2019-2020年高中生物 第三章 第一節(jié) 生命活動的基本單位 細胞演練1 蘇教版必修1.doc
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2019-2020年高中生物 第三章 第一節(jié) 生命活動的基本單位 細胞演練1 蘇教版必修1 1.下列有關(guān)“細胞學說”建立過程的順序中,正確的是( ) ①顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn)(胡克——發(fā)現(xiàn)細胞) ②理論思維和科學實驗的結(jié)合(施旺——《關(guān)于動植物的結(jié)構(gòu)和一致性的顯微鏡研究》) ③細胞學說在修正中前進(德國魏爾肖——提出“細胞只能來自細胞”)④人體的解剖和觀察(比利時維薩里——《人體構(gòu)造》) A.①②③④ B.①③②④ C.④①③② D.④①②③ 解析:不了解“細胞學說”建立過程就無法排出正確的順序。從時間上看,正確的順序為人體的解剖和觀察(維薩里,1543年)→顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn)(胡克,1665年)→理論思維和科學實驗的結(jié)合(施旺,19世紀)→細胞學說在修正中前進(魏爾肖,1858年)。答案:D 2.用顯微鏡鏡檢人血涂片時,發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一清晰的淋巴細胞(如圖右圖所示)。為進一步放大該細胞,首先應將其移至視野正中央,則裝片的移動方向應是( ) A.向右上方 B.向左上方 C.向右下方 D.向左下方 解析:顯微鏡中呈倒立的像,在進行移動時,物(裝片)與像移動的方向相反??吹降牧馨图毎南裨谟疑戏?,實物應該在左下方,將裝片向右上方移動才能將像移至視野正中央。 答案:A 3.用光學顯微鏡觀察裝片時,下列操作正確的是( ) A.將物鏡對準通光孔 B.先用高倍鏡,后用低倍鏡觀察 C.移動裝片可確定污物在物鏡上 D.使用高倍鏡時,用粗準焦螺旋調(diào)節(jié) 解析:用光學顯微鏡觀察物像時,先用低倍鏡找到物像并把它移到視野中央后再換用高倍鏡觀察;使用高倍鏡時應使用細準焦螺旋,以免損壞玻片或鏡頭;當視野中有污物時,可以通過移動玻片來判斷,如果移動玻片,污物隨之一起移動,就說明污物在玻片上,如果污物不移動,則污物不在玻片上,可能在物鏡上,也可能在目鏡上;再轉(zhuǎn)動一下目鏡,如果污物不隨之移動,則污物在物鏡上,否則就在目鏡上。 答案:A 4.下列細胞用肉眼就可以觀察到的是( ) A.神經(jīng)細胞 B.葉肉細胞 C.鴕鳥的卵細胞 D.根尖細胞 解析:鴕鳥的卵細胞用肉眼即可觀察到;一般的細胞直徑都在10~10 μm之間,需借助于光學顯微鏡才能觀察到。 答案:C 5.下列對掃描電子顯微鏡和透射電子顯微鏡進行比較的敘述中,不正確的是( ) A.兩者都利用了高電壓下電子流波長短的特點 B.兩者的放大倍數(shù)遠遠超過光學顯微鏡 C.兩者都適合于觀察細胞的內(nèi)部結(jié)構(gòu) D.兩者觀察同一細胞樣品時具有互為補充作用 解析:電子顯微鏡制造原理上都是利用了高電壓下電子流波長很短的特點;兩種電子顯微鏡的放大倍數(shù)遠遠超過光學顯微鏡,因為光學顯微鏡的放大倍數(shù)最高只有1 500倍,而電子顯微鏡已經(jīng)能夠?qū)⑺^察的物像放大百萬倍;掃描電子顯微鏡適合觀察細胞樣品的表面形態(tài)特征,透射電子顯微鏡適合觀察細胞內(nèi)部的超微結(jié)構(gòu),兩者若觀察同一細胞樣品時具有相互補充的作用;掃描電子顯微鏡不適合觀察細胞的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。 答案:C 6.下圖是光學顯微鏡的一組鏡頭,目鏡上標有5和15字樣,物鏡上標有10和40字樣。請據(jù)圖回答: (1)要求仔細觀察葉綠體的形態(tài)時,顯微鏡的目鏡、物鏡的組合為________(用標號作答),此時放大的總數(shù)為________。 (2)觀察時,③與④的視野中比較明亮的是_________________________________。 (3)若在低倍鏡視野中發(fā)現(xiàn)有一異物,當移動裝片時,異物不動;換用高倍鏡后,異物仍可觀察到,此異物可能存在于( ) A.物鏡上 B.目鏡上 C.裝片上 D.反光鏡上 解析:從鏡頭的特點可知①、②為目鏡,目鏡長度與放大倍數(shù)成負相關(guān);③、④為物鏡,物鏡的上端有螺紋,物鏡長度與放大倍數(shù)成正相關(guān);顯微鏡的放大倍數(shù)為目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的乘積;在高倍鏡視野下的圖像比低倍鏡下暗些。 答案:(1)②③ 600倍 (2)④ (3)B- 配套講稿:
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