2019-2020年九年級(jí)化學(xué)(人教版上冊(cè))練習(xí):第五單元 化學(xué)方程式課題2 如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式.doc
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2019-2020年九年級(jí)化學(xué)(人教版,上冊(cè))練習(xí):第五單元 化學(xué)方程式課題2 如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式 (第一、二板塊你應(yīng)盡力完成,第三板塊則由你決定取舍) 第一板塊 本課題你學(xué)到多少基礎(chǔ)知識(shí)?不妨檢測(cè)一下。(20min) 1. (081;1min)書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式要遵守兩個(gè)原則,一是必須以 為基礎(chǔ),二是要遵守 定律。如反應(yīng)Fe+O2=FeO2違背了 ;如反應(yīng)Fe+O2=Fe3O4違背了 。 2.(081;5s)下列化學(xué)方程式完全正確的是( ) A .2H2 ↑+O2 ↑點(diǎn)燃 2H2O B. Fe 十CuSO4 = FeSO4 + Cu↓ C .2Mg + O2點(diǎn)燃 2MgO D .2Al + O2點(diǎn)燃 2AlO 3.(081;4min)配平下列反應(yīng)化學(xué)方程式: (1) □Al +□O2 點(diǎn)燃 □Al2O3 (3) □FeS2+ □O2 高溫 □Fe2O3+ □SO2 (2) □Fe2O3+ □CO 高溫 □Fe+ □CO2 (4)□C6H6 +□O2 點(diǎn)燃 □CO2 +□H2O 4. (080;3min)鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂這一化學(xué)變化: ①用中文表達(dá)是:鎂 + 氧氣 → 氧化鎂; ②用英語(yǔ)表達(dá)是:magnesiun + OXYgen → magnesium OXide ③用化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)是:2Mg+O2 2MgO 比較上述三種表達(dá)方式,說(shuō)明國(guó)際通用的化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)式的優(yōu)勢(shì): 。 5.(082;12min)學(xué)習(xí)本課題之后,我及時(shí)小結(jié)前五單元所有常見(jiàn)化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式,見(jiàn)下面。 (1)跟氧氣反應(yīng)有六個(gè)反應(yīng)(氫氣、硫、磷、碳、鐵、鎂) ① ;② ; ③ ;④ ; ⑤ ;⑥ 。 (2)制取氧氣有三個(gè)反應(yīng)(藥品:高錳酸鉀、氯酸鉀、過(guò)氧化氫) ① ;② ; ③ ; (3)水通電分解: (4)碳酸鈉跟鹽酸反應(yīng): (5)鐵跟硫酸銅溶液反應(yīng): (6)氫氧化鈉溶液跟硫酸銅溶液反應(yīng): 第二板塊 你能把所學(xué)的知識(shí)用來(lái)解決下面的問(wèn)題嗎?祝你成功!(30min) 6.*老師告訴我們:“本課題學(xué)完之后,初中化學(xué)用語(yǔ)至此也學(xué)完?!庇谑切£惣皶r(shí)回顧化學(xué)用語(yǔ)幾種主要類(lèi)型,并小結(jié)比較它們的作用。你能結(jié)合下面的提示信息,寫(xiě)出各種化學(xué)用語(yǔ)的作用嗎? Ⅰ元素符號(hào):表示 ;表示 Ⅱ離子符號(hào):表示 Ⅲ化學(xué)式: 表示 ;表示 表示 ;表示 Ⅳ化學(xué)方程式:表示 ;表示 表示 你能寫(xiě)出下面具體化學(xué)用語(yǔ)的具體含義嗎? 元素符號(hào) H 離子符號(hào) H+ 化學(xué)式 H2O 化學(xué)方程式 2H2+O2 2H2O 宏觀意義 微觀意義 請(qǐng)你再用化學(xué)用語(yǔ)表示下面的意思: ①碳酸根 ;②五個(gè)鋁原子 ; ③10個(gè)銨根離子 ;④m個(gè)二氧化硫分子 ;⑤一種氣體:硫化氫 ;⑥在空氣灼燒銅絲 。 7. (070;1min)在上單元的聯(lián)練習(xí)中,我小結(jié)記憶了一些常見(jiàn)物質(zhì)的化學(xué)式,下面我再檢測(cè)一下自己的記憶力。 