2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第六單元 高考集訓(xùn)+題型特訓(xùn)（六）教案.doc

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2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第六單元 高考集訓(xùn)+題型特訓(xùn)（六）教案 [高考集訓(xùn)] 1．完成下列兩個(gè)問(wèn)題： (1)(xx廣東，2改編)艾弗里和同事用R型和S型肺炎雙球菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表。據(jù)表完成下列問(wèn)題： 實(shí)驗(yàn)組號(hào) 接種菌型 加入S型菌物質(zhì) 培養(yǎng)皿長(zhǎng)菌情況 A R 蛋白質(zhì) R型 B R 莢膜多糖 R型 C R DNA R型、S型 D R DNA(DNA酶處理) R型 ①C和D說(shuō)明S型菌的______是轉(zhuǎn)化因子。 ②R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌的變異屬于__________。 ③A－D說(shuō)明______是遺傳物質(zhì)，____________不是遺傳物質(zhì)。 (2)(xx江蘇，12改編)依據(jù)噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，完成下列問(wèn)題： ①簡(jiǎn)述用32P對(duì)噬菌體的標(biāo)記過(guò)程：______________________________________________。 ②用35S標(biāo)記噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn)中，沉淀物存在少量放射性的原因可能是____________所致。用32P標(biāo)記噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn)中，若保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，會(huì)導(dǎo)致________中存在少量放射性。 2．下列有關(guān)DNA分子的結(jié)構(gòu)與復(fù)制的敘述中，正確的是 (　　) ①DNA分子由4種脫氧核苷酸組成 (xx廣東，24A) ②磷酸與脫氧核糖交替連接構(gòu)成DNA鏈的基本骨架 (xx廣東，24D) ③DNA單鏈上相鄰堿基以氫鍵連接 (xx廣東，24B) ④雙鏈DNA分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù) (xx江蘇，1D) ⑤在一個(gè)細(xì)胞周期中，DNA復(fù)制過(guò)程中的解旋發(fā)生在兩條DNA母鏈之間(xx上海，16A) ⑥真核生物DNA分子復(fù)制過(guò)程需要解旋酶和能量 (xx江蘇，12C和xx海南，25A) ⑦真核細(xì)胞染色體DNA的復(fù)制發(fā)生在有絲分裂前期 (xx海南，25D) ⑧DNA復(fù)制就是基因表達(dá)的過(guò)程 (xx廣東，4C) 3．(xx上海卷，25)若1個(gè)35S標(biāo)記的大腸桿菌被1個(gè)32P標(biāo)記的噬菌體侵染，裂解后釋放的所有噬菌體 (　　) A．一定有35S，可能有32P B．只有35S C．一定有32P，可能有35S D．只有32P 4．下列有關(guān)基因表達(dá)的敘述中，正確的是 (　　) ①只有細(xì)胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì) (xx海南，16A) ②RNA分子可作為DNA合成的模板，DNA 是蛋白質(zhì)合成的直接模板 (xx海南，25B和xx廣東，4A) ③轉(zhuǎn)錄過(guò)程在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，以核糖核苷酸為原料，不需解旋酶 (xx江蘇，7A和xx安徽，5C改編) ④細(xì)胞中有多種tRNA，一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸 (xx海南，15D) ⑤mRNA上決定1個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰堿基稱為密碼子 (xx海南，15C) ⑥不同密碼子編碼同種氨基酸可增強(qiáng)密碼的容錯(cuò)性 (xx江蘇，7D) ⑦mRNA在核糖體上移動(dòng)翻譯出蛋白質(zhì) (xx江蘇，7C) ⑧DNA病毒中沒(méi)有RNA，其遺傳信息的傳遞不遵循中心法則 (xx海南，12D) 5．根據(jù)下表中的已知條件，判斷蘇氨酸的密碼子是 (　　) DNA雙鏈 T G mRNA tRNA反密碼子 A 氨基酸 蘇氨酸 A．TGU B．UGA C．ACU D．UCU [題型特訓(xùn)] 題型類型 題　號(hào) 錯(cuò)題統(tǒng)計(jì) 錯(cuò)因分析 堿基互補(bǔ)配對(duì)類 7、8、9、10 同位素示蹤類 1、2、3、4、5、6、11 1.艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)都證明了DNAN是遺傳物質(zhì)。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)思路上的共同點(diǎn)是 (　　) A．重組DNA片段，研究其表型效應(yīng) B．誘發(fā)DNA突變，研究其表型效應(yīng) C．設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開(kāi)，研究各自的效應(yīng) D．應(yīng)用同位素示蹤技術(shù)，研究DNA在親代與子代之間的傳遞 2．下列有關(guān)生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是 (　　) A．豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA B．酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上 C．T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素 D．HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸 3．