2019-2020年高中地理《全球氣候變化對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響》教案7 湘教版必修1.doc
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2019-2020年高中地理《全球氣候變化對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響》教案7 湘教版必修1 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 讓學(xué)生搜集相關(guān)資料說(shuō)明全球氣候變化的三種尺度和特征。 讓學(xué)生閱讀課本資料來(lái)了解科學(xué)家推測(cè)古代氣候狀況的方法。 讓學(xué)生通過(guò)歷史知識(shí)分析全球氣候變化對(duì)人類(lèi)古代文明和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)以及生態(tài)環(huán)境的影響。 能力目標(biāo) 通過(guò)學(xué)生收集資料,培養(yǎng)學(xué)生的收集、處理信息的能力。 通過(guò)學(xué)生閱讀資料,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。 通過(guò)“中國(guó)古代氣候變化及其對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響”的圖表分析,提高學(xué)生的讀圖、析圖能力。 通過(guò)探究活動(dòng)開(kāi)闊學(xué)生思維,提高他們的動(dòng)手能力。 情感目標(biāo) 使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人類(lèi)社會(huì)現(xiàn)在和未來(lái)的生存與發(fā)展跟氣候有密切關(guān)系。 提高學(xué)生對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)意識(shí),確立走可持續(xù)發(fā)展的道路。 教學(xué)重點(diǎn) 全球氣候變化的三種尺度及其特點(diǎn)。 全球氣候變化對(duì)古代人類(lèi)活動(dòng)的影響。 教學(xué)難點(diǎn):利用資料分析、總結(jié)全球氣候變化的特點(diǎn)及對(duì)古代人類(lèi)活動(dòng)的影響。 課時(shí)安排:一課時(shí) 教學(xué)手段:多媒體教學(xué) 教學(xué)過(guò)程 課前準(zhǔn)備: (1)分組,把相互鄰近的4位同學(xué)為一個(gè)小組,全班共13組左右。 (2)分發(fā)卡片,每小組4張卡片(卡片已編號(hào),卡上的問(wèn)題用紙條封?。?。 上課:探索部分:全球氣候變化 [師]介紹旅游景點(diǎn)——樓蘭故城,播放樓蘭故城的位置圖。 然后要求各組同學(xué)揭開(kāi)第一張卡片,問(wèn)題:“用自己所搜集的資料來(lái)描述古代樓蘭和現(xiàn)在樓蘭的情況,可加以設(shè)想?(課前已布置學(xué)生去收集相關(guān)資料) [生]各小組相互討論、想象,把結(jié)果寫(xiě)在卡片上,并派代表描述。 [師]根據(jù)各代表的描述(5個(gè)左右),歸納樓蘭故城由昌盛到消亡,繼續(xù)問(wèn):“這是為什么”。 [生]很輕松的回答:這是由氣候變化引起的。 得出消亡的原因:氣候變化 孔雀河干涸 羅布泊湖水萎縮 樓蘭消失 [師]要求學(xué)生揭開(kāi)第二張卡片,在屏幕上播出卡片上的問(wèn)題:“全球氣候是怎樣變化的呢?” [生]根據(jù)課文分組思考、討論,把要點(diǎn)記錄在卡片上。 [師]播放表格提示 [師]問(wèn)題1、通過(guò)上面“地質(zhì)時(shí)期氣候的變化曲線圖”來(lái)說(shuō)明地質(zhì)時(shí)期氣候的變化特點(diǎn)? 2、據(jù)考證,美洲北部的印第安人屬黃種人,想一想:亞洲的黃種人是怎樣進(jìn)入北美洲的? [生]思考、作答。 [師]通過(guò)世界地圖解釋。 [生]舉一反三,完成上面表格。 