2019-2020年高考生物一輪規(guī)范訓(xùn)練 10.40生態(tài)工程(含解析).doc
《2019-2020年高考生物一輪規(guī)范訓(xùn)練 10.40生態(tài)工程(含解析).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考生物一輪規(guī)范訓(xùn)練 10.40生態(tài)工程(含解析).doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考生物一輪規(guī)范訓(xùn)練 10.40生態(tài)工程(含解析) 1.(xx淮南重點中學(xué)聯(lián)考)研究性學(xué)習(xí)小組參觀某市市郊建立的以沼氣為中心、以保護生態(tài)環(huán)境為目標的“豬—沼—魚—肥—果蔬”生態(tài)模式時繪出了如下模式圖,請分析回答: (1)構(gòu)建以沼氣為中心的“豬—沼—魚—肥—果蔬”生態(tài)模式時所依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理是________________________________________________________________________, 該生態(tài)系統(tǒng)最大的優(yōu)點是______________________________________________。 (2)該生態(tài)系統(tǒng)的“基石”是________________,若要生產(chǎn)3 kg 雞肉最少需要水稻和大豆共________kg。 (3)沼氣池中有產(chǎn)甲烷菌和不產(chǎn)甲烷菌等微生物,其生態(tài)學(xué)作用主要是________________________________________________________________________。 (4)若農(nóng)田內(nèi)有害蟲發(fā)生,采用何種措施既能保護環(huán)境又能有效防治害蟲? ________________________________________________________________________。 (5)水稻、大豆的秸稈除了圖中所示的用途外,還有哪些用途?(寫出2個) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 【答案】(1)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán) 提高物質(zhì)和能量利用率,減輕環(huán)境污染(或答實現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級利用,減輕環(huán)境污染) (2)水稻和大豆 15 (3)分解有機物、產(chǎn)生沼氣 (4)引入害蟲天敵防治、激素防治、培育轉(zhuǎn)基因抗害蟲農(nóng)作物等 (5)①作為飼料養(yǎng)豬;②作為工業(yè)原料,廣泛用于造紙、制造建材、酒精和一次性包裝盒等;③在直燃鍋爐中進行充分徹底的燃燒,最大限度地轉(zhuǎn)換成電能(寫出2個合理答案即可) 【解析】(1)構(gòu)建生態(tài)農(nóng)業(yè)所依據(jù)的生物學(xué)原理是物質(zhì)的循環(huán)和能量的流動,構(gòu)建農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的目的是實現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級利用,減少環(huán)境污染。(2)生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是基礎(chǔ),當能量以最高效率沿最短食物鏈傳遞時,需生產(chǎn)者最少,故生產(chǎn)3 kg雞肉需要水稻和大豆最少35=15 kg。(3)沼氣池中微生物的作用是完成有機物的分解、產(chǎn)生沼氣。(4)采用生物防治法既能保護環(huán)境又能有效防治害蟲。 2.下圖是我國南京古泉生態(tài)農(nóng)場的以沼氣為紐帶,聯(lián)動農(nóng)作物種植、蚯蚓養(yǎng)殖、養(yǎng)魚、養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨等產(chǎn)業(yè)的物質(zhì)循環(huán)利用示意圖。請據(jù)圖回答: (1)圖中蘑菇房中的蘑菇屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的________。 (2)某同學(xué)據(jù)圖寫出一條捕食食物鏈:果樹→蚯蚓→雞,該食物鏈________(填“正確”或“不正確”)。 (3)利用沼氣燃燒為雞舍延長照明時間,提高產(chǎn)蛋率;利用性外激素誘捕果園中的害蟲。這些實例體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的____________在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。 (4)果園與森林相比,其抵抗力穩(wěn)定性__________(填“高”或“低”),原因是________________________________________________________________________。 (5)此生態(tài)農(nóng)業(yè)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相比,明顯的優(yōu)勢是_____________和_________________。 (6)假設(shè)下圖是建成生態(tài)農(nóng)場前的部分物質(zhì)循環(huán)示意圖,請畫出與該圖對應(yīng)的能量流動圖解。 【答案】(1)分解者 (2)不正確 (3)信息傳遞 (4)低 生物種類少、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單 (5)能量多級利用 減輕了對環(huán)境的污染(或?qū)崿F(xiàn)了廢物資源化等)(順序可以顛倒,答出兩點即可) (6) 【解析】(1)蘑菇不能利用無機物合成有機物,其利用的是有機質(zhì),屬于分解者。(2)蚯蚓屬于分解者,不參與捕食食物鏈的構(gòu)成。(3)光照、性外激素分別為物理、化學(xué)信息。這是信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的具體應(yīng)用。(4)與果園相比,森林的生物種類更多、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更復(fù)雜,其抵抗力穩(wěn)定性更高。(5)生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)點在于實現(xiàn)了能量多級利用、物質(zhì)循環(huán)再生,從而降低了污染。