2019-2020年高中地理 大規(guī)模的海水運(yùn)動(dòng)學(xué)案 新人教版必修1.doc

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2019-2020年高中地理 大規(guī)模的海水運(yùn)動(dòng)學(xué)案 新人教版必修1 【目 標(biāo)】 1、 知識(shí)目標(biāo)： （1）運(yùn)用氣壓帶和風(fēng)帶圖式來說明風(fēng)海流的形成原因。 （2）學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖歸納世界洋流的分布規(guī)律，理解洋流分布模式。 （3）理解洋流對(duì)地理環(huán)境產(chǎn)生的影響。 2、能力目標(biāo)： （1） 培養(yǎng)學(xué)生利用圖、表、文字材料等提取地理信息的能力。 （2） 能夠結(jié)合實(shí)例，分析海水運(yùn)動(dòng)所起的作用，并且能夠結(jié)合本區(qū)域存在的實(shí)際問題，提出解決的措施或一些合理化的建議。即突出地理學(xué)的實(shí)用價(jià)值和社會(huì)功效。 （3） 培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑精神和創(chuàng)造性思維習(xí)慣。 （4） 使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)、解決地理問題常用的思維方法。 3、德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生樹立分析地理問題的大局觀及正確的環(huán)境觀，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。 【重 點(diǎn)】 （1）通過地圖整合法的應(yīng)用揭示洋流分布規(guī)律及實(shí)際問題的分析。 （2）分析地理問題的大局觀。 【難 點(diǎn)】 （1）厄爾尼諾現(xiàn)象的成因及影響。 （2）培養(yǎng)學(xué)生利用圖、表、文字材料等提取地理信息的能力。 【自學(xué)探究】一、請(qǐng)繪制出洋流模式圖： 60 30 0 30 60 二、大洋表層洋流分布規(guī)律： 北 1、以副熱帶為中心的大洋環(huán)流： 南 北 2、以副極地為中心的大洋環(huán)流： 南 夏 3、北印度洋的季風(fēng)環(huán)流： 冬