2019-2020年高中生物《細(xì)胞的癌變》教案5 新人教版必修1.doc

《2019-2020年高中生物《細(xì)胞的癌變》教案5 新人教版必修1.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中生物《細(xì)胞的癌變》教案5 新人教版必修1.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中生物《細(xì)胞的癌變》教案5 新人教版必修1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識目標(biāo)：1.說出癌細(xì)胞的主要特征和常見的致癌因子。 2.討論惡性腫瘤的防治，選擇健康的生活方式。 情感目標(biāo)：關(guān)注當(dāng)今世界面臨的重大社會問題和人類健康問題，珍愛生命。 能力目標(biāo)：學(xué)會分析比較、聯(lián)系實際靈活運用知識的能力。 學(xué)習(xí)重點和難點 :癌細(xì)胞的主要特征和惡性腫瘤的防治。 教學(xué)過程 創(chuàng)設(shè)情景，問題導(dǎo)入 教師：我們學(xué)習(xí)細(xì)胞的生命歷程使老師聯(lián)想到人的壽命，人類有沒有食物鏈上的天敵？ (學(xué)生：沒有）卻有威脅人類生命健康的殺手——疾病。 出示材料1，請學(xué)生觀察并回答，在xx年我國人口死亡原因中占第一位的是什么？ 學(xué)生：癌癥。 教師：導(dǎo)入：癌是什么？癌是怎樣產(chǎn)生的？下面我們就來學(xué)習(xí)第四節(jié) 細(xì)胞的癌變 問：什么是癌？ 學(xué)生：略。 教師：（在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上總結(jié)歸納。出示材料2） 一．探討“癌細(xì)胞與正常細(xì)胞的不同”（完成表格） （出示材料3，癌細(xì)胞的特點） 二．癌細(xì)胞的特點：惡性增殖的“不死細(xì)胞”，形狀顯著改變的“變態(tài)細(xì)胞”， 黏著性顯著下降的“擴散細(xì)胞”。 隨堂練習(xí)： 1、癌細(xì)胞容易轉(zhuǎn)移，這是因為（ ） A. 細(xì)胞膜具有流動性 B. 癌細(xì)胞為球形 C. 癌細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少 D. 癌細(xì)胞體積較小 2、癌細(xì)胞具有什么特征（ ） A、無限增殖 B、形態(tài)結(jié)構(gòu)變化 C、易分散轉(zhuǎn)移 D、A、B、C都是 思考：引起細(xì)胞癌變的原因是什么？ 學(xué)生：略。（致癌因子） 教師：（并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步提問：引起細(xì)胞癌變的致癌因子有哪些？） 自主探究： 致癌因子的研究（課件） 學(xué)生：歸納致癌因子的種類 邊分析隨堂練習(xí)中的致癌因子 教師：總結(jié)歸納致癌因子的種類，并提問：致癌因子一定會引起細(xì)胞癌變嗎？ 教師：教材P126致癌因子為什么會導(dǎo)致細(xì)胞癌變？講清內(nèi)因與外因的關(guān)系。 正常細(xì)胞中，原癌基因?qū)嶋H上是一些參與細(xì)胞生長、分裂和分化的基因。這些基因在正常情況下以非激活形式存在。但受到多種因素作用時其結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，就激活成癌基因。 原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長和分裂的進(jìn)程；抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖。癌癥就是一系列原癌基因和抑癌基因致癌突變逐漸積累的結(jié)果。 目前已發(fā)現(xiàn)大約有60多種癌基因與癌的發(fā)生有關(guān)。癌基因是細(xì)胞增殖的“加速器”；而抑癌基因是細(xì)胞異常增殖的“制動器”。 引起細(xì)胞癌變的原因：1.原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變。2.各種致癌因子的作用。 隨堂練習(xí)：3.能夠無限增殖的細(xì)胞是（ ） A、神經(jīng)細(xì)胞 B、血細(xì)胞 C、心肌細(xì)胞 D、癌細(xì)胞 4.下列屬于化學(xué)致癌因子的是（ ） A、電離輻射 B、X射線 C、紫外線 D、苯 5.致癌因子的作用主要是（ ） A.造成細(xì)胞中遺傳物質(zhì)數(shù)量減少 B.使細(xì)胞中有關(guān)蛋白質(zhì)變性 C.影響細(xì)胞中某些酶的活性 D.導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)有關(guān)基因的突變 6.