(6)注意能量流動具有單向性特點。 3.某校研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)前往市郊調(diào)查農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),經(jīng)過交流和修改后繪制出了下圖,請據(jù)圖回答有關(guān)問題: (1)你認為該生態(tài)系統(tǒng)是否達到良性循環(huán)?理由是____________________________ ____________________________________________________________________________。 (2)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的____________________原理來設(shè)計,才能實現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量和物質(zhì)的多級利用。 (3)如果將農(nóng)作物的秸稈當作燃料燒掉,與上圖做法主要差別在于_________________ _______________________________________________________。 (4)沼氣池中存在的生物,其細胞中存在的細胞器有________________。 (5)如果要提高農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,設(shè)計該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)時,可以根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中生物種群間__________的原理,科學(xué)增加農(nóng)田中的____________。 【答案】(1)達到了良性循環(huán),因為在該生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)和能量得到了充分利用 (2)物質(zhì)循環(huán)和能量流動 (3)前者使人類不能充分利用秸稈中的能量,后者通過將秸稈作為飼料和發(fā)酵的材料,實現(xiàn)了對能量的多級利用 (4)核糖體 (5)相互依存和相互制約 生物種類 【解析】(1)該生態(tài)系統(tǒng)充分利用廢棄物中的能量,提高了能量利用率,實現(xiàn)了良性循環(huán)。(2)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)設(shè)計的原理是物質(zhì)循環(huán)和能量流動。(3)秸稈作燃料燒掉,人類不能利用其中的能量,降低了能量利用率。而秸稈作飼料和發(fā)酵的材料,人類能夠利用其中的能量,提高了能量利用率。(4)沼氣池中存在的生物主要是原核生物,細胞中只含有核糖體。(5)抵抗力穩(wěn)定性大小取決于自我調(diào)節(jié)能力,自我調(diào)節(jié)能力大小取決于生態(tài)系統(tǒng)中的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和營養(yǎng)成分。 4.如圖為“秸稈的多級利用”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質(zhì)循環(huán)示意圖。請回答下列問題: (1)“秸稈的多級利用”充分體現(xiàn)了生態(tài)工程的__________________原理,最大限度地實現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán),減輕了燃燒秸稈造成的__________效應(yīng)。 (2)圖中屬于生產(chǎn)者的是______________,消費者是______________,分解者是________________。 (3)在該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)經(jīng)多次重復(fù)利用,提高了________________。 (4)農(nóng)村大量燃燒秸稈和柴草會產(chǎn)生什么問題?至少列舉三種現(xiàn)象。 ①________________________________________________________________________。 ②________________________________________________________________________。 ③________________________________________________________________________。 【答案】(1)物質(zhì)循環(huán)再生 溫室 (2)作物 家畜 食用菌、蚯蚓 (3)物質(zhì)利用率 (4)①農(nóng)村燃燒秸稈和柴草的熱能利用效率低?、谑菇斩挷荒茏鳛橛袡C肥料還田,土壤有機質(zhì)得不到補充,土壤與農(nóng)作物之間物質(zhì)循環(huán)遭到破壞,以至于土壤肥力下降,農(nóng)作物產(chǎn)量不能迅速提高 ③燃燒秸稈和柴草會產(chǎn)生大量的煙塵,污染大氣,降低大氣的能見度,影響人們的身體健康和交通安全等 ④溫室效應(yīng),空氣中二氧化碳濃度增高,土壤沙化 5.實施西部大開發(fā),要切實搞好生態(tài)環(huán)境保護和建設(shè)。大力開展植樹種草,治理水土流失,防治沙漠化等。 (1)從生態(tài)因素分析,改善西部地區(qū)生態(tài)環(huán)境必須首先解決的非生物因素是________________。 (2)在西部地區(qū)“退耕還林還草”的目的是________________________,從而提高生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力。這個過程遵循的原理是________________________。 (3)樹林具有防風(fēng)固沙和改善氣候的作用,為了防治西部地區(qū)土地的沙漠化,我國在西部地區(qū)投入大量的人力物力營造防護林,在樹種的選擇上,下列哪一種做法最好?________。 A.選擇成本低廉的樹種 B.選擇單一樹種,營造純種樹林 C.選擇速生、抗病的樹種 D.選擇多種當?shù)氐臉浞N,增加物種多樣性 (4)西部地區(qū)的草場,要注意合理放牧。因為根據(jù)________________原理可知,草場與其他生態(tài)系統(tǒng)一樣,也具有環(huán)境承載力,所謂環(huán)境承載力是指________________________。如果放牧的牛羊超過了草場承載力的限度,就會引起草場________________,所以要合理放牧。 