物 質(zhì) 水 氮?dú)? 氧氣 氫氣 二氧化碳 二氧化硫 四氧化三鐵 二氧化錳 五氧化二磷 化學(xué)式 物 質(zhì) 鐵 木炭 硫 紅磷 碳酸鈉 硫酸銅 過(guò)氧化氫 氯酸鉀 高錳酸鉀 化學(xué)式 8. (069、074、078;3 min)甘油在印刷、化裝品等工業(yè)中常用作潤(rùn)濕劑,也可以用來(lái)制造醫(yī)藥和炸藥。 (1)根據(jù)甘油的化學(xué)式C3H8O3 ,你能得出哪些信息?(任寫(xiě)兩個(gè)) ① ; ② ; (2)在計(jì)算C3H8O3的相對(duì)分子質(zhì)量,我會(huì)選擇下面計(jì)算格式中的( ) A. C3H8O3 = 123+8+163 = 94 B. C3H8O3 = C3+H8+O3 = 123+8+163= 94 C. C3H8O3的相對(duì)分子質(zhì)量=123+8+163 =94 D. C3H8O3的相對(duì)分子質(zhì)量= 3C+8H+3O= 94 (3)在計(jì)算C3H8O3中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),我會(huì)選擇下面計(jì)算格式中的( ) A. B. C. D. (4)瑞典化學(xué)家諾貝爾是安全使用硝化甘油炸藥的第一人。硝化甘油(C3H5N3O9)是意大利化學(xué)家索布賴(lài)羅利用甘油和某物質(zhì)X在一定的條件下合成的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是C3H8O3 + 3X = C3H5N3O9 + 3H2O 。則X的化學(xué)式是 。 9. (062、058、081;1min)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ,其中原子核內(nèi)有 個(gè)質(zhì)子, 外電子層有 個(gè)電子,該元素屬于 (填“金屬”或“非金屬”),其離子符號(hào)可以表示為 , 它在地殼中的含量排 位;它的單質(zhì)在點(diǎn)燃條件下在純凈氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為 。 10.(005、026;1min)把鐵條插入盛有硫酸銅溶液的燒杯中,反應(yīng)一段時(shí)間后,可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是: ;反應(yīng)后燒杯中溶液的質(zhì)量將 (填“增加”、“減少”或“不變”;下同),燒杯底的壓強(qiáng)將 。農(nóng)藥波爾多液的配制要用到硫酸銅,根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,判斷能否用鐵桶來(lái)配制此農(nóng)藥?答: (填“能”或“不能”) 下面化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)若能全對(duì),說(shuō)明你在這方面的能力已經(jīng)達(dá)到很高的水平。 11. (081、040;1min)在使用體溫計(jì)測(cè)量體溫時(shí),若不慎將體溫計(jì)打破,散落出來(lái)的汞產(chǎn)生的汞蒸氣會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生危害。避免的方法可以撒一些硫粉在上面,使硫與汞發(fā)生化合反應(yīng)生成硫化汞。 (1)寫(xiě)出硫與汞反應(yīng)的化學(xué)方程式 。 (2)用分子、原子的觀點(diǎn)解釋體溫計(jì)測(cè)量體溫時(shí)汞柱上升的現(xiàn)象 。 12. (081;2min)請(qǐng)你書(shū)寫(xiě)出下面的兩個(gè)化學(xué)方程式。 (1)“非典”肆虐時(shí)期,過(guò)氧乙酸(C2H4O3)是被人們廣泛使用的消毒劑。它無(wú)色且有辛辣味;具有強(qiáng)氧化性,溫度稍高即分解放出氧氣并生成醋酸(C2H4O2)。 請(qǐng)寫(xiě)過(guò)氧乙酸分解的化學(xué)方程式: 。 (2)*向硫代硫酸鈉(Na2S2O3)溶液逐滴滴入稀硫酸(H2SO4)溶液,會(huì)產(chǎn)生黃色渾濁(S單質(zhì)生成),同時(shí)生成硫酸鈉(能溶于水)、水和二氧化硫氣體。 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 13. (081、074;5min)隨著社會(huì)的進(jìn)步,我國(guó)的汽車(chē)工業(yè)發(fā)展迅速。