自讀部分:科學(xué)家推測(cè)古代氣候狀況的方法 [師]要求學(xué)生揭開(kāi)第三張卡片,在屏幕上播出卡片上的問(wèn)題:“古代氣候距今時(shí)間很長(zhǎng),我們?cè)鯓硬拍苤喇?dāng)時(shí)的氣候狀況呢?” [生]興趣很濃的閱讀課文資料,把相關(guān)方法寫(xiě)在卡片上。 [師]叫一位同學(xué)朗讀這篇資料。(加深學(xué)生對(duì)這四種方法的記憶) 活動(dòng)部分:全球氣候變化對(duì)古代人類(lèi)活動(dòng)的影響 [師]打開(kāi)第四張卡片,播放問(wèn)題:氣候變化對(duì)古代人類(lèi)活動(dòng)的影響有哪些? [生]思考、分析,在卡片上寫(xiě)出主要影響。 [師]播出“中國(guó)古代氣候變化及其對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響”圖,提問(wèn):“挪威雪線變化與中國(guó)年平均氣溫曲線變化有何不同?” [生]思考、得出自己的見(jiàn)解。 [師]用下圖解釋什么是雪線,然后根據(jù)學(xué)生的見(jiàn)解歸納:這兩條曲線的高低變化在時(shí)間上和程度上雖然存在差異,但彼此的變化趨勢(shì)卻非常近似——雪線升高,氣候變暖,雪線下降,氣候變冷。 [活動(dòng)]各組同學(xué)用自己收集的氣候變化對(duì)古代人類(lèi)活動(dòng)的影響的資料進(jìn)行按時(shí)間順序接龍,看哪一組接得最長(zhǎng)。 [生]動(dòng)手做 [師]根據(jù)學(xué)生資料,通過(guò)分析“古代氣候變化對(duì)中國(guó)人類(lèi)活動(dòng)的影響”圖得出氣候變化對(duì)人類(lèi)古文明和經(jīng)濟(jì)的影響。 [師]繼續(xù)介紹印度哈拉帕文化。 南亞次大陸的青銅時(shí)代文明。從公元前2350年或更早,到前1750年。因分布中心在印度河流域而得名。由于主要城市遺址哈拉帕又稱哈拉帕文化。 起源和衰落有人認(rèn)為該文化起源于西亞;有人認(rèn)為主要從前哈拉帕文化發(fā)展而來(lái),在發(fā)展中受到西亞的影響。后一種說(shuō)法較為流行。其創(chuàng)造者,一般認(rèn)為是達(dá)羅毗荼人。 印度河文明中心地區(qū)約從公元前1800年開(kāi)始衰落。衰落的原因,較通行的說(shuō)法是外族的大規(guī)模入侵。另一個(gè)較有力的說(shuō)法,是由公元前1700年左右發(fā)生的地震和由地震引起的水災(zāi)所造成。 [案例研究]中國(guó)野象分布的變遷 [師]介紹云南西雙版納野象谷 在云南西雙版納的原始森林中約有300頭亞洲象在生息繁衍。象 群活動(dòng)于小勐臘保護(hù)區(qū)及勐俞保護(hù)區(qū)內(nèi),屬國(guó)內(nèi)象。在勐臘保護(hù)區(qū)的則屬國(guó)際象,他們有自己的通道(象道),經(jīng)常出入中國(guó)和老撾兩國(guó)之間。 [師]播放“不同歷史時(shí)期野象在中國(guó)的分布北界示意”圖和問(wèn)題:“中國(guó)野象的遷移方向是怎樣的?這說(shuō)明了什么問(wèn)題? [生]很有興趣地研究并回答:遷移方向是自北向南,說(shuō)明了我國(guó)氣候從暖濕到冷干的變化。 [師]從中國(guó)野象分布的變遷得出:全球氣候變化對(duì)生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生很大的影響。 [總結(jié)]1、全球氣候變化的三種尺度、氣候特點(diǎn)? 2、氣候變化對(duì)古代人類(lèi)活動(dòng)的影響? 課后探究活動(dòng)部分: 本課測(cè)評(píng)1、簡(jiǎn)述研究古代氣候的幾種方法。 2、簡(jiǎn)述自人類(lèi)誕生以來(lái)的氣候變化。 學(xué)習(xí)延伸:查閱相關(guān)資料,討論全球變暖對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)是利大于弊還是弊大于利。 參考資料 全球氣候變化及其影響 自從工業(yè)革命以來(lái),大氣中二氧化碳(CO2)的濃度已增加了約28%。工農(nóng)業(yè)的發(fā)展,也使大氣中甲烷(CH4)和氧化亞氮(N2O)的濃度增加。它們產(chǎn)生的效應(yīng)約占溫室效應(yīng)的24%,氟氯烴(CFC)約占14%,而且CFC正在損耗大氣臭氧層。 