2019-2020年八年級語文上學期期中試題 新人教版(III).doc
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2019-2020年八年級語文上學期期中試題 新人教版(III) 卷首語:展示學識與才華,記錄智慧和收獲。親愛的同學,請你放松心情,鎮(zhèn)定自信。你一定能成功! 一.積累與運用(23分) 1.根據(jù)拼音填漢字或給加點字注音。(4分) 阻 狼j 取d 愧zu 瑣屑 寒噤 詰 問 瘡 疤 2.找出下列詞語中的錯別字并改正。(4分) 徨恐 疏懶 霹靂 銳不可擋 能耐 震竦 賦閑 張惶失措 3.古詩文默寫。(15分) (1)青青園中葵, 。 (2)氣蒸云夢澤, 。 (3) , 遙隔楚云端。 (4) ,長歌懷采薇。 (5)睛川歷歷漢陽樹, 。 (6)《望岳》一詩中既表現(xiàn)泰山雄偉,又表現(xiàn)出詩人心胸氣魄的詩句是: , 。 (7)《春望》中,通過細節(jié)描寫來展示詩人內心世界,表達憂國思鄉(xiāng)之情的句子是: , 。 (8)《茅屋為秋風所破歌》中表現(xiàn)詩人舍己為人、至死不渝的句子是: , 。 (9)《愛蓮說》中比喻君子既不與世俗同流合污,又不孤高自賞的句子: , 。 (10)《陋室銘》一文作者認為陋室不陋的原因是: , 。 二.文言文閱讀(12分) 桃花源記 晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復前行,欲窮其林。 林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良口美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。 見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人—一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也?!? 既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復得路。 南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。 1.本文作者陶淵明,名 ,是 著名詩人。(1分) 2.解釋加點的詞語。(2分) 屋舍儼然 便要還家 便扶向路 詣太守 3.陶淵明在《桃花源詩》中有“嬴氏亂天紀,賢者避其世”的詩句,文中哪句話與其表達的意思相近?(2分) 4.請你說出第二段文字從哪些方面描繪了桃源生活的美好?(3分) 5.陶淵明的“世外桃源”其實并不存在,郭沫若的“天上的街市”也只是詩人心中的“桃花源”,古今文人描寫這些想像中的世界有什么相同的用意?(4分) 三.現(xiàn)代文閱讀(20分) 歪兒 馮驥才 ①那個暑假,天剛擦黑,晚飯吃了一半,我的心就飛出去了。因為我又聽到歪兒那尖細的召喚聲:“來玩踢罐電報呀——” ②“踢罐電報”是那時男孩子們最喜歡的游戲。先是在街中央用白粉粗粗畫一個圈兒,將一個空洋鐵罐兒擺在圈里,然后大家聚攏一起“手心手背”分批淘汰,最后剩下一個人坐莊。坐莊可不易,他必須極快地把伙伴們踢得遠遠的罐兒拾回來,放到原處,再去捉住一個乘機躲藏的孩子頂替他,才能下莊。他一邊要捉人,一邊還得防備罐兒再次被踢跑,這真是個苦差事。 ③然而最苦的還要算是歪兒!他站在街中央,尋著空鐵罐左盼右盼,活像一個蒸熟了的小紅薯。他細小,軟綿綿,歪歪扭扭;眼睛總像睜不開,薄薄的嘴唇有點斜。更奇怪的是他的耳朵,明顯的一大一小。由于他身子歪,跑起來就打斜,玩踢罐電報便十分吃虧??墒撬珶釔圻@種游戲了,他寧愿坐莊,寧愿一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐兒還是他家的呢!只有他家才有這裝蘆筍的長長的鐵罐,立在地上很得踢,如果沒有這寶貝罐兒,說不定大家嫌他累贅,不帶他玩了呢! ④我家剛搬到這條街上來,我就加入了踢罐電報的行列,很快成了佼佼者。這游戲簡直就是為我發(fā)明的———我身高腿長,跑起來真像騎摩托送電報的郵差那樣風馳電掣。尤其我踢罐兒那一腳,啪的一聲過后,只能在遠處朦朧的暮色里去聽它叮里當啷的聲音了,要找到它可費點勁!