現(xiàn)在汽車(chē)安全性增加了,尾氣的排放更加符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。圍繞這兩項(xiàng)內(nèi)容,回答下列問(wèn)題: (1)為了保證駕乘人員人身安全,增設(shè)了安全氣囊,汽車(chē)的安全氣囊在汽車(chē)發(fā)生一定強(qiáng)度的碰撞時(shí),利用疊氮化鈉(NaN3)發(fā)生分解反應(yīng),迅速產(chǎn)生了氮?dú)夂凸虘B(tài)鈉,氣體充滿氣囊,以達(dá)到保護(hù)駕乘人員的目的。 ①寫(xiě)出疊氮化鈉分解反應(yīng)的化學(xué)方程式 。 ②若常溫、常壓下,要產(chǎn)生70L的氮?dú)?,則需要完全分解 g疊氮化鈉。(提示:常溫常壓下,氮?dú)獾拿芏燃s為1.2g/L) (2)在汽車(chē)尾氣系統(tǒng)中安裝有催化轉(zhuǎn)化器,可有效降低尾氣中的CO、NO、NO2和碳?xì)浠衔锏扔泻ξ镔|(zhì)向大氣中排放。催化轉(zhuǎn)化器中通常采用鉑(Pt)等貴重金屬作催化劑。請(qǐng)你寫(xiě)出CO和NO在催化劑的作用下發(fā)生反應(yīng)生成CO2和N2的化學(xué)方程式 。 第三板塊 下面題目很棘手,你有勇氣迎接挑戰(zhàn)嗎?把你的能耐發(fā)揮出來(lái)吧。(14min) 14. (081;5min)在括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)臄?shù)字,以配平下列反應(yīng)化學(xué)方程式: (1)( )CxHyOz +( )O2 點(diǎn)燃 ( )CO2 +( )H2O (2)( )Cu2(OH)2CO3 ( )CuO+( )H2O+( )CO2↑ 15. *(081;3min)在化學(xué)方程式aA + bB = cC + dD中 (1)若D的后面標(biāo)有“↑”,可以推斷A、B、C三種物質(zhì)一定不屬于 物質(zhì)(填物質(zhì)的狀態(tài))。 (2)若D的后面標(biāo)有“↓”,我們可以推斷: 。 16. (081;6min)氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱時(shí),常有異味物質(zhì)產(chǎn)生,原因是在氯酸鉀分解的同時(shí),也伴隨發(fā)生如下反應(yīng),生成其他氣體。 (1)氯酸鉀和二氧化錳反應(yīng),生成氧氣和氯氣( Cl2),同時(shí)生成紫黑色晶體A(該晶體也能用來(lái)制取氧氣)。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。 (2)氯氣還跟紫黑色晶體A分解產(chǎn)生的一種物質(zhì)B繼續(xù)反應(yīng),生成氯化鉀、二氧化錳和氧氣。 寫(xiě)出氯氣跟B反應(yīng)的化學(xué)方程式 。 (你不好意思提前偷看吧?。? 第一板塊 1.客觀事實(shí)、質(zhì)量守恒定律;客觀事實(shí)、質(zhì)量守恒定律、 2.C 3.(1)4、3、2; (2)1、3、2、3; (3)4、11、2、8; (4)2、15、12、6 4.書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)便,且有利于國(guó)際交流;更主要是既能表達(dá)反應(yīng)物和生成物(包括反映條件),還能反映反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系和粒子個(gè)數(shù)關(guān)系。 5.(1)①2H2+O2 2H2O ②S+O2 SO2 ③4P+5O2 2P2O5 ④C+O2 CO2 ⑤3Fe+2O2 Fe3O4 ⑥2Mg+O2 2MgO (2)①2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ②2KClO32KCl+3O2↑ ③2H2O22H2O+O2↑ (3)2H2O2H2↑+O2↑ (4)Na2CO3+2HCl = 2NaCl+H2O+CO2↑ (5)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu (6)CuSO4+2NaOH =Cu(OH)2↓+Na2SO4 第二板塊 6.