達6.5千克。欲通過實驗檢驗圓白菜葉球大小到底是受環(huán)境因素還是遺傳因素的影響，設(shè)計實驗思路如下： 實驗處理：在圓白菜適于播種的季節(jié)，將部分北京的圓白菜種子移至西藏栽種，待收獲時觀察葉球大小。 預(yù)期出現(xiàn)的實驗結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論： ①預(yù)期一：__________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 結(jié)論：____________________________________________________________。 ②預(yù)期二：________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 結(jié)論：_______________________________________________________________。 ③預(yù)期三：_______________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 結(jié)論：_________________________________________________________________。 【答案】　(1)競爭　(2)隨機　樣方 (3)①預(yù)期一：北京的圓白菜種子移至西藏，長成的葉球與西藏的一樣大 結(jié)論：圓白菜葉球大小只受環(huán)境因素影響 ②預(yù)期二：北京的圓白菜種子在西藏長成的葉球與生長在北京的一樣大 結(jié)論：圓白菜葉球大小只受遺傳因素影響 ③預(yù)期三：北京的圓白菜種子移至西藏，長成的葉球比北京的大，比西藏的小 結(jié)論：圓白菜葉球大小受遺傳因素和環(huán)境因素的綜合影響 (說明：“預(yù)期”與“結(jié)論”對應(yīng)即給分)