2019-2020年高二生物上學期期中試題 文（無答案）.doc

《2019-2020年高二生物上學期期中試題 文（無答案）.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年高二生物上學期期中試題 文（無答案）.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高二生物上學期期中試題 文（無答案） 1、反射活動的結構基礎是 A.感受器B.反射弧　　　C.效應器D.神經(jīng)中樞 2、人體的內環(huán)境就是指 A．體液B．細胞內液　　C．細胞外液D．血液 3、下列不屬于人腦特有高級功能的例子是 A．讀書B．寫字　　C．說話D．聽聲 4、血漿、組織液、淋巴三者關系中，敘述錯誤的是（ ） A、血漿中某些物質能透過毛細血管壁形成組織液 B、組織液與血漿之間可以擴散與滲透 C、一些組織液可滲入毛細淋巴管形成淋巴 D、淋巴與組織液可以相互擴散與滲透 5、下列屬于人體內環(huán)境的組成成分是（ ） ①血漿、組織液和淋巴 ②血紅蛋白、O2和葡萄糖 ③氨基酸、CO2和胰島素 ④激素、受體和葡萄糖 A．①③ B．③④ C．①② D．②④ 6、長時間運動引起機體缺氧時，血液pH的變化趨勢、引起pH變化的物質、能起緩沖作用的物質分別為（ ） A、降低、CO2、Na2CO3 B、降低、乳酸、NaHCO3 C、升高、CO2、H2CO3 D、升高、乳酸、NaHCO3 7、體穩(wěn)態(tài)的調節(jié)能力是有一定限度的。下列現(xiàn)象屬于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調的是 A.寒冷時出現(xiàn)寒顫 B.從平原到高原，有的人出現(xiàn)肺水腫癥狀 C.接受抗原刺激后，B淋巴細胞增殖和分化 D.飲水不足時，抗利尿激素釋放增加 8、一般情況下，大腦受傷喪失意識和脊髓排尿中樞受傷的兩種病人，其排尿情況依次是 A、尿失禁、正常排尿 B、尿失禁、不能排尿 C、正常排尿、尿失禁 D、不能排尿、尿失禁 9、下列與人體生長發(fā)育關系最密切的一組激素是 A．甲狀腺激素、胰島素 B．甲狀腺激素、生長激素、性激素 C．性激素、胰島素 D．細胞分裂素、生長激素、生長素 10、在下列細胞及其所對應的產(chǎn)物中，錯誤的是（ ） A、漿細胞——溶菌酶 B、效應T細胞——干擾素 C、胰島B細胞——胰島素 D、胰島A細胞——胰高血糖素 11、下圖表示一段離體神經(jīng)纖維的S點受到刺激而興奮時，局部電流和神經(jīng)興奮得傳導方向（彎箭頭表示膜內、外局部電流的流動方向，直箭頭表示興奮傳導方向），正確的是 12、以下關于艾滋病(AIDS)的敘述，錯誤的是（ ） ①AIDS患者出現(xiàn)病癥的直接原因是其它病原體感染；②HIV攻擊人體免疫系統(tǒng)，特別是B淋巴細胞；③HIV侵入人體后存在潛伏期，原因是潛伏期HIV復制能力較弱；④感染HIV的人稱為AIDS患者，應盡快治療；⑤目前還沒有根治AIDS的特效藥。 A、②③⑤ B、①④⑤ C、②③④ D、①②③ 13、以下行為可以傳染艾滋病的是（ ） A． 與艾滋病人共同進餐 B．與艾滋病人共用剃須刀 C．與艾滋病人握手 D．與艾滋病人擁抱 14、下列不屬于免疫過程的是（ ） A.花粉引起體內毛細血管擴張 B.移植的器官被患者排斥 C.青霉素消滅肺炎雙球菌 D.病原微生物被體內吞噬細胞吞噬 15、下列屬于免疫預防和免疫治療的分別是（ ） A.注射胸腺素，口服抗體 B.注射疫苗，輸入抗體 C.注射麻疹疫苗，口服球蛋白 D.移植胸腺，輸入淋巴因子 16、下列各項中，與植物激素有關的一組是（ ） ①生產(chǎn)無子西瓜；②無子番茄；③棉花摘心；④培育多倍體；⑤枝條扦插。 A、②③④ B、②③⑤ C、①②③ D、①③⑤ 17、下圖是甲狀腺活動的調節(jié)示意圖。對該圖的理解，不正確的是（ ） A．圖中X與Y分別是下丘腦和垂體 B．圖中a與b分別是促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素 C．甲狀腺活動只受垂體促激素的調節(jié) D．血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調節(jié)的作用 18、下列說法正確的是（ ） A．英語聽力考試中涉及言語區(qū)的W區(qū)、H區(qū)和V區(qū) B．胰島素一般是從新鮮的動物胰腺研磨液中獲得的 C．體溫調節(jié)中人體散熱主要通過激素調節(jié)實現(xiàn) D．小腦是人體的呼吸中樞 19、成年大鼠血液中甲狀腺激素濃度升高時，可能出現(xiàn) A．體溫升高、耗氧量減少 B．體溫下降、耗氧量增加 C．