(判斷）癌細(xì)胞是能連續(xù)分裂的細(xì)胞（ ） 7.(判斷)人體所有的細(xì)胞中都有與癌變有關(guān)的基因 教師：癌癥究竟離我們有多遠(yuǎn)？老師總結(jié)了日常誘癌20例. 教師：（提問）那么到底什么是“癌細(xì)胞”呢？引導(dǎo)學(xué)生從致癌因子和癌細(xì)胞的特征去分析理解，給“癌細(xì)胞”下個定義。 學(xué)生：略。 教師：（歸納總結(jié)）講清定義中幾個關(guān)鍵詞。由學(xué)生朗讀。 三．癌細(xì)胞的定義：正常細(xì)胞在受到致癌因子的作用下，細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，形成不受機體控制的、連續(xù)進(jìn)行分裂的惡性增殖細(xì)胞。 四、討論：癌癥的預(yù)防 ⑴為預(yù)防細(xì)胞癌變，我們應(yīng)怎么做？請同學(xué)們從衣食住行四個方面來考慮。（在個人日常生活中注意遠(yuǎn)離致癌因子。在誘發(fā)癌癥的因素中，吸煙和不健康的飲食是誘發(fā)癌癥的最主要的兩大因素。因此，為了防止細(xì)胞癌變，應(yīng)遠(yuǎn)離煙草，養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣，少食肥肉和油炸食品，多吃水果蔬菜和谷物。另外還要盡量避免接觸物理的、化學(xué)的和病毒的各種致癌因素，同時，要注意增強體質(zhì)，這樣就能大大降低患某些癌癥的機會。） 教師：1.舉例說明一些致癌的不良生活習(xí)慣。 不良生活習(xí)慣：吸煙、酗酒、長時間坐在電腦前打游戲聊天或呆在空氣不流通的地 方（可能有病毒致癌因子）。 2.舉例說明一些致癌的不良飲食習(xí)慣。 不良飲食習(xí)慣：在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上教師歸納，飲食中有哪些致癌因子（主要是化學(xué)致癌因子，也有病毒致癌因子和物理致癌因子）?；瘜W(xué)致癌因子：黃曲霉素、亞硝酸鹽、Hg、As、Pb等。病毒致癌因子：食物中可能含有致癌病毒等。物理致癌因子：長期食用過熱的食物可能導(dǎo)致食道癌等。 3．問：癌癥是不是不治之癥？你能說出目前有幾種診斷癌癥的方法？ 病理切片顯微觀察、CT檢查、核磁共振、癌基因檢測、癌細(xì)胞表面糖蛋白測定、癌細(xì)胞中核糖體數(shù)目測定。 五：如何治療癌癥？ 目前用于腫瘤治療的主要手段有手術(shù)、放療、化療和生物治療，其他有效手段還包括內(nèi)分泌治療、中醫(yī)中藥治療、熱療和射頻消融治療等。由于現(xiàn)有各種治療手段各有其最佳適應(yīng)癥，也各有其不足，所以，為了提高治愈率，應(yīng)將各種有效手段綜合合理運用和有序的進(jìn)行。大家通過今天的學(xué)習(xí)想一想這些方法能不能徹底治療呢？那有沒有徹底的治療方法呢？ 六．知識小結(jié)。 課堂反饋： 1.某人長期吸煙成癮，晚年不幸得了肺癌，他的致癌是受到了哪種因子的作用（ ） A.物理致癌因子 B.化學(xué)致癌因子 C.病毒致癌因子 D.物理和化學(xué)致癌因子 2.人和動物細(xì)胞的染色體上普遍存在著原癌基因，但是大多數(shù)人不患癌癥，只有少數(shù)人患癌癥，其原因是（ ） A.原癌基因不能被激活 B.在正常情況下，原癌基因處在受抑制狀態(tài) C.癌細(xì)胞是細(xì)胞畸形分化造成的 D.大多數(shù)人體內(nèi)有抵抗癌細(xì)胞的免疫功能 3.人體中的某一體細(xì)胞，如果連續(xù)分裂了60次以上還在繼續(xù)分裂，則此細(xì)胞很可能發(fā) 生了（ ） A.分化能力很強 B.全能性增強 C.衰老 D.癌變 4.下列關(guān)于原癌基因的說法，不正確的是（ ） A.細(xì)胞中不正常的基因 B.和抑癌基因共同調(diào)控細(xì)胞周期 C.原癌基因被激活導(dǎo)致細(xì)胞癌變 D.可被內(nèi)外因子激活的正?；? 5. 導(dǎo)致癌細(xì)胞易于擴散的原因是（ ） A.癌細(xì)胞沒有接觸抑制現(xiàn)象 B.細(xì)胞之間的黏著性下降 C.通過血液或淋巴轉(zhuǎn)移 D.細(xì)胞能無限增殖 6.下列有關(guān)癌細(xì)胞產(chǎn)生原因的敘述，錯誤的是（ ） A.由于原癌基因被激活 B.細(xì)胞發(fā)生轉(zhuǎn)化引起的 C.一旦細(xì)胞的正常調(diào)節(jié)過程受阻，就必能使原癌基因轉(zhuǎn)變成激活狀態(tài) D.正常情況下，原癌基因處在抑制狀態(tài) 7.人體癌細(xì)胞中代謝比較活躍的細(xì)胞器是（ ） ①線粒體 ②高爾基體 ③核糖體 ④中心體 ⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng) A.①②③ B.①③④ C.①③⑤ D.②③④