2019-2020年中考思品復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案：(沙埔中學(xué))做友好往來(lái)的使者.doc

《2019-2020年中考思品復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案：(沙埔中學(xué))做友好往來(lái)的使者.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年中考思品復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案：(沙埔中學(xué))做友好往來(lái)的使者.doc（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年中考思品復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案：(沙埔中學(xué))做友好往來(lái)的使者 一、復(fù)習(xí)目標(biāo) 1.知道世界文化發(fā)展具有多樣性的事實(shí)（識(shí)記） 2.舉例說(shuō)明面對(duì)于文化差異應(yīng)該持有的正確態(tài)度，即能尊重不同的文化和習(xí)俗，以平等的態(tài)度、開(kāi)放的胸懷與其他民族和國(guó)家的人民友好交往（理解） 3.在參與文化交流的活動(dòng)中，學(xué)會(huì)和掌握面對(duì)文化差異的原則和方法，學(xué)習(xí)做一名友好往來(lái)的使者。能列舉中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化并能簡(jiǎn)單介紹，做到自覺(jué)保護(hù)民族文化；正確對(duì)待外來(lái)文化，做到取其精華，棄其糟粕。（運(yùn)用） 二、知識(shí)考點(diǎn)填空 1.考點(diǎn)一：世界文化的特點(diǎn)（識(shí)記） 世界上每個(gè)國(guó)家和民族都有自己獨(dú)特的 。世界文化具有 和 。 2.考點(diǎn)二：世界文化發(fā)展局面（識(shí)記） 是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同趨勢(shì)。全球化不應(yīng)導(dǎo)致文化的單一，世界文化發(fā)展更趨向 。各個(gè)國(guó)家和民族的文化，應(yīng)該是 、 、 ，呈現(xiàn)出 的發(fā)展局面。 3.考點(diǎn)三：面對(duì)文化的差異應(yīng)有的正確態(tài)度（理解） （1）面對(duì)文化差異，有兩種不同的態(tài)度：一種是 ，一種是 。前者 本民族文化的價(jià)值， 甚至 其他民族文化的價(jià)值；后者既 自己民族文化的價(jià)值，又 其他民族文化的價(jià)值，主張 、 。 （2）面對(duì)不同的文化，我們應(yīng)該持有 、 的正確態(tài)度。我們主張各國(guó)文化 ， ，尊重 性，共同 。尊重因文化不同而導(dǎo)致的 的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)其他文化的 、 。 （3）保護(hù)本民族的文化，是我們義不容辭的 。同樣，其他國(guó)家和民族的優(yōu)秀文化，我們也要 和 。尊重、珍惜和保護(hù)各個(gè)國(guó)家、民族的文化體現(xiàn)了一種 意識(shí)和 的胸懷。 4. 考點(diǎn)四：面對(duì)文化差異的原則和方法。（運(yùn)用） （1）面對(duì)文化差異，我們應(yīng)該堅(jiān)持的原則是：對(duì)于外來(lái)文化，要 ， ；要繼承 、弘揚(yáng) 。 （2）面對(duì)文化差異，我們應(yīng)該做到（方法）：保持 的態(tài)度，提高對(duì)其他文化的 ；多關(guān)注他人的 和 ，避免妄下結(jié)論；尋找能連接雙方的 ，入鄉(xiāng)隨俗，尊重當(dāng)?shù)氐? ；探索有效 ；在交往時(shí)， ，以禮相待……. （3）我們要學(xué)習(xí)做一個(gè)友好往來(lái)的使者。不僅要以 的心態(tài) 不同的文化，還要宣傳、弘揚(yáng)我們的 ，搭建起文化的橋梁，讓世界了解中國(guó)，了解中國(guó) ， 的文化。 三、思維導(dǎo)圖 為什么 1. 世界的文化是豐富多樣的，具有差異的：世界文化具有 和 ，通過(guò)節(jié)日等各具特色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出來(lái) 做友好往來(lái)的使者 2.