Ⅰ:表示某種元素;表示一個(gè)原子; Ⅱ:表示某種離子(或一個(gè)某離子) Ⅲ:表示某種物質(zhì);表示物質(zhì)組成;表示一個(gè)分子;表示一個(gè)某分子有什么原子和幾個(gè)原子構(gòu)成 Ⅳ:表示在什么條件下,什么物質(zhì)反應(yīng)生成什么物質(zhì);表示反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量關(guān)系;表示反應(yīng)物和生成之間的粒子個(gè)數(shù)關(guān)系 元素符號(hào) H 離子符號(hào) H+ 化學(xué)式 H2O 化學(xué)方程式 2H2+O2 2H2O 宏觀意義 表示氫元素。 表示氫離子 表示水。 表示在點(diǎn)燃條件下,氫氣跟氧氣反應(yīng)生成水。 表示水由氫氧兩種元素組成。 表示在點(diǎn)燃條件下,每4份質(zhì)量的氫氣跟32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水。 微觀意義 表示一個(gè)氫原子。 表示一個(gè)水分子。 表示在點(diǎn)燃條件下,每2個(gè)氫分子跟1個(gè)氧分子反應(yīng)生成2個(gè)水分子。 表示一個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成。 ①CO3 ②5Al ③10NH4+ ④mSO2 ⑤H2O ⑥2Cu+O2 2CuO 7. 物 質(zhì) 水 氮?dú)? 氧氣 氫氣 二氧化碳 二氧化硫 四氧化三鐵 二氧化錳 五氧化二磷 化學(xué)式 H2O N2 O2 H2 CO2 SO2 Fe3O4 MnO2 P2O5 物 質(zhì) 鐵 木炭 硫 紅磷 碳酸鈉 硫酸銅 過(guò)氧化氫 氯酸鉀 高錳酸鉀 化學(xué)式 Fe C S P Na2CO3 CuSO4 H2O2 KClO3 KMnO4 8.(1)答案開(kāi)放,參考答案有:①甘油由三種元素組成;②一個(gè)甘油分子含有14個(gè)原子;③在甘油中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為9:8:12;④甘油是一種有機(jī)化合物 (2)C (3)D (4)HNO3 9.13、3、金屬、Al3+、三、4Al+3O2 2Al2O3 10.鐵條表面覆蓋紅色固體,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色;增加、增大;本能 11.(1)Hg + S = HgS; (2)體溫計(jì)測(cè)量體溫時(shí),水銀受熱后其原子之間空隙增大而引起水銀的膨脹,此時(shí)汞柱也就上升了。 12.(1)2C2H4O3 2C2H4O2 + O2↑ (2)Na2S2O3+H2SO4===Na2 SO4 + S↓+ SO2↑+H2O 13.(1)①2NaN3 2Na +3 N2↑ ② 88g (2)2CO + 2NO 2CO2 + N2 第三板塊 14.(1):(4)(4x+y-2z)(4x)(2y) (2):(1)(2)(1)(1)(1) 15.(1)氣態(tài);(2)該反應(yīng)的溶液中進(jìn)行;在該反應(yīng)中,A、B、C三種物質(zhì)一定不以固態(tài)形式存在。 16.(1)2KClO3 +2 MnO22KMnO4 + O2↑+Cl2↑ (2)Cl2 +K2MnO4 2KCl +MnO2 + O2↑ (下面文字不列入考試內(nèi)容,能讓你在放松片刻 的過(guò)程中,不知不覺(jué)開(kāi)闊視野) 火柴的組成 火柴是整個(gè)火柴的“首腦”,它是由氧化劑:氯酸鉀;易燃劑:硫磺;催化劑:二氧化錳;摩擦劑:石英砂;粘合劑:牛皮膠;抗潮劑:重鉻酸鉀(K2Cr2O7);填充料:氧化鋅;色料:松煙組成。 火柴盒的主要成分是發(fā)火劑赤磷;助燃劑:三硫化二銻(Sb2S3);摩擦劑:石英砂;粘合劑:牛皮膠;抗潮劑:重鉻酸鉀等混合成藥漿,涂刷在火柴盒兩側(cè),即成為火柴盒的藥面。 點(diǎn)火的變化過(guò)程是這樣的:摩擦生熱,首先引燃的是火柴的盒側(cè)面的紅磷(4P+5O22P2O5)。紅磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀分解(2KClO32KCl+3O2↑),生成的氧氣與Sb2S3及S反應(yīng) (2Sb2S3+11O22Sb2O5+6SO2 ,S+O2SO2),這些燃燒放出的熱量足以使溫度達(dá)到火柴梗的著火點(diǎn),從而使火柴梗在空氣中持續(xù)燃燒(C+O2CO2)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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