神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高、耗氧量增加 D．神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高、體溫下降 20、研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象：①動物體內的B細胞受到抗原刺激后，在物質甲的作用下，可增殖、分化為效應B細胞；②給動物注射從某種細菌獲得的物質乙后，此動物對這種細菌具有了免疫能力。則這兩種物質中（ ） A．甲是抗體，乙是抗原 B．甲是抗體，乙是淋巴因子 C．甲是淋巴因子，乙是抗原 D．甲是淋巴因子，乙是抗體 21、下表是某男子血液化驗單中的部分數(shù)據(jù)：請根據(jù)所學知識判斷下列敘述正確的是 項目 測定值 單位 參考范圍 葡萄糖 223 mg/dL 60—110 甘油三酯 217 mg/dL 50—200 總膽固醇 179 mg/dL 150—220 促甲狀腺激素（TSH） 5.9 uIU/dL 1.4—4.4 A．該男子可能患有糖尿病，可服用胰島素制劑進行治療 B．該男子可能患有高血脂，應不吃脂肪，多吃糖類食物 C．該男子可能患有地方性甲狀腺腫大，細胞代謝速率偏低 D．血漿的生化指標應保持不變，否則必將引起代謝紊亂 22、下圖是關于生長素發(fā)現(xiàn)的相關實驗過程，下列說法錯誤的是（ ） A．實驗③探究的是植物的感光部位在胚芽鞘尖端還是尖端下面一段 B．實驗④中的單一變量是瓊脂塊是否與胚芽鞘尖端接觸過 C．實驗⑤的結論是胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激（物質）可以透過瓊脂塊 D．實驗①②③都能驗證單側光照射引起尖端產(chǎn)生的刺激（物質）發(fā)生橫向移動 23、如圖是研究植物向性運動的實驗示意圖，實驗結果不能說明（ ） A、根具有正向重力性，莖具有負向重力性 B、生長素對植物生長的作用具有兩重性 C、根和莖的向性運動都是一種適應 D、產(chǎn)生生長素的部位是根尖和莖尖 24、下列關于“探究生長素類似物促進植物生根的最適濃度”實驗敘述，錯誤的是（ ） A． 除了扦插枝條以外，其他實驗條件均要相同 B． 每根枝條上應保留有相同數(shù)量的芽 C． 可用單位時間每根枝條生根數(shù)作為記錄指標 D．不同的生長素類似物濃度作用，不一定產(chǎn)生相同生根效果 25、下列各項中，與植物激素有關的一組是（ ） ①生產(chǎn)無子西瓜；②無子番茄；③棉花摘心；④培育多倍體；⑤枝條扦插。 A、②③④ B、②③⑤ C、①②③ D、①③⑤ 第II卷（非選擇題，共50分） 26、 基礎知識考查（每空2分，共18分） （1）內環(huán)境概念：由 構成的液體環(huán)境。其中組織液、淋巴的成分和含量與血漿相近，最主要的差別在于血漿中含有較多的 ，而組織液和淋巴中該類物質含量較少。細胞外液本質上是一種 溶液。 （2）植物生命活動調節(jié)的基本形式是 ，人和動物生命活動調節(jié)的基本形式包括 和 ，其中 的作用處于主導地位。動物的行為是由 決定的，受 調節(jié)影響。 27、（每空2分，共12分）人體內環(huán)境的維持，依賴于各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動，而信息分子是它們之間的“語言”。請結合下圖回答（1）至（3）題。 （1）圖中①表示 系統(tǒng)；“甲”表示增殖分化，產(chǎn)生漿細胞（及抗體）和 細胞。體內蛋白質合成不足可能會導致抗體數(shù)量減少和血漿滲透壓 ，從而使機體出現(xiàn)免疫力下降、組織水腫。 （2）當人緊張時，體內腎上腺素分泌增加，直接作用于腎上腺細胞的信息分子“丙”是來自神經(jīng)元分泌的 ，完成該反射的結構基礎是 。 （3）由上圖可知， 調節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制。 28、（每空2分，共20分）下圖表示兩個神經(jīng)元相連接的部位——突觸。請回答下列問題： （1）突觸是由 、 和 構成。 （2）圖中為，其內部所含的物質為。該物質作用于結構④后，引起B(yǎng)細胞膜變化。 興奮在神經(jīng)纖維上以 形式向前傳導。 (2)興奮在突觸的傳遞過程是：突觸前神經(jīng)元興奮傳 ，引起其中突觸小泡與突觸前膜融合，釋放遞質到 ，遞質與突觸后膜上受體結合，導致突觸后神經(jīng)元興奮或抑制。 (3)神經(jīng)細胞與肌細胞接觸點的遞質乙酰膽堿與受體結合，肌細胞收縮，乙酰膽堿很快被膽堿脂酶分解，肌細胞恢復舒張狀態(tài)。美洲箭毒有與乙酰膽堿爭奪受體的作用，若美洲箭毒進人人體，其效應是 。