這時,最讓大家興奮的是瞅著歪兒去追罐兒那樣子,他一忽兒斜向左,一忽兒斜向右,像個脫了軌而瞎撞的破車,逗得大家捂著肚子笑。當歪兒正要發(fā)現(xiàn)一個藏身的孩子時,我又會閃電般冒出來,一腳把罐兒踢到視線之外,可笑的場面便再次出現(xiàn)……就這樣,我成了當然的英雄,得意非凡;歪兒怕我,見到我總是一臉懊喪。天天黃昏,這條小街上充滿著我的迅猛威風和歪兒的疲于奔命。終于有一天,歪兒一屁股坐在白粉圈里,怏怏無奈地痛哭不止……他媽媽跑出來,朝他叫著罵著,扯他胳膊回家。這憤怒的聲音里似乎含著對我們的譴責。我們都感覺自己做了什么不好的事,默默站了一會兒才散。 ⑤歪兒不來玩踢罐電報了。他不來,罐兒自然也變了,我從家里拿來一種裝草莓醬的小鐵罐,短粗,又輕,不但踢不遠,有時還踢不上,游戲的快樂便減色許多。那么失去快樂的歪兒呢?我望著他家二樓那扇黑黑的玻璃窗,心想他正在窗后邊眼巴巴瞧著我們玩吧!這時忽見窗子一點點開啟,跟著一個東西扔下來。這東西掉在地上的聲音那么熟悉,原來正是歪兒那長長的罐兒。我的心頭第一次感到被一種內疚深深的刺痛了。我迫不及待地朝他招手,叫他來玩。 ⑥歪兒回到了我們中間。 ⑦一切都奇妙又美好地發(fā)生了變化。大家并沒有商定什么,卻不約而同、齊心合力地等待著這位小伙伴了。大家盡力不叫他坐莊;有時他“手心手背”輸了,也很快有人情愿被他捉住,好頂替他。大家相互配合,心領神會,做假成真。一次,我看見歪兒躲在一棵大槐樹后邊正要被發(fā)現(xiàn),便飛身上去,一腳把罐兒踢得好遠好遠,解救了歪兒,又過去拉著他,急忙藏進一家院內的雜物堆里。我倆蜷縮在一張契約桌案下邊,緊緊擠在一起,屏住呼吸,卻互相能感到對方的胸脯急促起伏,這緊張充滿異常的快樂??!我忽然見他那雙瞇縫的小眼睛竟然睜得很大,目光興奮、親熱、滿足,并像晨里一樣光亮!原來他有這樣一雙又美又動人的眼睛。是不是每個人都有這樣一雙眼睛,就看我們能不能把它點亮。 (選自馮驥才《靈魂的巢》,有刪改) 1.給加點字注音。(2分) 累贅( ) 風馳電掣( ) 內疚( ) 蜷縮( ) 2.第③段劃線句“然而最苦的還要算是歪兒”,聯(lián)系后文,說說“歪兒”“苦”在哪里?(4分) 3.隨著事件的發(fā)展,“我”對歪兒的感情發(fā)生了變化,請用簡明的語言概括出來,填寫下表。(4分) 事件 歪兒坐莊 歪兒挨罵 歪兒扔下鐵罐 歪兒回來 感情 4.第④段中極力渲染“我”在游戲中的迅猛威風,請指出這樣寫的作用。(4分) 5.第⑤段劃線處是一個細節(jié):“這時忽見窗子一點點開啟,跟著一個東西扔下來?!闭埜鶕?jù)上下文揣摩歪兒此刻的心理活動。(3分) 6.文章結尾說:“是不是每個人都有這樣一雙眼睛,就看我們能不能把它點亮?!甭?lián)系全文內容,說說歪兒的眼睛是如何被“點亮”的。(3分) 四.名著閱讀(5分) “立身以立學為先,立學以讀書為本”,足見讀書是治學與修身的根本。在我校創(chuàng)建“書香校園”系列讀書活動中,你一定閱讀了很多經典文學名著吧,請將你的閱讀體驗和收獲與同學們分享一下吧! 請以《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》(任選其一)為例,向同學們介紹以下內容。 (1)作品: 作者: (1分) (2)主要內容(2分) (3)閱讀感悟(2分) 五.作文(40分) 1.以《愛,就是那么簡單》為題,完成作文。 2.成長路上,有彩虹,也有風雨。成功時,留一點清醒給自己,你會發(fā)現(xiàn),更多的理想需要追求;失敗時,留一點夢想給自己,你會發(fā)現(xiàn),前方的道路何其寬廣;幸福時,留一點責任給自己,你會發(fā)現(xiàn),幫助別人多么快樂;憂傷時,留一點微笑給自己,你會發(fā)現(xiàn),平凡的生活充滿陽光…… 請以“留一點 給自己”為題,寫一篇文章。 要求:(1)任選其一,完成作文,將作文2標題補充完整; (2)文體不限(詩歌除外),字數(shù)不少于600; (3)文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。- 配套講稿:
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