2019-2020年高中語文 第二單元《登岳陽樓》導學案 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》.doc

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2019-2020年高中語文 第二單元《登岳陽樓》導學案 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》 【學習目標】 1、沉雄悲壯、博大深遠的意境 2、詩人的愛國情懷 問題一：填空 頭聯(lián)虛實交錯，今昔對照，從而擴大了時、空領域。寫早聞洞庭盛名，然而到幕年才實現(xiàn)目睹名湖的愿望，表面看有初登岳陽樓之喜悅，其實意在抒發(fā)早年抱負至今未能實現(xiàn)之情。用“昔聞”為“今上”蓄勢，歸根結蒂是為描寫洞庭湖醞釀氣氛。 頷聯(lián)是洞庭的 。洞庭湖坼吳楚、浮日月，波浪掀天，浩茫無際，真不知此老胸中吞幾云夢！這是寫洞庭湖的佳句，被王士禛贊為“雄跨今古”。寫景如此壯闊，令人玩索不盡。 頸聯(lián)寫 ，漂泊天涯，懷才不遇的心情?！坝H朋無一字”，得不到精神和物質(zhì)方面的任何援助；“老病有孤舟”，從大歷三年正月自夔州攜帶妻兒、乘舟出峽以來，既“老”且“病”，飄流湖湘，以舟為家，前途茫茫，何處安身，面對洞庭湖的汪洋浩淼，更加重了身世的孤危感。自敘如此落寞，于詩境極悶極狹的突變與對照中寓無限情意。 尾聯(lián)寫 。上下句之間留有空白，引人聯(lián)想。開端“昔聞洞庭水”的“昔”，當然可以涵蓋詩人在長安一帶活動的十多年時間。而這，在空間上正可與“關山北”拍合?！薄皯{軒”與“今上”首尾呼應。 問題二：譯文 　　很早聽過名揚海內(nèi)的洞庭湖，今日有幸登上湖邊的岳陽樓。 　　 ，天地象在湖面日夜蕩漾漂浮。 　　漂泊江湖親朋故舊不寄一字， 。 　　 ，憑窗遙望胸懷家國涕淚交流 問題三：名言資料，寫作素材 （1） 寫洞庭湖的佳句 1 劉長卿：“ ，中流沒太陽” 2僧可明：“水涵天影闊， ” 3許文化：“ ，中流忽有山” 4孟浩然：“氣蒸云夢澤， ” （2）岳陽樓的名聯(lián)： 1、一樓何奇？杜少陵五言絕唱，范希文兩字關情，滕子京百廢俱興，呂純陽三過必醉：詩耶？儒耶？吏耶？仙耶？ ，使我滄然涕下！ 諸君試看：洞庭湖南極瀟湘， ，巴陵山西來爽氣，岳州城東道巖疆：潴者、 流者、峙者、鎮(zhèn)者， ，問誰領會得來？ 2、后樂先憂， ； ，杜少陵可與言詩。 3、 ； 淮海南來第一樓。 4、四面河山歸眼底； 。 5、放不開眼底乾坤，何必登斯樓把酒 。 ， 。 拓展提升 1．依次填入句中橫線上的詞語，最恰當?shù)囊唤M是(　　) ①新頒布的《物權法》指出，物權界線之外，屬于公共場所，是公________活動的范圍；物權界線之內(nèi)，是私________的活動空間。 ②華佗不但擅長內(nèi)科，還善于做開刀手術。他________了一種麻醉劑叫麻沸散，要在做手術時減輕病人的痛苦。 ③辦理網(wǎng)上銀行對外支付業(yè)務時，使用________密碼和支付密碼的客戶，需要保護自己的卡號和密碼，以確保網(wǎng)上銀行的安全。 A．權利　　　權力　　　配置　　　登錄 B．權力　　　權利　　　配制　　　登錄 C．權力　　　權利　　　配置　　　登陸 D．權利　　　權力　　　配制　　　登陸 2．下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫?　　) A．近年來，世界各地局部的戰(zhàn)爭連接不斷，造成大量的難民毀家紓難，流離失所，這一現(xiàn)象已引起了國際社會的極大關注。 B．近年連續(xù)發(fā)生多起聳人聽聞的煤礦爆炸案，中央下決心嚴打官煤勾結的不法行為。 C．這一地區(qū)惡劣環(huán)境的形成，是“冰凍三尺，非一日之寒”，在明末清初時期，隨著人口入遷和礦業(yè)開發(fā)，這一流域的植被就漸遭破壞。 D．為人處世要講誠信，做到一言九鼎，這樣才能得到大家的信任和支持。 閱讀下面兩首詩，然后回答問題。 (宋)蘇　軾 東風裊裊泛崇光①，香霧空濛月轉(zhuǎn)廊。 只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。 惜牡丹花 (唐)白居易 惆悵階前紅牡丹，晚來唯有兩枝殘。 明朝風起應吹盡，夜惜衰紅把火看。 【注】　①崇光：美艷的光彩。 3、蘇軾《海棠》詩的前二句描寫了海棠的哪些特點？后二句抒寫情感時使用了什么手法？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4、蘇軾的《海棠》與白居易《惜牡丹花》同樣寫夜里賞花，二者所抒發(fā)的感情有何不同？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 《登岳陽樓》導學案答案 問題一答案： 浩瀚無邊 政治生活坎坷 眼望國家動蕩不安，自己報國無門的哀傷 問題二答案： 大湖浩瀚象把吳楚東南隔開 　年老體弱生活在這一葉孤舟。 　關山以北戰(zhàn)爭烽火仍未止息 問題三答案：（1）疊浪浮元氣 山拔地形高 四顧疑無地 波撼岳陽城” （2前不見古人 揚子江北通巫峽 此中有真意 范希文庶幾知道 昔聞今上 洞庭西下八百里 萬家憂樂到心頭。 吞得盡胸中云夢，方可對仙人吟詩 拓展提升 1、 B（“權利”指公民或法人依法行使的權力和享受的利益，與“義務”相對，所以第二處應選“權利”；而“權力”指職責范圍內(nèi)的支配力量，用在第一處。“配置”指配備布置，多指物品排列或組合；“配制”是指把兩種以上的原料按一定的比例和方法合在一起制作，或為配合主體而制作。“登錄”是登記或注冊的意思，與句子內(nèi)容符合；“登陸”有兩個意思，一是渡過海洋或江河登上陸地，特指作戰(zhàn)的軍隊登上敵方的陸地，二是比喻商品打入某地市場。） 2、C（A．毀家紓難：傾盡家產(chǎn)以解救國難。紓，解除。B.聳人聽聞：指本無事實，故意編造夸大之語使人震驚，這里的使用與下文情理不合。C.冰凍三尺，非一日之寒：中性詞，比喻某一情況的形成，是經(jīng)過長期醞釀、積累的結果。D.一言九鼎：形容說話極有分量，能起到極大的作用。） 3、前二句描寫了光彩正艷、香氣正濃的海棠花在春風中、月色下的朦朧美；后二句用了擬人手法，以花比人。 4、蘇詩愛花之盛開，白詩惜花之將謝