日益開(kāi)放的世界、經(jīng)濟(jì)發(fā)展全球化導(dǎo)致文化發(fā)展更趨向多樣性：呈現(xiàn)出 的發(fā)展局面 3.保護(hù)本民族的文化，是我們義不容辭的 。任何文化精華都是全世界的， 各個(gè)國(guó)家、民族的文化體現(xiàn)了一種全球意識(shí)和開(kāi)放的胸懷。 態(tài)度 總之，不僅要以開(kāi)放的心態(tài)尊重不同文化， 還要宣傳、弘揚(yáng)我們的民族文化，讓世界了解中國(guó)，了解中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的文化 3. 面對(duì)待文化差異，有兩種態(tài)度： 和 。我們倡導(dǎo)的是 怎么樣 面對(duì)文化差異，應(yīng)采取正確態(tài)度：溝通、 、 。 原則 具有全球意識(shí)、開(kāi)放胸懷：保護(hù)本民族的文化；尊重、珍惜和保護(hù) 各個(gè)國(guó)家、民族文化。 對(duì)于外來(lái)文化，不能照抄照搬，而要 對(duì)于中華文化，要繼承 ，弘揚(yáng) 。 方法 保持客觀寬容的態(tài)度，提高對(duì)其他文化的鑒賞能力 多關(guān)注他人的經(jīng)驗(yàn)和看法，避免妄下結(jié)論 尋找能連接雙方的相似點(diǎn) 入鄉(xiāng)隨俗，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣 探索有效地溝通技巧 交往時(shí)，不卑不亢，以禮相待 四、課堂訓(xùn)練 （一）單項(xiàng)選擇 1.文化多樣性有利于世界文化的繁榮進(jìn)步，當(dāng)我們接觸其他國(guó)家和民族的文化時(shí)，我們不應(yīng) A．持客觀、平等的態(tài)度看待不同的文化 B．漠視其他民族文化的價(jià)值 C．弘揚(yáng)本國(guó)傳統(tǒng)文化、防止發(fā)生文化迷失現(xiàn)象 D．搭建文化的橋梁，做友好往來(lái)的使者 2.由下列圖片，我們會(huì)分別聯(lián)想到中國(guó)、意大利、美國(guó)、西班牙。這告訴我們 A.世界文化具有多樣性和豐富性　　　　　　B.世界各國(guó)的文化沒(méi)有優(yōu)劣之分 C.世界各國(guó)的文化各具特點(diǎn)，沒(méi)有共同性　　D.中國(guó)文化是世界上最優(yōu)秀的文化 3.我國(guó)著名的社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通曾經(jīng)講過(guò)：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”說(shuō)明了 A.世界文化的發(fā)展趨向于多元化　　　B.生活在不同文化背景中的人對(duì)美的看法不同 C.各個(gè)國(guó)家的民族文化相互融合、相互促進(jìn)、呈現(xiàn)多元和諧的發(fā)展局面 D.全球化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的共同趨勢(shì) 4.中央電視臺(tái)開(kāi)播了以中外古典音樂(lè)和世界各民族音樂(lè)為主要內(nèi)容的音樂(lè)頻道，使觀眾通過(guò)它享受音樂(lè)、感悟人生。這啟示我們對(duì)待豐富多彩的文化應(yīng)該具有的正確態(tài)度是 ①古今中外的文化都要全部學(xué)習(xí)和借鑒 ②要珍愛(ài)自己的民族文化，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化 ③要有開(kāi)放的胸懷，要尊重和保護(hù)各個(gè)國(guó)家和民族的優(yōu)秀文化 ④任何民族的文化都屬于全世界，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)外來(lái)文化的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 5.在多元文化“地球村”，我們要加強(qiáng)與世界各國(guó)文化的交往，做文化交往的友好使者，下列做法正確的有 ①美國(guó)人吃飯用刀叉，你帶上筷子，還有山西老陳醋，吃相文雅點(diǎn)，聲音不要太大 ②你英語(yǔ)不行，人生地不熟的，美國(guó)人又傲慢，除了談生意，少和他們來(lái)住 ③要入鄉(xiāng)隨俗，尊重對(duì)方文化和習(xí)慣，對(duì)人熱情些，但不要低三下四 ④要有開(kāi)放的心態(tài)，不要只在華人圈內(nèi)交往，多參加公益活動(dòng)，主動(dòng)融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì) A．