2019-2020年高中語文 1在馬克思墓前的講話名師導航 語文版必修4.doc

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2019-2020年高中語文 1在馬克思墓前的講話名師導航 語文版必修4 內容感知 1883年3月17日，偉大的革命導師馬克思安葬在英國倫敦郊區(qū)海格特公墓。在葬禮上，恩格斯用英語發(fā)表了這篇演說。恩格斯是馬克思的摯友，兩人為無產階級的解放事業(yè)并肩戰(zhàn)斗近40年。對馬克思的了解，最深刻的莫過于恩格斯；對馬克思的逝世，最悲痛的莫過于恩格斯；對馬克思的逝世所造成的巨大損失，最清楚的莫過于恩格斯。 恩格斯對馬克思偉大的一生作精要總結，主要從科學研究成就和革命斗爭業(yè)績兩個方面進行了回顧，并予以極高評價，高度評價了馬克思對全人類、全世界無產階級所做出的卓越貢獻，贊頌了馬克思為解放全人類而奮斗終生的崇高精神。同時也表達了恩格斯對摯友的沉痛悼念。 基礎梳理 一、字音 1.典型字 不可估量(ling)　　　　 繁茂蕪雜（w） 豁然開朗（hu） 卓有成效（zhu） 嫉恨(j) 誹謗(fěi bng) 悼念（ｄｏ） 2.多音字 二、字形 三、詞義 1.重點詞 繁茂蕪雜：多而復雜，沒有條理。 剩余價值：雇傭工人剩余勞動所創(chuàng)造并被資本家無償占有的那部分價值。 豁然開朗：形容由狹窄幽暗一下子變?yōu)殚_闊明亮，也比喻突然明白了一個道理。 永垂不朽：指人的事跡或精神永遠流傳下去，不會磨滅。垂，流傳。 卓有成效：成績、效果顯著。 2.近義詞辨析 悼念懷念 可以從運用對象上比較，“悼念”只能表示對死者的沉痛思念；“懷念”可指對活人的思念，也可以指對死者的思念。“懷念”運用范圍比“悼念”廣。 估計估量 “估計”多指對事物的性質、時間、意義、作用以及質量好壞等的推測，如：要開好這條渠道，估計至少得兩個月?！肮懒俊倍嘀甘挛锘颥F象的大小、好壞等情況的測度，如：估量今年的農業(yè)形勢大好?！肮烙嫛边\用范圍比“估量”廣。它們可通用，如：階級力量的估量（估計）。但有的用“估計”“不用”“估量”，如：石渠的長度估計有二十米。 摸索探索探求 “摸索”指在方向不明、經驗不足的情況下一點一點地尋找。它還指人四肢試探著進行某種活動，如“摸索著前進”?！疤角蟆敝刈非螅取疤剿鳌备M一步，行動更積極，運用范圍比較廣，如“探求解決問題的方法”?！疤剿鳌敝刂笧榻鉀Q疑難問題而尋求答案，試圖發(fā)現，解決疑問，比“摸索”更自覺，更進一步，如“探索蒼穹的奧秘”。 四、文學常識 1.恩格斯（1820～1895），無產階級的領袖和導師，馬克思的朋友和戰(zhàn)友。他和馬克思共同創(chuàng)立了科學共產主義理論，共同為工人階級的解放、為共產主義進行斗爭。1844年，恩格斯在馬克思和盧格兩人于巴黎出版的《德法年鑒》上發(fā)表了《政治經濟學批判大綱》。馬克思稱這一著作為“新的政治經濟學的天才大綱”。1844年8月底，恩格斯離開曼徹斯特前往德國。在路過巴黎時會見了馬克思，這次會晤為兩位偉大的工人階級領袖的友誼打下了基礎。在巴黎，馬克思和恩格斯合著了《神圣家族》一書，其目的是反對青年黑格爾派。這本書奠定了革命唯物社會主義的基礎。1845年恩格斯回到德國，出版了他的名著《英國工人階級狀況》，列寧稱這部著作為“世界社會主義文獻中的一部優(yōu)秀著作”，在這本書中“恩格斯第一次說明了無產階級不只是一個受苦的階級”“戰(zhàn)斗著的無產階級是能自己幫助自己的”。他和馬克思一樣也和秘密團體“共產主義同盟”取得了聯系，他為“共產主義者同盟”的第二次代表大會作了很多準備工作。他寫了作為《共產主義者同盟》的綱領草案初稿的《共產主義原理》。后來又和馬克思合著了著名的《共產黨宣言》。1895年8月5日逝世，列寧說“俄國革命者失去了他們最好的朋友”。 2.悼詞，我國古代稱為誄辭、哀辭、吊文、祭文等。現在悼詞有廣義與狹義之分。廣義悼詞是指向死者表示哀悼、緬懷與敬意的文章。