2019-2020年九年級化學(xué)上冊單元測試：第2單元 我們周圍的空氣.doc

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2019-2020年九年級化學(xué)上冊單元測試：第2單元 我們周圍的空氣 一、選擇題(每小題只有一個正確的選項，共12小題,每小題2分,共24分) 1.下列各組物質(zhì)，均屬于純凈物的是------------------------------------------------------------------（ ） A.粗鹽、牛奶、汽水 B.生鐵、黃銅、鐵銹 C.干冰、純堿、膽礬 D.醫(yī)用酒精、生理鹽水、純凈水 2.西藏地區(qū)獨特的高原風(fēng)景早就吸引了丫丫，她很想在國慶期間前往觀光。但爸爸說初到西藏時會發(fā)生不同程度的“高原反應(yīng)”，這是由于-----------------------------------------------------（ ） A．高原地區(qū)的氧氣與平原地區(qū)的氧氣的化學(xué)性質(zhì)不同 B．高原地區(qū)空氣中氧氣含量過高，讓人有壓抑感 C．高原地區(qū)，空氣稀薄，氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于21% D．高原地區(qū)空氣中二氧化碳含量過高讓人感到窒息 3.據(jù)報道：某地一名5歲的女孩子把涂改液當(dāng)飲料吸食，食道被嚴(yán)重?zé)齻?。?jīng)醫(yī)院檢測后發(fā)現(xiàn)，涂改液中含有苯、甲基環(huán)已烷等多種有毒物質(zhì)。由此可知，涂改液是-----------（ ） A、混合物 B、純凈物 C、單質(zhì) D、化合物 4.下列物質(zhì)屬于氧化物是是 ----------------------------------------------------------------------------（ ） A．氧氣（O2） B．水（H2O） C．乙醇（C2H6O） D．氯化鈷（CoCl2） 5.今年“六五”世界環(huán)境日中國主題是“污染減排與環(huán)境友好型社會”。推動污染減排、建設(shè)環(huán)境友好型社會是全社會共同的責(zé)任。下列物質(zhì)中，屬于大氣主要污染物，必須減少排放的是--（ ） A．SO2 B．CO2 C．N2 D．O2 6.光導(dǎo)纖維是將二氧化硅在高溫下熔化、拉制成粗細(xì)均勻的光纖細(xì)絲，是信息高速公路的基礎(chǔ)材料，在通訊、醫(yī)療、科技等領(lǐng)域都有廣泛應(yīng)用。二氧化硅（SiO2）屬于------------------------（ ） A．氧化物 B．酸 C．堿 D．鹽 7.氧氣是空氣的主要成分之一，下列有關(guān)氧氣的說法錯誤的是----------------------------------（ ） A．用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣 B．用帶火星的木條可以檢驗氧氣 C．魚類能在水中生存，證明氧氣易溶于水 D．鐵絲能在氧氣中燃燒，火星四濺，產(chǎn)生黑色固體 8.水是生命的源泉，下列“水”中屬于純凈物的是-------------------------------------------------（ ） A、雨水 B、自來水 C、蒸餾水 D、礦泉水 9.薯片等易碎食品宜采用充氣袋包裝，下列氣體中最不適宜充入的是-----------------------（ ） A．O2 B．N2 C．C02 D．空氣 10.香煙煙霧中含有CO、CO2、SO2等氣體，這3種氣體的共同點是--------------------------- ( ) A．都是氧化物 B．都含有氧分子 C．都能燃燒 D．都有毒 11. “神舟6號”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變。則NiFe2O4在該過程中是--------------------------------------------------------------（ ） A．反應(yīng)物 B．生成物 C．催化劑 D．消毒劑 二、填空題(每空2分，共10分) 13.化學(xué)反應(yīng)的程度與反應(yīng)物的濃度之間有一定的規(guī)律可循。某實驗小組各取等質(zhì)量的木炭和等質(zhì)量的硫分別在容積相同的機(jī)器瓶中燃燒。記錄如下： 實驗 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式 A ①木炭在空氣中燃燒 ①木炭紅熱 產(chǎn)生的氣體都能使澄清石灰水變渾濁 ___________________ ②木炭在氧氣中燃燒 ②_______________ B ③硫在空氣中燃燒 ③微弱的淡藍(lán)色火焰 產(chǎn)生的氣體都有刺激性氣味 _________________ ④硫在氧氣中燃燒 ④______________ 通過A、B兩組對比實驗的現(xiàn)象，可以得出的規(guī)律是：________________________。 三、實驗探究(每空2分，共12分) 14. (07山東)(6分)為了制備少量的氧氣，某實驗小組分三個階段開展了一系列的工作： 第一階段：查閱文獻(xiàn)資料，獲得了下列信息：雙氧水、氯酸鉀、高錳酸鉀等含有氧元素的物質(zhì)在一定的條件下分解都可以產(chǎn)生氧氣。其中雙氧水溶液價格最低，在常溫下就能夠分解放出氧氣，該過程無副產(chǎn)物；氯酸鉀價格較高，分解較困難，且常伴有副產(chǎn)物；高錳酸鉀價格較高，加熱即可快速分解。二氧化錳能加速上述三種物質(zhì)的分解。 根據(jù)上述信息，選擇雙氧水溶液和二氧化錳混合制備氧氣。 第二階段：到實驗室準(zhǔn)備實驗用品，安裝實驗儀器，進(jìn)行制備實驗?？晒┻x擇的實驗裝置如下： 第三階段：實驗完畢后，洗刷實驗儀器，整理實驗用品。 問題： (1)要制取一瓶氧氣，應(yīng)選擇的實驗裝置是___________ (填寫字母代號)：組裝好實驗裝置后應(yīng)首先進(jìn)行____________________________________________________________________。 (2)有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)在有限的空間里發(fā)生時，如果反應(yīng)過快，容易引起爆炸，你認(rèn)為可以采取哪些措施預(yù)防爆炸？(列舉兩條) _________________________________________________________________________________。 (3)回顧整個工作過程，你認(rèn)為在準(zhǔn)備工作階段除應(yīng)考慮藥品的價格、制氧反應(yīng)的難易、制氧過程的安全性等問題外，還應(yīng)考慮哪些問題？(至少列舉兩條) _________________________________________________________________________________。