①③④ B．②③④ C.①②③ D. ①②④ 6.xx年，江西海外孔子學(xué)院開(kāi)設(shè)各類漢語(yǔ)教學(xué)班300多個(gè)，學(xué)員達(dá)1萬(wàn)多人；舉辦中文系列講座、展覽及各類文化活動(dòng)300多場(chǎng)，在海外掀起“漢語(yǔ)學(xué)習(xí)”、“中國(guó)文化熱”。這 ①說(shuō)明世界文化具有多樣性和豐富性，能夠和諧發(fā)展?、诒砻魇澜缥幕呀?jīng)逐漸趨于單一 ③有利于宣傳和弘揚(yáng)優(yōu)秀的中華文化　　④說(shuō)明中國(guó)文化是世界上最優(yōu)秀的文化 A．①② B．②③ C．①④ D．①③ 7.近年來(lái)，我國(guó)赴美留學(xué)生人數(shù)逐年增加，美國(guó)是一個(gè)多元文化國(guó)家，假如你是赴美留學(xué)生，在與人交往中，最正確的做法是 A.堅(jiān)持自己的行為習(xí)慣　　　　　 B.漠視、歧視美國(guó)的多元文化 C.尊重中美文化的差異，入鄉(xiāng)隨俗　　D.融合中美文化，以我為主 8．中國(guó)改革開(kāi)放三十多年來(lái)，讓世界更多地了解中國(guó)，也讓中國(guó)更多地了解世界，怎樣與不同的文化和諧共處，已成為我們面臨的新課題。越來(lái)越多的中國(guó)人跨出了國(guó)門，也有越來(lái)越多的外國(guó)友人來(lái)到了中國(guó)，生活在不同文化背景下的人在一起，和諧相處，應(yīng)該 A．各自遵守本民族、本國(guó)的習(xí)慣，互不往來(lái) B．入鄉(xiāng)隨俗，丟掉自己的文化傳統(tǒng) C．客觀、平等地對(duì)待不同的文化，尊重文化差異 D．指責(zé)別國(guó)文化的缺點(diǎn)，夸大自己文化的長(zhǎng)處 9．某些國(guó)際交流學(xué)生在新西蘭時(shí)，沒(méi)有私人土地觀念，私自進(jìn)入他人農(nóng)場(chǎng)，結(jié)果遭到農(nóng)場(chǎng)主的警告。這件事說(shuō)明 Ａ．只有西方人才具有領(lǐng)土觀念 Ｂ．東西方在土地私有化的問(wèn)題上存在差異 Ｃ.新西蘭的農(nóng)場(chǎng)主太自私了 Ｄ.我們應(yīng)該正確對(duì)待文化差異，尊重當(dāng)?shù)厝说牧?xí)慣和價(jià)值觀 10．我們的一些傳統(tǒng)文化例如書法藝術(shù)、烹飪藝術(shù)等，都流傳到了國(guó)外，有的還在國(guó)外中清了專利，因此我們有時(shí)很被動(dòng)，對(duì)此，我們的態(tài)度是 A．要有寬廣的胸懷，同時(shí)精益求精，不斷創(chuàng)新 B．保護(hù)好傳統(tǒng)文化不外流，才能保障我們?cè)谑澜绺?jìng)爭(zhēng)中取勝 C．運(yùn)用法律手段追回我們的傳統(tǒng)文化 D．無(wú)所謂，與自己無(wú)關(guān)，不必理會(huì) 11．毛澤東說(shuō)：“一切民族、一切國(guó)家的長(zhǎng)處都要學(xué)，政治、科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)、藝術(shù)的一切真正好的東西都要學(xué)。”對(duì)于這句話的正確認(rèn)識(shí)是 A．對(duì)外來(lái)文化，我們要批評(píng)地借鑒，取其精華，去其糟粕 B．全部拿來(lái)，不分好壞 C．全部摒棄，因?yàn)槎际莿e人的 D．只學(xué)對(duì)自己有用的，對(duì)自己無(wú)用的一概不予理會(huì) 12．如今，可口可樂(lè)飲料、麥當(dāng)勞快餐、松下電器已為廣大中國(guó)人所熟悉，有的甚至成為一些中國(guó)人日常生活不可缺少的一部分，伴隨它們而來(lái)的，還有一些不同的生活方式，這說(shuō)明 A．中國(guó)人已放棄了自己的民族文化 B．一部分崇洋媚外的中國(guó)人的追求 C．多元的世界文化，開(kāi)闊了我們的視野，豐富了我們的生活 D．一些西方國(guó)家對(duì)我們進(jìn)行和平演變的一種手段 13．江澤民在一次重要講話中指出：“發(fā)展社會(huì)主義文化必須繼承和發(fā)揚(yáng)一切優(yōu)秀的文化，必須充分體現(xiàn)時(shí)代精神和創(chuàng)新精神，必須具有世界眼光，增強(qiáng)感召力?！?“必須具有世界眼光”是指 A．中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開(kāi)改革開(kāi)放 B．尊重世界上文明的多樣性 C．要堅(jiān)決抵制各種外來(lái)腐朽思想文化的侵蝕 D．