工藝夾具-連接座的數(shù)控工藝及主要工序工裝設(shè)計
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附件2：四川理工學院畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告
四川理工學院畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告
設(shè)計（論文）名稱
連接座的數(shù)控工藝及主要工序工裝設(shè)計
設(shè)計（論文）類型
B
指導教師
學生
姓名
曹建
學號
030110101
系、專業(yè)、班級
機電系機制031
一、選題依據(jù)：（簡述研究現(xiàn)狀或生產(chǎn)需求情況，說明該設(shè)計（論文）目的意義。）
該零件是離心式水泵上的連接座，經(jīng)過對零件圖的分析和研究，零件的左端外圓與水泵泵殼連接，水泵葉輪在直徑為100（見零件圖）的孔內(nèi)，右端外圓與電動機機座連接，直徑為40（見零件圖）孔與軸承配合。該零件的生產(chǎn)類型為成批或大批生產(chǎn)，每月負擔的工序數(shù)不低于30-50。
在科技創(chuàng)新的時代，做什么都要求提高效率。隨著數(shù)控機床不斷的使用，大大提高了工廠的生產(chǎn)效率，縮短了加工時間和減少了加工成本，同時也減輕了工人的勞動強度。數(shù)控機床可加工多種形狀復雜的零件，在以后制造業(yè)中，將會產(chǎn)生極大的作用，對于學習機械專業(yè)的學生來說，就要求我們掌握數(shù)控機床加工零件的方法及原理，掌握數(shù)控機床的程序編輯。
畢業(yè)設(shè)計是帶有研究性質(zhì)的專題研究分析、設(shè)計報告，是完成教學任務、培養(yǎng)合格人才的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)設(shè)計，可以培養(yǎng)學生的開發(fā)和設(shè)計能力，提高綜合運用所學知識和技能去分析、解決實際問題的能力，檢驗學生的學習效果等均具有重要意義。通過畢業(yè)設(shè)計，旨在使學生對所學過的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識進行一次全面、系統(tǒng)地回顧和總結(jié)，通過對具體題目的分析，使理論與實踐相結(jié)合，鞏固和發(fā)展所學理論知識，掌握正確的思維方法和基本技能，提高學生獨立思考能力和團結(jié)協(xié)作的工作作風。
二、設(shè)計（論文研究）思路及工作方法
首先對連接座零件圖紙進行分析，熟悉該零件的構(gòu)造。然后按照任務書的要求查找書籍，找到相關(guān)的資料并記錄，完成零件的一些重要尺寸的計算，并用CAD繪制出零件圖及零件毛胚圖。設(shè)計部分工序中的夾具，并進行定位誤差的分析和夾緊力的計算，同時完成指定工序的工裝夾具裝配圖設(shè)計，對部分主要零件的強度進行校核計算。利用CAXA制造工程師或Pro/E等軟件完成主要工序的數(shù)控加工程序的自動生成。最后對自己的設(shè)計進行整理，對部分數(shù)據(jù)檢驗，此工作完畢后出圖，交由指導老師審核。
三、設(shè)計（論文研究）任務完成的階段內(nèi)容及時間安排。
階段內(nèi)容：1.編制零件圖及毛胚圖，并完成其工藝分析 時間安排：03.05-03.11
2.編制機械加工工藝過程卡及各工序的工序卡 03.12-03.25
3.定位誤差分析，夾緊力的計算 03.26-04.10
4.完成指定工序的工裝夾具裝配圖及主要部分主要零件圖設(shè)計 04.11-05.10
5.指定工序的數(shù)控加工程序的自動生成 05.11-05.19
6.編寫畢業(yè)設(shè)計說明書 05.20-05.31
指導教師意見
指導教師簽字： 年 月 日
教研室畢業(yè)設(shè)計（論文）工作組審核意見
難度
分量
綜合訓練程度
教研室主任： 年 月 日
設(shè)計（論文）類型：A—理論研究；B—應用研究；C—軟件設(shè)計；D-其它等。
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編號：2654818
類型：共享資源
大小：5.13MB
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上傳時間：2019-11-28
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- 關(guān) 鍵 詞：
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工藝
夾具
連接
數(shù)控
主要
工序
工裝
設(shè)計
- 資源描述：
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工藝夾具-連接座的數(shù)控工藝及主要工序工裝設(shè)計,工藝,夾具,連接,數(shù)控,主要,工序,工裝,設(shè)計
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