狹義的悼詞是指在追悼會上對死者表示敬意、寄托哀思的專用哀悼文體，本文即是后者。它的結構一般分為四個部分： （1）介紹去世者的姓名、去世時間、地點原因、享年等。 （2）介紹去世者的簡歷。 （3）頌揚去世者的主要業(yè)績和主要優(yōu)秀品質等，肯定其社會意義和社會價值。 （4）給去世者綜合評價，寄托哀思，并向去世家屬表示慰問。 3.諱飾的修辭方法 “諱飾”,也叫“諱忌”“婉曲”，就是提到某一件事情的時候由于忌諱、悲痛等各種原因,不可以直接提出來,而用一種替代的隱語躲避明言,委婉而又含蓄地說出來,收到既不觸忌犯諱,又能表達意愿的效果。 思想了”“在安樂椅上安靜地睡著了”“永遠地睡著了”。委婉含蓄地表達出極度悲痛的心情,也表明馬克思雖死猶生,他將永遠留在人們心里。 五、名篇名句 1.3月14日下午兩點三刻，當代最偉大的思想家停止思想了。讓他一個人留在房里還不到兩分鐘，當我們進去的時候，便發(fā)現他在安樂椅上安靜地睡著了——但已經永遠地睡著了。 2.不僅如此，馬克思還發(fā)現了現代資本主義生產方式和它所產生的資產階級社會的特殊的運動規(guī)律。由于剩余價值的發(fā)現，這里就豁然開朗了，而先前無論資產階級經濟學家或者社會主義批評家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。 3.他可能有過許多敵人，但未必有一個私敵。 句段剖析 一、疑難妙句 1.這個人的逝世，對于歐美戰(zhàn)斗的無產階級，對于歷史科學，都是不可估量的損失。 剖析：這句話論述了馬克思的逝世所造成的巨大損失，先用兩個“對于”，從在無產階級實際斗爭中的領導作用和研究社會科學的成就兩方面突出了馬克思的杰出貢獻；再用“不可估量”一詞強調了馬克思逝世的損失之大，同時也贊揚了馬克思主義對指導革命的偉大作用。 2.不僅如此，馬克思還發(fā)現了現代資本主義生產方式和它所產生的資產階級社會的特殊的運動規(guī)律。由于剩余價值的發(fā)現，這里就豁然開朗了，而先前無論資產階級經濟學家或者社會主義批評家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。 剖析：“不僅如此”起過渡、遞進作用?！按恕敝复鞍l(fā)現了人類歷史的發(fā)展規(guī)律”。這句話用“不僅……還……”這一句式圍繞馬克思的豐功偉績這個中心，把文章的意思又推進了一層。用“豁然開朗”和“在黑暗中摸索”對比，說明馬克思發(fā)現剩余價值的重要性。這兩句話的意思是馬克思發(fā)現了資本主義社會的特殊運動規(guī)律，即剩余價值規(guī)律，并說明他這一發(fā)現的重要性。 3.他可能有過許多敵人，但未必有一個私敵。 剖析：這句話說明馬克思一生光明磊落，不謀私利。他有敵人，但都不是他的私敵，而是無產階級的大敵。這是對馬克思把畢生精力獻給無產階級解放事業(yè)的崇高精神的熱烈贊揚，也是對馬克思一生最好的總結。在當時，馬克思作為無產階級革命斗爭的領袖，無論專制政府或共和政府，無論保守派的資產者還是極端民主派的資產者都是他的敵人，但這些敵人是整個無產階級的敵人。 而我們，作為一個平凡人，生活中可能也存在“敵人”，當然這個“敵人”是指與自己關系不睦的人。為什么我們會這樣呢？因為我們心胸不夠豁達，太狹窄，再者沒有遠大的志向、充實的生活。像馬克思，他把一生的精力都投入到自己熱愛的工作中去，根本就沒有時間考慮個人的恩怨問題 相信我們這些凡人，有了遠大的志向、充實的生活，把精力投入到學習或工作中去，用知識和智慧武裝自己，那么，我們也會像馬克思那樣豁達，沒有“私敵”。 二、重點語段 1.3月14日下午兩點三刻，當代最偉大的思想家停止思想了。讓他一個人留在房里還不到兩分鐘，當我們進去的時候，便發(fā)現他在安樂椅上安靜地睡著了——但已經永遠地睡著了。 