森林以及海洋中的浮游生物從空氣中吸收二氧化碳釋放氧氣。而人類(lèi)正以每年數(shù)百萬(wàn)公頃的速度毀掉森林(據(jù)1989年資料,全球1227km2熱帶雨林的一半以上已遭破壞)。同時(shí),由于臭氧層變薄,局部地區(qū)上空的臭氧層出現(xiàn)空洞,這將使大量的紫外線長(zhǎng)驅(qū)直入,威脅動(dòng)植物的生存,使更多的海洋浮游生物死亡。一方面人類(lèi)活動(dòng)加大了二氧化碳的釋放量,另一方面人類(lèi)通過(guò)破壞地球上兩個(gè)主要的二氧化碳吸收系統(tǒng),而減少了二氧化碳吸收量。 伴隨全球平均氣溫的升高,可以預(yù)見(jiàn)全球的雨量分布將會(huì)發(fā)生廣泛的變化。盡管目前對(duì)區(qū)域性降水方式的變化尚不能準(zhǔn)確預(yù)測(cè),但對(duì)大規(guī)模變化的估計(jì)已做了一些工作。例如,人們建立了一系列總循環(huán)模型(general circulation model, GCM),試圖對(duì)此加以描述,其中最為著名的有三種倍增二氧化碳模型(GCM2CO2)——英國(guó)氣象局(UKMO)模型(1988)、美國(guó)紐約戈達(dá)德空間研究所(GISS)模型(1982)和美國(guó)普林斯頓地球物理流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)室(GFDL)模型(1985)。這些模型把人地系統(tǒng)分成四個(gè)子系統(tǒng):即大氣成分、氣候和海平面、人類(lèi)活動(dòng)和生態(tài)系統(tǒng),重點(diǎn)考察它們之間的相互作用。所得到的研究結(jié)果表明,如果全球大氣中二氧化碳濃度增加1倍,則全球平均氣溫將升高4~5.2℃,降水量將增加8%~15%。又如,馬納貝(Manabe)和威熱拉德(Wetherald)在1980年運(yùn)用一種全球氣候模型來(lái)檢驗(yàn)2倍和4倍于工業(yè)革命前的二氧化碳水平可能造成的氣候影響,研究結(jié)果指出:①在北緯大約37至50地區(qū),大氣表層的氣溫將上升3℃;②在北緯大約12至37地區(qū)的降水量增加,而在北緯大約37至50地區(qū)的降水量將減少;③所有緯度上的蒸發(fā)量略有增加;④在北緯37以南,土壤濕度將有微小變化,但在北緯大約37至47地區(qū),土壤濕度將顯著降低。由此,我們可以推測(cè),美國(guó)、加拿大、歐洲和原蘇聯(lián)的大多數(shù)產(chǎn)糧區(qū)可能變得更加干燥并減產(chǎn),而南亞、東亞、東南亞、北非、中非以及中東地區(qū)的沿海和低海拔平原地區(qū),則由于海平面上升和暴風(fēng)雨頻繁發(fā)生,將會(huì)增加洪水災(zāi)害。另外,由于氣溫升高引起的蒸發(fā)量增加可能會(huì)加劇某些地區(qū)的干旱;再者,大氣二氧化碳濃度的增加,會(huì)導(dǎo)致土壤的酸化和退化,也可使不同植物種的光合作用效率、生長(zhǎng)效率、水的需求量等發(fā)生不同程度的變化。 我們未來(lái)的氣候 在21世紀(jì),人類(lèi)活動(dòng)對(duì)氣候變化的影響將愈加嚴(yán)重,氣候變化對(duì)人類(lèi)社會(huì)的影響也將越來(lái)越嚴(yán)重。預(yù)計(jì)21世紀(jì)地球?qū)⒗^續(xù)變暖,增暖的速率將快于過(guò)去的100年,并且這種變暖趨勢(shì)還要繼續(xù)下去。在21世紀(jì),全球平均表面溫度將升高1.4~5.8C。由于溫度上升,海水體積膨脹,加上極區(qū)冰雪融化,海平面將上升0.4~1.0米,冰川和雪蓋面積將進(jìn)一步減少,極端天氣與氣候事件發(fā)生的可能性有增加和擴(kuò)大的趨勢(shì),陸地區(qū)域的最高氣溫會(huì)變得更高,炎熱日數(shù)變多,極端降水強(qiáng)度可能增加,部分地區(qū)干旱的威脅增加。氣象災(zāi)害可能加劇,隨著社會(huì)財(cái)富的增加,由氣象災(zāi)害引起的損失也將急劇增大。氣候變化對(duì)全球都將產(chǎn)生重大影響,有些影響甚至是不可逆轉(zhuǎn)的、破壞性的。 科學(xué)家預(yù)計(jì)21世紀(jì)我國(guó)的年平均溫度也將顯著升高,降水將增加,但時(shí)空分布不均勻。