【答案】(1)水 (2)增加當?shù)匚锓N多樣性 物種多樣性原理 (3)D (4)協(xié)調(diào)與平衡 某種環(huán)境所能養(yǎng)活的生物種群的數(shù)量 生態(tài)失衡和破壞 6.在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中,某縣積極發(fā)展畜禽養(yǎng)殖和栽桑養(yǎng)蠶兩大支柱產(chǎn)業(yè)。在生產(chǎn)總量不斷提高的同時,該縣堅持在發(fā)展中解決環(huán)境問題,優(yōu)化生態(tài)環(huán)境,實現(xiàn)資源的最大化利用,走出了一條適合本地區(qū)可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)工程之路。請分析下圖回答問題。 (1)該生態(tài)工程所遵循的基本原理是________________________________。(至少寫2種) (2)該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動從__________________開始,圖中屬于消費者的生物有__________。 (3)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)更能凈化環(huán)境,主要原因是________________________________________________________________________。 (4)該生態(tài)系統(tǒng)為何能提高經(jīng)濟效益? _______________________________________________________________________。 (5)根據(jù)該縣地處水鄉(xiāng)這一資源優(yōu)勢,請就該生態(tài)系統(tǒng)提出你的一條合理化建議。___________________________________________________________________________。 【答案】(1)物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理 (2)桑、油菜等生產(chǎn)者固定的太陽能 蠶、禽、畜 (3)糞便等“廢棄物”被及時利用 (4)實現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級利用,提高了農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量;減少了化肥、農(nóng)藥的使用(降低農(nóng)業(yè)成本投入) (5)蠶沙碎屑用來養(yǎng)魚,魚塘塘泥用來肥田 【解析】(1)生態(tài)工程的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理及系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理。該生態(tài)工程依據(jù)的是物質(zhì)循環(huán)再生、物種多樣性和協(xié)調(diào)與平衡原理。 (2)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從生產(chǎn)者開始的,即桑、油菜,消費者是蠶、禽、畜等。 (3)由圖可知,該生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)了廢物再利用及無害化處理,因此更能凈化環(huán)境。 (4)該生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級利用,降低了生產(chǎn)成本,提高了農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量。 (5)該生態(tài)系統(tǒng)中,蠶沙碎屑未被利用,可利用蠶沙碎屑養(yǎng)魚,魚塘的塘泥還可作肥料。 7.江蘇某農(nóng)戶創(chuàng)建的冬季生態(tài)型種植養(yǎng)殖模式如下圖所示,請據(jù)圖回答下列問題: (1)牛棚內(nèi)產(chǎn)生的____________可擴散進入蔬菜大棚,提高蔬菜的光合效率;蔬菜光合作用產(chǎn)生的________可擴散進入牛棚。 (2)秸稈除了作為牛的飼料外,還可與牛糞混合堆放進行________,腐熟的產(chǎn)物肥效提高,這是因為____________________。這種肥料用于蔬菜栽培可以提高蔬菜產(chǎn)量。 (3)在牛的品系、飼料品種和用量不變的條件下,采用這種養(yǎng)殖模式,牛的生長速率明顯提高,其主要原因是__________________________________________________。 (4)牛棚保溫所需的熱能來源于牛自身散熱、地?zé)帷___________和____________。 (5)從生態(tài)系統(tǒng)主要功能的角度分析,這種種植、養(yǎng)殖模式較好地實現(xiàn)了____________ ____________________________________________________________。 【答案】(1)二氧化碳 氧氣 (2)發(fā)酵 微生物將有機物分解為無機物 (3)牛棚內(nèi)溫度較高因而牛維持體溫消耗的能量較少 (4)太陽光能 發(fā)酵產(chǎn)熱 (5)物質(zhì)的循環(huán)利用和能量的多級利用 【解析】(1)牛棚內(nèi)牛的呼吸作用和微生物的分解作用產(chǎn)生的CO2可以擴散進入蔬菜大棚,提高蔬菜的光合效率,蔬菜光合作用產(chǎn)生的O2擴散進入牛棚,用于牛和一些需氧微生物的呼吸作用。(2)秸稈的主要成分是纖維素,與牛糞混合堆放可以被微生物分解,將有機物分解成無機物,作為肥料才能被蔬菜吸收。(3)這種冬季生態(tài)型種植養(yǎng)殖模式中,由于生物呼吸作用產(chǎn)生的熱量可以使牛棚內(nèi)的溫度升高,牛維持體溫消耗的能量較少,用于生長發(fā)育的能量較多,所以牛的生長速率明顯提高。(4)生物通過呼吸作用分解有機物,一部分能量用于生命活動,還有大部分的能量以熱能的形式散失。(5)生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)和能量流動,這種生態(tài)模式可以實現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用并且提高能量的利用效率。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考生物一輪規(guī)范訓(xùn)練 10.40生態(tài)工程含解析 2019 2020 年高 生物 一輪 規(guī)范 訓(xùn)練 10.40 生態(tài)工程 解析
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-2677645.html