我們要敞開(kāi)胸懷地承認(rèn)中國(guó)文化落后于世界文化 14．面對(duì)文化差異，作為一名友好往來(lái)的使者，要求我們 ①以開(kāi)放的心態(tài)尊重不同文化　?、谛麄骱霌P(yáng)我們民族文化，讓世界了解中國(guó)　　③提高對(duì)其他文化的鑒賞能力　?、軐?duì)外來(lái)文化，取其精華，去其糟粕　 A．①②③　　　B．②⑤⑥ C．①③④　D．①②③④ 15.對(duì)待我國(guó)民族傳統(tǒng)文化，我們應(yīng)該（ ） ①保護(hù)民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化 ②以全球意識(shí)和開(kāi)放的胸懷接納一切外來(lái)文化 ③繼承和弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化 ④不斷擴(kuò)大交流，批判地繼承外來(lái)文化 A．①② B．②③ C．①④ D．①③ （二）問(wèn)答題： 1.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)時(shí)指各民族人民世代相傳的、與群眾生活密切相關(guān)的各種傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)形式（如民俗活動(dòng)、表演藝術(shù)、傳統(tǒng)知識(shí)和技能以及與之相關(guān)的器具、實(shí)物、手工制品等）和文化空間。 （1） 廣東有哪些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)嗎？ （2） 在對(duì)外開(kāi)放的過(guò)程中，我們應(yīng)該如何對(duì)待本國(guó)文化？ （3）在對(duì)外開(kāi)放的過(guò)程中，面對(duì)外來(lái)文化的涌入和沖擊，我們應(yīng)當(dāng)如何對(duì)待？ 2.廣州素來(lái)以“美食之都”聞名于世，近年來(lái)，越來(lái)越多的國(guó)際友人來(lái)到廣州，開(kāi)設(shè)了具有異國(guó)風(fēng)味的美食餐館，世界各國(guó)多彩的美食，帶來(lái)了全新的飲食文化感受。為了正確看待這種現(xiàn)象，某中學(xué)文化社團(tuán)就飲食文化方面開(kāi)展了題為“中外飲食文化差異”的調(diào)查活動(dòng)。 (1)下面是一張未完成的關(guān)于各國(guó)傳統(tǒng)特色美食的調(diào)查表，請(qǐng)你模仿補(bǔ)充完整。(3分) 國(guó)家 中國(guó) 日本 韓國(guó) 美國(guó) 特色美食 ① ② 泡菜 ③ (2)在形成調(diào)查結(jié)論時(shí)，有的同學(xué)認(rèn)為，外國(guó)飲食遠(yuǎn)不如中國(guó)傳統(tǒng)飲食講究“色香味”俱全，而且缺乏均衡營(yíng)養(yǎng)，都是垃圾食品，危害中國(guó)人的健康，應(yīng)該將它們?nèi)框?qū)逐出去。 請(qǐng)結(jié)合材料，說(shuō)明面對(duì)中外飲食文化的差異，我們應(yīng)該具備的正確態(tài)度。(8分) 五、課后分層練習(xí) （一）基礎(chǔ)部分（判斷對(duì)錯(cuò),錯(cuò)的在原題改正） ①面對(duì)不同的文化，應(yīng)采取客觀、平等的態(tài)度，尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異。（ ） ②保護(hù)本民族的文化，就應(yīng)該拒絕與其他民族文化交往。（ ） ③繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華民族精神，是我們責(zé)無(wú)旁貸的歷史重任。（ ） ④對(duì)待文化差異，我們要以開(kāi)放的心態(tài)尊重不同的文化，宣傳、弘揚(yáng)我們的民族文化（ ） ⑤其他民族文化是人類優(yōu)秀文化的成果，所以我們要積極學(xué)習(xí)，拋棄本民族文化。（ ） （二）提升部分（中考回顧） （xx）（ 14 分）隨著社會(huì)不斷進(jìn)步、世界日益開(kāi)放，千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人跨出國(guó)門，接觸異域文化，與不同文化共處已成為我們面臨的新課題。閱讀這封郵件，回答問(wèn)題。 （1）針對(duì)小謝的糾結(jié)，你認(rèn)為面對(duì)文化差異時(shí)，正確態(tài)度是什么？ （2）作為生活在廣州這座國(guó)家歷史文化名城的一員，應(yīng)該如何認(rèn)識(shí)和傳承歷史悠久的 中華傳統(tǒng)文化？ 