2019-2020年高考政治 微專題三 漫畫類選擇題.doc
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2019-2020年高考政治 微專題三 漫畫類選擇題 班級 姓名 學號 一、透視寓意法 1.漫畫中的某企業(yè)管理者“少配一個”的決定: ①表明企業(yè)管理者的素質有待提高?、谀軌蚬?jié)省企業(yè)開支,增加企業(yè)的利潤 ③侵害了勞動者獲得勞動安全衛(wèi)生保護的權利?、軟]有正確處理眼前利益與長遠利益的關系 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.下列對漫畫《主動召回路漫漫》的認識正確的是: ①廠家行為有損企業(yè)形象,不利于企業(yè)長遠發(fā)展 ②單純的市場調節(jié)具有自發(fā)性的缺陷 ③廠家行為有利于實現(xiàn)經營目的,但不利于維護消費者權益 ④“主動召回”是維護市場秩序的治本之策 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 3.漫畫《問責》說明,建立健全行政問責制度: ①是制約和監(jiān)督權力的關鍵 ②有助于推動政府依法行政 ③有助于防止行政權力濫用 ④為公民行使監(jiān)督權開拓了新渠道 A.①② B.②③ C.③④ D.①③ 4.漫畫《庇護》,啟示我們: ①聯(lián)系具有多樣性,應注意分析和把握事物發(fā)展的各種條件 ②事物的發(fā)展具有前進性,應熱情支持和悉心保護新事物 ③矛盾具有普遍性,應堅持一分為二的觀點看問題 ④矛盾具有特殊性,應堅持具體問題具體分析 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 5.(xx浙江高考)漫畫《統(tǒng)一武器》(作者:張吉亮)諷刺了: ①形式主義,工作只重形式不管內容 ②平均主義,追求無差別的利益分配 ③本位主義,只顧本單位不顧大局和整體 ④官僚主義,作決策漠視群眾的意愿和要求 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 6.(xx四川高考)觀察右圖,從哲學角度看,圖中之人: ①否認意識活動的選擇性 ②否認事物發(fā)展的前進性 ③否認意識活動的創(chuàng)造性 ④否認實踐的主觀能動性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.下列詩句蘊含哲理與漫畫《五指爭功》一致的是: A.梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香 B.江山代有才人出,各領風騷數(shù)百年 C.凡物各自有根本,種禾終不生豆苗 D.時人不識凌云木,直待凌云始道高 二、逆向推斷法 方法指導:適合這種方法的漫畫型試題所選的漫畫一般帶有很強的諷刺意味,設問是從啟示、警示等角度提出來的。這需要學生從漫畫諷刺的現(xiàn)象出發(fā),逆向推斷題肢的內容是否符合教材相關知識點、現(xiàn)實生活常識以及黨和國家的文件精神,符合的題肢就當選。 8.漫畫《自動售言機》給每一個經濟活動參加者的啟示是: ①樹立正確的金錢觀 ②遵守誠實守信的市場交易原則 ③自覺站在最廣大人民的立場上作出正確的價值判斷和價值選擇 ④市場調節(jié)具有自發(fā)性 A.②③④ B.①② C.①②③④ D.①③④ 9.漫畫《被改善》啟示政府要: A.樹立求真務實工作作風 B.不斷地增強政治參與度 C.努力提高機關工作效率 D.大力加強執(zhí)政能力建設 10.漫畫《項目審批》啟示新一屆政府要: ①加強政務公開,增強政府工作的透明度 ②轉變政府職能,逐步取消行政審批 ③提高依法行政水平,實現(xiàn)審批權集約化 ④理清政府權責邊界,讓公共權力回歸公共服務 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.(xx天津高考)漫畫《如此創(chuàng)新》啟示我們,在創(chuàng)新活動中要: A.解放思想,與時俱進 B.批判繼承,自我否定 C.挑戰(zhàn)傳統(tǒng),標新立異 D.實事求是,尊重規(guī)律 12.(xx江蘇高考)下圖漫畫《好大的手筆!》給我們的哲學啟示是: ①任何真理都是有條件的 ②世界觀和方法論是統(tǒng)一的 ③事物發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一 ④價值觀對認識和改造世界具有導向作用 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 13.(xx廣東高考)下面漫畫(作者:周銳)給我們的哲學啟示是: ①對事物的認識受主體差異的影響 ②認識和改變規(guī)律是克服困難的條件 ③辯證的否定是事物之間相互的否定 ④真理都有自己適用的條件和范圍 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 14.漫畫《騰不出手》給我們的哲學啟示是: ①要充分發(fā)揮主觀能動性,改造規(guī)律 ②要用發(fā)展的觀點看問題 ③在復雜的事物中要善于抓主要矛盾 ④要堅持從實際出發(fā),主觀符合客觀 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 15.右圖漫畫給我們的哲學啟示是: ①人們的實踐活動是歷史的發(fā)展的 ②矛盾同一性寓于矛盾斗爭性之中 ③堅持唯物辯證法的革命批判精神 ④價值觀是能否擁有美好人生的向導 A.①② B.②③ C.①④ D.③④- 配套講稿:
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