二年級音樂下冊 第3課《布娃娃彈琴》教案1 湘藝版.doc

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《布娃娃彈琴》教案 教學內(nèi)容： 1、歌曲：布娃娃彈琴。 2、讀譜知識。 3、綜合訓練。 4、音樂游戲：看誰接的對。 教學目標： 1、指導學生用甜美而富有彈性的聲音演唱《布娃娃彈琴》。 2、認識琴的形狀，懂得 在歌（樂）曲中休止的時間。 3、通過音樂游戲，培養(yǎng)學生迅速分辨音高的能力，并能準確的用打擊樂表演出所聽到的節(jié)奏。 教學重點： 學唱歌曲。 教學難點： 懂得在歌曲中休止的時間。 教學過程： 一、發(fā)聲練習：音樂游戲（看誰接的對）。 1、將同學分成五組，每一組拿好樂器等候。 2、教師彈奏樂曲，是哪一組哪組就邊唱邊演奏，看哪組演奏的準確。 二、讀譜知識、綜合訓練。 1、請學生認一認書中休止符的樣子并拍一拍。 2、請學生兩人一組試著拍擊。 3、請學生將《布娃娃彈琴》這一課中的休止符找出來并拍一拍。 4、教師帶領(lǐng)學生拍擊綜合訓練一，并請學生想想怎樣拍好。 5、教師將五張卡片分給每個小組，請每個小組討論排列順序，不可以和前一個小組排列的一樣。站好后，其他同學依次排出。 三、學唱歌曲。 1、導入：教師彈奏一首優(yōu)美的樂曲。 師：每個同學都希望彈奏出優(yōu)美的樂曲，我們一起來聽聽布娃娃為我們彈奏的這首樂曲。 2、初聽樂曲，請同學們說說這首歌曲有什么特點？ 再聽教師演唱，說說怎樣唱好這首歌。 3、教師帶領(lǐng)學生將歌曲節(jié)奏拍一拍。（注意休止符處） 聽唱法學唱歌曲，反復練唱休止符和附點音符處。 4、處理：請同學們按照三拍子邊拍擊邊唱。 用樂器伴奏，并用動作表演歌曲。 四、總結(jié)下課。