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寧波大紅鷹學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書
所在學(xué)院
機電學(xué)院
專業(yè)
機械設(shè)計制造及其自動化
班級
12機自3班（本）
學(xué)生姓名
陳劍峰
學(xué)號
1221080304
指導(dǎo)教師
敖榮慶
題 目
直徑0.6M的綠化植樹挖掘機設(shè)計
一、畢業(yè)設(shè)計（論文）工作內(nèi)容與基本要求：（目標、任務(wù)、途徑、方法，應(yīng)掌握的原始資料（數(shù)據(jù)）、參考資料（文獻）以及設(shè)計技術(shù)要求、注意事項等）
（一）、畢業(yè)設(shè)計的工作內(nèi)容和目標：此次畢業(yè)設(shè)計的主要內(nèi)容是收集整理“直徑0.6M的綠化植樹挖掘機設(shè)計”課題的畢業(yè)設(shè)計資料，完成“直徑0.6M的綠化植樹挖掘機”設(shè)計計算，并上交“直徑0.6M的綠化植樹挖掘機”的設(shè)計圖紙和設(shè)計說明論文。其中有根據(jù)廣泛收集整理的畢業(yè)設(shè)計資料篆寫文獻綜述；擬寫本畢業(yè)設(shè)計課題的開題報告；完成“直徑0.6M的綠化植樹挖掘機”總體結(jié)構(gòu)設(shè)計和并繪制機械部分的設(shè)計裝配圖；完成“直徑0.6M的綠化植樹挖掘機”的控制系統(tǒng)設(shè)計，并繪制控制系統(tǒng)原理圖；完成“直徑0.6M的綠化植樹挖掘機”的設(shè)計計算論文。通過本次畢業(yè)設(shè)計初步掌握機電一體化產(chǎn)品的開發(fā)和典型機電一體化產(chǎn)品設(shè)計的基本方法，工作程序和設(shè)計步驟，能綜合運用所學(xué)專業(yè)知識解決工程實際問題，具備一定的新機電產(chǎn)品開發(fā)和機電產(chǎn)品設(shè)計的能力。
（二）、原始數(shù)據(jù)及設(shè)計技術(shù)要求：
設(shè)計的原始數(shù)據(jù)：“直徑0.6M的綠化植樹挖掘機”的驅(qū)動使用電動機驅(qū)動，其功率通過計算獲得；“直徑0.6M的綠化植樹挖掘機”的打孔孔徑為0.6米，孔深為0.7米。
設(shè)計技術(shù)要求：“直徑0.6M的綠化植樹挖掘機”采用人工推行行走，打孔過程為機械自動，以實現(xiàn)打孔過程的自動化。本課題的設(shè)計包括植樹挖掘機的機械結(jié)構(gòu)設(shè)計與植樹挖掘機的電氣控制系統(tǒng)設(shè)計兩大部分。
（3） 、參考資料（文獻）：
1、 電氣控制技術(shù)方面的書籍和文獻。
2、 掘進機械與機構(gòu)方面的書籍和參考文獻。
3、機械結(jié)構(gòu)設(shè)計方面書籍和文獻。
4、工程機械方面的書籍和文獻。
5、機械設(shè)計和機械原理方面的文獻和資料。
6、電氣控制與自動化方面的書籍和文獻。
7、機械設(shè)計手冊。
8、機電一體化設(shè)計手冊。
2、 畢業(yè)論文進度計劃：
1、收集畢業(yè)設(shè)計資料，并篡寫文獻綜述。
2、英文資料翻譯。
3、擬寫開題報告。
4、確定“直徑0.6M的綠化植樹挖掘機”的設(shè)計方案，并進行設(shè)計方案論證。
5、進行“直徑0.6M的綠化植樹挖掘機”總體機械結(jié)構(gòu)設(shè)計，并繪制其總設(shè)計裝配圖。
6、設(shè)計“直徑0.6M的綠化植樹挖掘機”的部分機械零件，并繪制對應(yīng)的零件圖。
7、擬定“直徑0.6M的綠化植樹挖掘機”電氣控制系統(tǒng)的設(shè)計方案，并繪制電氣控制系統(tǒng)原理圖。
8、編寫“直徑0.6M的綠化植樹挖掘機”的畢業(yè)設(shè)計論文。
9、準備答辨，并制作答辯用PPT。
畢業(yè)設(shè)計（論文）時間： 2015 年 9 月 10 日至 2016 年 4 月 20 日
計 劃 答 辯 時 間： 2016 年 4 月 25 日
三、專業(yè)（教研室）審批意見：
審批人（簽字）：
工作任務(wù)與工作量要求：原則上查閱文獻資料不少于12篇，其中外文資料不少于2篇；文獻綜述不少于3000字；文獻翻譯不少于2000字；畢業(yè)論文1篇不少于8000字，理工科類論文或設(shè)計說明書不少于6000字（同時提交有關(guān)圖紙和附件），外語類專業(yè)論文不少于相當(dāng)6000漢字。 提交相關(guān)圖紙、實驗報告、調(diào)研報告、譯文等其它形式的成果。畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫規(guī)范及有關(guān)要求，請查閱《寧波大紅鷹學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)手冊》。
備注：學(xué)生一人一題，指導(dǎo)教師對每一名學(xué)生下達一份《畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書》。