剖析：“兩點三刻”，時間寫得詳細具體，是為了突出這一時刻在人類歷史上的重要影響，為的是使人們永遠銘記這一刻；“停止思想”，突出了對這位偉大思想家逝世的無限痛惜之情；“還不到兩分鐘”，寫出了恩格斯未能在馬克思生前與他見最后一面的極大遺憾；“安靜地睡著了”，用諱飾的方法寫馬克思的逝世；“永遠地睡著了”，既是對上文委婉含蓄的解釋，更是感情的加深，表現了作者的傷心、懷念之情 3月15日，馬克思逝世的第二天，恩格斯寫給朋友的信中說：“六個星期以來，每天早晨當我走到拐角的地方的時候，我總是懷著極度恐懼的心情看看窗簾是不是放下來了。”這表明馬克思的逝世給恩格斯的打擊是沉重的，但這篇悼文不單是寄托個人情思，更重要的是教育戰(zhàn)斗著的無產階級和革命群眾。所以巨大的痛苦、復雜的感受、深刻的理解，幾乎全濃縮在“安靜地睡著了”一句之中，令人感動不已。 2.一生中能有這樣兩個發(fā)現，該是很夠了。即使只能作出一個這樣的發(fā)現，也已經是幸福的了。但是馬克思在他所研究的每一個領域，甚至在數學領域，都有獨到的發(fā)現，這樣的領域是很多的，而且其中任何一個領域他都不是淺嘗輒止。 剖析：“很夠”“幸?！笔菑娬{這兩個發(fā)現意義的不同凡響?！暗恰币晦D，開始介紹馬克思作為一個思想家、科學家，所從事的研究領域之廣和研究的深刻。在前兩個發(fā)現的基礎上，使用“都”“很多”“任何”“不是淺嘗輒止”等詞語簡說了他在其他領域的發(fā)現。這一段文字從馬克思理論研究的廣度和深度上，熱情贊揚了馬克思多方面的輝煌成就，主要寫了馬克思在科學領域的貢獻。 從寫作角度看，“兩個發(fā)現”與“他所研究的每一個領域”是“點”與“面”、“詳”與“略”的關系，這樣處理使文章重點突出而介紹全面。 結構圖解 主旨探討 關于本文的主旨有如下表述： 本文委婉說明馬克思不幸逝世，簡練地概括了這位偉人的貢獻在于它是人類最偉大的思想家。他的學說推進了人類思想的發(fā)展，具有無窮的偉力。 我的觀點：_____________________________________________________________ 審美鑒黨 語言簡潔，準確生動 恩格斯講話的簡潔，不是向子期《思舊賦》那種欲說還休的無奈含蓄，不是郁達夫《懷魯迅》那種悲痛欲絕的深沉蘊藉，而是深刻理解基礎上的高度概括。語雖概括，但極生動。如敘述馬克思發(fā)現剩余價值學說時，用“豁然開朗”與還“在黑暗中摸索”進行對照，就非常準確地突出了馬克思的偉大貢獻，并不留痕跡地嘲諷了資產階級經濟學家的無能，言簡意賅，無華而美的語言反過來又有力地促進了情感的表達?！对隈R克思墓前的講話》深摯的感情和優(yōu)美的語言相融合，行云流水般的字里行間涌動著飽滿而強烈的真情，可謂聲文并茂，相得益彰。 準確而又委婉，生動而又端莊，《在馬克思墓前的講話》一文用語充分體現了得體的美。 如文章第一段，用語樸素，語調平和，但寓意極其深邃。我們透過字面，可以觸摸到恩格斯那顆激蕩的心。馬克思留給人間最后的形象是“安靜”二字，這是極其準確得體的。他一生英勇奮斗，用偉大的學說武裝了全世界無產者和受苦的人，號召他們起來把舊世界打得落花流水，在如火如荼、波瀾壯闊的斗爭中改變自己被剝削被壓迫的命運，成為新世界的主人。對此他是欣慰的，所以他走得“安靜”；對未來充滿了信心，所以他走得“安靜”；他的一生是謙遜樸素的，所以他走得“安靜”，連最親密的戰(zhàn)友都不曾打擾，靜悄悄地無生息地安睡了——多么美好的語言，描繪出多么美好的心靈！ 問題探究 問題:作者為什么要詳細交代馬克思逝世的時間？ 導思:（1）這篇文章的文體特征。 （2）交代具體時間，可以起到強調作用，作者為什么要強調呢？ （3）把時間說得具體詳細，是和逝世者的身份、地位以及作者的感情分不開的。 探究：第一步，熟悉悼詞這種文體，了解這種文體的作用價值、一般寫法等，有助于理解課文。同時應該閱讀幾篇悼詞，分析共同點與不同點，并思考產生這種不同的原因。 第二步，了解恩格斯與馬克思的偉大友誼，理解作者的深厚感情。 第三步，多角度多側面地了解馬克思的歷史貢獻，理解恩格斯對馬克思的極高的評價。 第四步，討論交流。