格里菲思用肺炎雙球菌在小鼠身上進(jìn)行了著名的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論不正確的是 (　　) A．說(shuō)明了R型活菌是無(wú)毒性的 B．說(shuō)明了R型活菌在一定條件下能夠轉(zhuǎn)化為S型菌 C．說(shuō)明了肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA D．說(shuō)明了加熱殺死的S型細(xì)菌是無(wú)毒的 4．若用32P標(biāo)記“類胚胎干細(xì)胞”的DNA分子雙鏈，再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，在第二次細(xì)胞分裂的中期、后期，一個(gè)細(xì)胞中的染色體總條數(shù)和被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是 (　　) A．中期是46和46、后期是92和46 B．中期是46和46、后期是92和92 C．中期是46和23、后期是92和23 D．中期是46和23、后期是46和23 5.假設(shè)某高等生物體細(xì)胞的染色體數(shù)是10，其中染色體中的DNA用3H－胸腺嘧啶標(biāo)記，將該體細(xì)胞放入不含3H的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)2代，則在形成第2代細(xì)胞的有絲分裂后期，一個(gè)細(xì)胞中沒(méi)有被標(biāo)記的染色體數(shù)為 (　　) A．5 B．10 C．20 D．40 6．將大腸桿菌在含有15N標(biāo)記的NH4Cl培養(yǎng)液中培養(yǎng)后，再轉(zhuǎn)移到含有14N的普通培養(yǎng)液中培養(yǎng)，8小時(shí)后提取DNA進(jìn)行分析，得出含15N的DNA占總DNA的比例為1/16，則大腸桿菌的分裂周期是 (　　) A．2小時(shí) B．4小時(shí) C．1.6小時(shí) D．1小時(shí) 7．某雙鏈DNA分子含有200個(gè)堿基，其中一條鏈上A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，則有關(guān)該DNA分子的敘述正確的是 (　　) A．含有4個(gè)游離的磷酸基 B．連續(xù)復(fù)制2次，需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸210個(gè) C．4種含氮堿基A∶T∶G∶C＝3∶3∶7∶7 D．堿基排列方式共有4100種 8．DNA分子中胸腺嘧啶的數(shù)量為M，占總堿基數(shù)的比例為q，若此DNA分子連續(xù)復(fù)制n次需要的鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸為 (　　) A．(2n－1)M B．M(1/2q－1) C．(2n－1)M(1－2q)/2q D．(2n－1)M/2nq 9．有關(guān)下圖的敘述，正確的是 (　　) A．“甲→乙”和“丙→丁”過(guò)程主要發(fā)生在細(xì)胞核中；大腸桿菌細(xì)胞中不能進(jìn)行這兩個(gè)過(guò)程 B．能進(jìn)行“乙→甲”過(guò)程的生物的核酸中含有5種堿基 C．假如丙所表示的分子含有200個(gè)堿基，其中胞嘧啶60個(gè)，且堿基可以任意排列，則理論上該分子有4100種 D．乙中共顯示2個(gè)密碼子；能特異性識(shí)別密碼子的分子的基本組成單位與乙的相同 10．如圖為DNA分子的平面結(jié)構(gòu)，虛線表示堿基間的氫鍵。請(qǐng)據(jù)圖回答： (1)從主鏈上看，兩條單鏈________平行；從堿基關(guān)系看，兩條單鏈____________。 (2)________和________相間排列，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架。 (3)圖中有______種堿基，______種堿基對(duì)。 (4)含有200個(gè)堿基的某DNA片段中堿基間的氫鍵共有260個(gè)。請(qǐng)回答： ①該DNA片段中共有腺嘌呤________個(gè)，C和G構(gòu)成的堿基對(duì)共______對(duì)。 ②在DNA分子穩(wěn)定性的比較中，________堿基對(duì)的比例越高，DNA分子穩(wěn)定性越高。 11．科學(xué)家在研究DNA分子復(fù)制方式時(shí)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)研究(已知培養(yǎng)用的細(xì)菌大約每20 min分裂一次)： 實(shí)驗(yàn)三： (1)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的作用是________。 (2)從實(shí)驗(yàn)三的結(jié)果C、D可以看出DNA分子復(fù)制________(是/不是)半保留復(fù)制。 (3)如果實(shí)驗(yàn)三的結(jié)果都為F，則可判斷DNA分子的復(fù)制方式________(是/不是)半保留復(fù)制。 (4)如果DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制，某次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果中，結(jié)果C比以往實(shí)驗(yàn)結(jié)果所呈現(xiàn)的帶略寬，那么可能的原因是新合成DNA單鏈中的N尚有少部分為_(kāi)_______。 (5)如果DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制，與結(jié)果D相比，結(jié)果E密度帶的數(shù)量和位置________，放射性強(qiáng)度不同的是________帶。 答案 高考集訓(xùn) 1．(1)①DNA?、诨蛑亟M?、跠NA　蛋白質(zhì)、莢膜多糖　(2)①用含32P的培養(yǎng)基先培養(yǎng)細(xì)菌，再用細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體?、跀嚢璨怀浞帧∩锨逡? 2．①②④⑤⑥ 3．A　 4．④⑤⑥ 5．C 題型特訓(xùn) 1．C　2．B　3．C　4．A　5．B　6．C　7．C　8．C　9．D　 10．(1)反向　堿基互補(bǔ)配對(duì) (2)脫氧核糖　磷酸 (3)4　4 (4)①40　60?、贕與C 11．(1)對(duì)照作用 (2)是 (3)不是 (4)15N (5)沒(méi)有變化　輕