隨著氣候的增暖,冰雪消融加劇,導(dǎo)致冰川洪水與泥石流頻繁發(fā)生,積雪提前消失,春旱加劇,我國(guó)的極端天氣和氣候事件的強(qiáng)度和頻率也會(huì)受到影響。 氣候變化造成2050年亞洲生存災(zāi)難 科學(xué)家預(yù)測(cè),到2050年,由于受到氣候變化的巨大影響,如果世界各國(guó)不采取積極措施控制溫室氣體的排放,災(zāi)難片中的情節(jié)將在亞洲變成現(xiàn)實(shí)。 未來(lái)幾十年,生活著世界一多半人口的亞洲將面臨一次接一次極端氣候的考驗(yàn)。事實(shí)上,全球變暖和氣候模式的變化已經(jīng)出現(xiàn),大氣層中過(guò)多的二氧化碳和其他溫室氣體將推動(dòng)氣候在未來(lái)數(shù)十年里持續(xù)變化。 據(jù)預(yù)測(cè),隨著全球變暖,冰川融化的速度將更快,太平洋和印度洋一些島嶼的人們要不撤離,要不就得筑起攔海大壩,抵御海水的侵襲,而另一方面暴風(fēng)雨將更加猛烈,昆蟲(chóng)和水生疾病將蔓延到新的地區(qū)。而隨后人口的上升會(huì)使人類(lèi)對(duì)食物、淡水和其他資源的需求激增。專(zhuān)家稱,森林采伐和污染等環(huán)境問(wèn)題將有可能加劇氣候變化對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響。 據(jù)政府間氣候變化專(zhuān)業(yè)委員會(huì)(IPCC)稱,冰川的快速融化對(duì)印度次大陸、東南亞和中國(guó)部分地區(qū)構(gòu)成了巨大威脅。由于包括恒河、印度河、雅魯藏布江和湄公河在內(nèi)的7大主要河流都起源于喜馬拉雅山脈,一旦到了夏季,喜馬拉雅山脈融化的冰川會(huì)對(duì)下游數(shù)億人的生活構(gòu)成巨大威脅。 印尼大地震 印度尼西亞蘇門(mén)答臘島附近海域當(dāng)?shù)貢r(shí)間12月26日上午發(fā)生南亞地區(qū)40年來(lái)最強(qiáng)烈地震,并引發(fā)海嘯,現(xiàn)在東南亞和南亞數(shù)個(gè)受波及國(guó)家死亡人數(shù)已超過(guò)15萬(wàn)人。 俄羅斯北極學(xué)專(zhuān)家:全球氣候改變引發(fā)東南亞地震 本報(bào)莫斯科12月29日電 俄羅斯著名北極學(xué)專(zhuān)家、俄杜馬副主席阿爾杜爾奇林加良認(rèn)為,全球氣候變化引發(fā)了本月26日發(fā)生在東南亞和南亞地區(qū)的強(qiáng)烈地震及由此產(chǎn)生的海嘯。俄科學(xué)院地球物理研究所實(shí)驗(yàn)室主任、地震預(yù)測(cè)專(zhuān)家委員會(huì)主席阿列科謝尼古拉耶夫指出,南太平洋強(qiáng)烈地震引起的地球自轉(zhuǎn)軸線偏移,不會(huì)影響全球氣候變化。 多金的城堡——邁錫尼文明探索 邁錫尼文明是希臘本土第一支較為發(fā)達(dá)的文明,公元前17世紀(jì)中期至公元前12世紀(jì)盛極一時(shí)。從遺留下來(lái)的堅(jiān)固城堡和豐富的金銀寶藏中,人們可以窺見(jiàn)其強(qiáng)盛和富裕。他們?cè)蛲鈹U(kuò)張,侵入小亞細(xì)亞西南沿海一帶,特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)正是邁錫尼人與特洛伊人爭(zhēng)奪海上霸權(quán)的一場(chǎng)交鋒。邁錫尼雖然取得了特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,但不久便被南下的強(qiáng)悍民族多利亞人所征服,從此邁錫尼文明急劇衰亡,希臘倒退到?jīng)]有文字記載的史前社會(huì)時(shí)期。邁錫尼文明也逐漸被人們淡忘,唯有留存下來(lái)的廢墟孤獨(dú)地立于夕陽(yáng)余暉下,默憶著那曾經(jīng)有過(guò)的輝煌…… 邁錫尼考古的進(jìn)行,使荷馬的優(yōu)美的詩(shī)句又一次回響在邁錫尼的廢墟中。堙沒(méi)已久的邁錫尼文明在一代又一代考古學(xué)家的努力下,向人們展現(xiàn)了輝煌燦爛的面目?!岸嘟鸬摹边~錫尼成了考古史上繼特洛伊之后的又一個(gè)傳奇。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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