2019-2020年高三9月月考 數(shù)學理試題 含答案.doc
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2019-2020年高三9月月考 數(shù)學理試題 含答案 彭西駿 韓松橋 本試卷共4頁,150分;考試時長120分鐘。考生務必將答案答在答題卡上,在試卷上作答無效。考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。 一、選擇題(本大題共10小題,每小題5分,共50分.每小題中只有一個選項符合題目要求) 1.已知全集,集合,,則( ) A. B. C. D. 2.已知命題:,則是( ) A. B. C. D. 3.函數(shù)f(x)=(m2-m-1)xm是冪函數(shù),且在x ∈(0,+∞)上為增函數(shù),則實數(shù)m的值是 A.-1 B.2 C.3 D.-1或2 4.已知函數(shù)f(x)是R上的單調增函數(shù)且為奇函數(shù),數(shù)列{an}是等差數(shù)列,a3>0,則f(a1)+ f(a3)+f(a5)的值 A.恒為正數(shù) B.恒為負數(shù) C.恒為0 D.可以為正數(shù)也可以為負數(shù) 5.滿足,且的集合的個數(shù)是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 6.“a>b>0”是“ab<”的 ( ) A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件 C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件 7.如圖,與圓相切于點,直線交圓于兩點,弦垂直 于. 則下面結論中,錯誤的結論是( ) A.∽ B. C. D. 8.函數(shù)y=(3-x2)ex的單調遞增區(qū)是( ) A.(-∞,0) B. (0,+∞) C. (-∞,-3)和(1,+∞) D. (-3,1) 9.已知函數(shù),則的圖像大致為 10.定義方程的實數(shù)根叫做函數(shù)的“新駐點”,若函數(shù)的“新駐點”分別為,則的大小關系為 ( ) A. B. C. D. 13. 填空題(本大題共5小題,每小題5分,共25分) 11.已知是定義在R上周期為4的奇函數(shù),且時,則時,=_________________. 12.以直角坐標系的原點為極點,x軸的正半軸為極軸,并在兩種坐標系中取相同的長度單位.已知直線的極坐標方程為(∈R),它與曲線(為參數(shù))相交于兩點A和B,則|AB|= . 13.設二次函數(shù)的值域為,則的最大值為 14.設.若曲線與直線所圍成封閉圖形的面積為,則______. 15.函數(shù)對于總有≥0 成立,則的取值集合為 . 三、解答題(本大題共6小題,共75分,解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟) 16.(本小題滿分12分)已知命題p:不等式|x-1|>m-1的解集為R,命題q:f(x)=(5-2m)x是上的增函數(shù),若p或q為真命題,p且q為假命題,求實數(shù)m的取值范圍. 17.(本小題滿分12分)已知,其中,如果A∩B=B,求實數(shù)的取值范圍. 18.(本題滿分12分)設函數(shù)f(x)=ax3+bx+c(a≠0)為奇函數(shù),其圖象在點(1,f(1))處的切線與直線x-6y-7=0垂直,導函數(shù)f′(x)的最小值為-12. (1)求a,b,c的值; (2)求函數(shù)f(x)的單調遞增區(qū)間,并求函數(shù)f(x)在[-1,3]上的最大值和最小值. 19.(本小題滿分12分)已函數(shù)是定義在上的奇函數(shù),在上 (1)求函數(shù)的解析式;并判斷在上的單調性(不要求證明) (2)解不等式. 20.(本小題滿分13分)預計某地區(qū)明年從年初開始的前x個月內,對某種商品的需求總量 (萬件)近似滿足:N*,且) (1)寫出明年第x個月的需求量g(x)(萬件)與月份x的函數(shù)關系式,并求出哪個月份的需求量超過192萬件; (2)如果將該商品每月都投放到該地區(qū)P萬件(不包含積壓商品),要保證每月都滿足供應,P應至少為多少萬件?(積壓商品轉入下月繼續(xù)銷售) 21.(本小題滿分14分)已知函數(shù)的定義域為,若在上為增函數(shù),則稱為“一階比增函數(shù)”;若在上為增函數(shù),則稱為“二階比增函數(shù)”.我們把所有“一階比增函數(shù)”組成的集合記為,所有“二階比增函數(shù)”組成的集合記為. (Ⅰ)已知函數(shù),若且,求實數(shù)的取值范圍; (Ⅱ)已知,且的部分函數(shù)值由下表給出, 求證:; (Ⅲ)定義集合 請問:是否存在常數(shù),使得,,有成立?若存在,求出的最小值;若不存在,說明理由. 孝感高中xx高三年級九月調研考試 數(shù)學(理)答案 1、 選擇題 DABAB ADDBC 2、 填空題 11 12 13 6/5 14 4/9 15 {4 } 三、解答題 16、解:不等式|x-1|- 配套講稿:
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