親愛(ài)的姑姑： 您好！我就要初中畢業(yè)了,爸爸準(zhǔn)備安排我去您所在的美國(guó)波士頓讀高中，提早適應(yīng)異域文化。我很糾結(jié)！我從小生活在廣州，廣州是國(guó)家歷史文化名城。這里有南越王墓博物館和南越國(guó)宮署遺址，有陳家祠和南海神廟，有獨(dú)具風(fēng)味的廣州美食，還有濃郁的西關(guān)民俗風(fēng)情……這個(gè)城市既透著厚重的歷史感，又有與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí)，還散發(fā)著淡定包容的平民情懷。而波士頓，才幾百年歷史，怎能跟有兩千多年歷史的廣州相比？所以，我覺(jué)得還是呆在廣州好！我該怎么辦呢？ 您的侄子：謝 XX 選擇題答案：1.B 2.A 3.C 4.C 5.A 6.D 7.C 8.C 9.D 10.A 11.A 12.C 13.B 14.D 15.D 問(wèn)答題參考答案： 1.（1）廣東音樂(lè)、粵劇、粵繡、端硯制作技藝、客家土樓營(yíng)造技藝等先后被確定為世界或國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。 （2）①要全面認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)文化，取其精華，去其糟粕，使中華文化的優(yōu)良傳統(tǒng)不斷發(fā)揚(yáng)光大，為全面提升中華文化軟實(shí)力作貢獻(xiàn)。 ②認(rèn)真學(xué)習(xí)中華文化，積極參與優(yōu)秀的文化活動(dòng)。積極宣傳，推介我國(guó)一切優(yōu)秀的文化成果，讓世界了解中國(guó)文化，做中華文化的傳承者和發(fā)揚(yáng)者。 ③熱愛(ài)中華文化，保護(hù)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感，結(jié)合時(shí)代和實(shí)踐的要求繼承傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)中華民族精神。 ④政府要深入挖掘中華文化的內(nèi)涵；加強(qiáng)宣傳推介優(yōu)秀傳統(tǒng)，積極創(chuàng)作文化精品，開(kāi)展各種文化活動(dòng)。 （3）指導(dǎo)書P28 筆記。 2.（1）?餃子、火鍋、老火湯、粽子--?壽司、天婦羅、銅鑼燒、烏冬面--- ?冰淇淋、三明治、熱狗、漢堡包---。 以上任一或其它正確答案1分 （2）面對(duì)不同的文化，我們應(yīng)該持有客觀、平等地正確態(tài)度（2分）。我們主張各國(guó)文化相互借鑒，求同存異，尊重多樣性，共同繁榮進(jìn)步（2分）。尊重因文化而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處（2分）。對(duì)中國(guó)飲食文化我們不應(yīng)該無(wú)視自身的缺點(diǎn)而過(guò)于自負(fù)，也不要因?yàn)橥鈬?guó)飲食文化的一些問(wèn)題而無(wú)視其優(yōu)秀之處，避免盲目排外，讓中外飲食文化在廣州相互促進(jìn)、多元和諧發(fā)展（2分）。 以上任一點(diǎn)2分，其中第四點(diǎn)是結(jié)合材料的表達(dá)。 拓展提升答案： （1）小謝不必對(duì)文化差異恐懼，應(yīng)該敞開(kāi)心懷，虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀的外域文化。（1 分）面對(duì)不同的文化，我們應(yīng)持有客觀、平等的正確態(tài)度。（3 分）我們主張各種文化相互借鑒，求同存異，尊重多樣性，共同繁榮進(jìn)步。（3 分）尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處。（3 分） （2）①中華文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、凝聚力和創(chuàng)造力之中，是中華民族生生不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的不竭動(dòng)力，是中華民族共有的精神家園。（2 分） ②我們要全面認(rèn)識(shí)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化，取其精華，去其糟粕，使中華文化的優(yōu)良傳統(tǒng)不斷發(fā)揚(yáng)光大，為全面提升國(guó)家文化軟實(shí)力作貢獻(xiàn)。（2 分）