2019-2020年高考生物二輪專題復(fù)習(xí)與測(cè)試 第二部分 題型專項(xiàng)訓(xùn)練 第二部分專練1 曲線類 新人教版.doc
《2019-2020年高考生物二輪專題復(fù)習(xí)與測(cè)試 第二部分 題型專項(xiàng)訓(xùn)練 第二部分專練1 曲線類 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考生物二輪專題復(fù)習(xí)與測(cè)試 第二部分 題型專項(xiàng)訓(xùn)練 第二部分專練1 曲線類 新人教版.doc(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考生物二輪專題復(fù)習(xí)與測(cè)試 第二部分 題型專項(xiàng)訓(xùn)練 第二部分專練1 曲線類 新人教版 一、單項(xiàng)選擇題 1.(xx海南卷,5)某一不可逆化學(xué)反應(yīng)(S→P+W)在無(wú)酶和有酶催化時(shí)均可以進(jìn)行。當(dāng)該反應(yīng)在無(wú)酶條件下進(jìn)行到時(shí)間t時(shí),向反應(yīng)液中加入催化該反應(yīng)的酶。下圖中能正確表示加酶后反應(yīng)物濃度隨反應(yīng)時(shí)間變化趨勢(shì)的曲線是( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 2.光合速率通常是指單位時(shí)間內(nèi)、單位面積葉片吸收CO2的毫克數(shù),它是植物光合作用的重要指標(biāo)。一般用實(shí)驗(yàn)方法測(cè)得的光合速率并不是植物真實(shí)的光合速率(簡(jiǎn)稱真光合速率),而是真實(shí)光合速率與呼吸速率的差值(簡(jiǎn)稱凈光合速率)。在相同且適宜條件下,圖中曲線1和2分別表示( ) A.同一植物的真光合速率和凈光合速率 B.同一植物的凈光合速率和真光合速率 C.不同植物的真光合速率 D.不同植物的凈光合速率 3.加拉帕戈斯群島地雀種群內(nèi),喙小的個(gè)體只適于食用小堅(jiān)果,喙大的個(gè)體容易咬開(kāi)大堅(jiān)果,也食小堅(jiān)果,但是取食速度較慢。從1976—1978年該島一直未下雨,引起地雀種群數(shù)量、食物組成變化如下圖所示。1978年出生的地雀,喙平均增大4%。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ) A.食物主要是大堅(jiān)果時(shí),有利變異是喙大 B.若要證明喙的特征是可遺傳的,還應(yīng)做雜交試驗(yàn) C.1978年出生的地雀喙增大的原因是食物中大而硬的堅(jiān)果比例上升 D.通過(guò)有性生殖產(chǎn)生的后代中,喙小的基因頻率相對(duì)有所增加 4.陽(yáng)光穿過(guò)森林中的空隙形成“光斑”,它會(huì)隨太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)和枝葉的擺動(dòng)而移動(dòng)。如下圖表示一株生長(zhǎng)旺盛的植物在“光斑”照射前后光合作用過(guò)程中吸收CO2和釋放O2的有關(guān)曲線,此曲線說(shuō)明( ) A.“光斑”照射前,光合作用無(wú)法進(jìn)行 B.“光斑”照射開(kāi)始后,光反應(yīng)和暗反應(yīng)迅速同步增加 C.“光斑”照射后,氧氣釋放曲線的變化說(shuō)明暗反應(yīng)對(duì)光反應(yīng)有限制作用 D.圖示實(shí)線AB段的變化說(shuō)明進(jìn)行暗反應(yīng)與光照無(wú)關(guān) 二、雙項(xiàng)選擇題 5.下列有關(guān)“S”型曲線K值的改變與事實(shí)相符合的敘述是( ) A.X軸為外界蔗糖溶液濃度,Y軸為葉肉細(xì)胞滲透失水量,在c點(diǎn)時(shí),去除細(xì)胞壁,K值將不改變 B.X軸為光照強(qiáng)度,Y軸為綠色植物實(shí)際光合作用量,在b點(diǎn)提高CO2的濃度,K值將提高 C.X軸為氧分壓,Y軸為水稻根細(xì)胞對(duì)硅的吸收速率,在c點(diǎn)時(shí)中耕松土,K值將降低 D.X軸為時(shí)間、Y軸為某種群個(gè)體數(shù),在b點(diǎn)改變環(huán)境條件或種群遺傳因素,K值將 提高 6.已知:細(xì)胞畸變率(%)=畸變細(xì)胞數(shù)/細(xì)胞總數(shù)100%。下圖表示在不同處理時(shí)間內(nèi)不同濃度的秋水仙素溶液對(duì)黑麥根尖細(xì)胞畸變率的影響。以下說(shuō)法正確的是( ) A.秋水仙素的濃度越高,黑麥根尖細(xì)胞畸變率越高 B.黑麥根尖細(xì)胞畸變率與秋水仙素的作用時(shí)間呈正相關(guān) C.濃度為0.05%和0.25%的秋水仙素均有致畸作用 D.秋水仙素引起細(xì)胞畸變的時(shí)間為細(xì)胞分裂的前期 三、非選擇題 7.(xx江蘇卷,26)下圖為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線,請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)曲線AB段酵母菌呼吸發(fā)生的場(chǎng)所是____________;曲線BC段酵母菌呼吸的方式為_(kāi)_______________。 (2)酵母菌種群數(shù)量從C點(diǎn)開(kāi)始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外,還有__________、 ______________________。 (3)在T1~T2時(shí)段,單位時(shí)間內(nèi)酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有__________。 (4)某同學(xué)在T3時(shí)取樣,統(tǒng)計(jì)的酵母菌種群數(shù)量明顯高于D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)量,原因可能有____________________________、__________________和用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤等。 8.(xx北京卷,29)實(shí)驗(yàn)一:用不帶特殊病原體的小鼠進(jìn)行如下特異性免疫實(shí)驗(yàn),過(guò)程如圖1,結(jié)果如圖2。 (1)實(shí)驗(yàn)中,對(duì)B組小鼠的處理是作為A組小鼠的________________處理。 (2)從圖2可知,Ⅱ組與Ⅳ組相比,小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量的增長(zhǎng)趨勢(shì)__________,說(shuō)明血清中的__________不能有效抑制脾臟內(nèi)的細(xì)菌繁殖。注射來(lái)自于A組小鼠的T細(xì)胞后,在4天內(nèi)Ⅰ組小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量________,說(shuō)明該組T細(xì)胞(活化T細(xì)胞)____________細(xì)菌數(shù)量的增長(zhǎng)。由此推測(cè)該細(xì)菌生活在________。 (3)實(shí)驗(yàn)中,Ⅰ~Ⅳ組小鼠感染的是________,感染的時(shí)間是在注射T細(xì)胞或血清的________天。 實(shí)驗(yàn)二:在體外觀察小鼠的T細(xì)胞和巨噬細(xì)胞(一種吞噬細(xì)胞)對(duì)細(xì)菌X的殺傷力,結(jié)果如圖3。 (4)由圖3可知,能有效殺傷細(xì)菌X的是______________細(xì)胞,而不是活化T細(xì)胞。 (5)有人假設(shè),活化T細(xì)胞釋放某種物質(zhì)活化了巨噬細(xì)胞。若用體外實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該假設(shè),實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)材料包括________(填選項(xiàng)前的符號(hào))。 a.培養(yǎng)過(guò)活化T細(xì)胞的培養(yǎng)液 b.培養(yǎng)過(guò)巨噬細(xì)胞的培養(yǎng)液 c.A組小鼠的巨噬細(xì)胞 d.B組小鼠的巨噬細(xì)胞 e.培養(yǎng)過(guò)未活化T細(xì)胞的培養(yǎng)液 f.細(xì)菌X (6)該系列實(shí)驗(yàn)的目的是研究_______________________________________________。 9.(xx天津卷,9)放牧強(qiáng)度可影響人工草地的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)。圖1是亞熱帶某人工草地在不同放牧強(qiáng)度下牧草凈光合產(chǎn)量(凈光合產(chǎn)量=光合作用合成量—呼吸作用消耗量)的變化圖,G0為不放牧,G1~G3為放牧強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)。 據(jù)圖回答: (1)5~10月份的最適放牧強(qiáng)度是________(從G0~G3中選填),________月份可被初級(jí)消費(fèi)者利用的總能量最多。 (2)與放牧草地相比,8月份不放牧草地凈光合產(chǎn)量明顯偏低的原因不包括________。 A.過(guò)多枝葉對(duì)下層植物有遮光作用 B.植株衰老組織較多 C.缺少動(dòng)物糞尿的施肥作用 D.草地生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)加快 (3)據(jù)圖1分析,為使牧草凈光合產(chǎn)量維持在最高水平,4~10月份需要采取的放牧措施是______________________________________________________________________。 (4)牧草的光合作用強(qiáng)度可用單位時(shí)間和面積的________________來(lái)表示。 (5)在牧草上噴灑32P標(biāo)記的磷肥,檢測(cè)32P在初級(jí)和次級(jí)消費(fèi)者中的放射程度,結(jié)果見(jiàn)圖2,其中A消費(fèi)者處于第________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。 (6)在生態(tài)系統(tǒng)的生物成分中,生產(chǎn)者體內(nèi)的32P除被消費(fèi)者利用外,還有部分進(jìn)入________。 答案 1.D 2.D 3.D 4.C 5.AB 6.CD 7.(1)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 有氧呼吸和無(wú)氧呼吸 (2)乙醇含量過(guò)高 培養(yǎng)液的pH下降 (3)酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸,產(chǎn)生的能量少 酵母菌種群數(shù)量增多 (4)取樣時(shí)培養(yǎng)液未搖勻,從底部取樣 未染色,統(tǒng)計(jì)的菌體數(shù)包含了死亡的菌體 8.(1)對(duì)照 (2)相同 抗體 無(wú)明顯變化 抑制 細(xì)胞內(nèi) (3)細(xì)菌X 前1 (4)活化巨噬 (5)a、d、f (6)小鼠抗細(xì)菌X的免疫應(yīng)答 9.(1)G2 6 (2)D (3)4月份不放牧,5~10月份放牧強(qiáng)度保持在G2水平 (4)有機(jī)物生成量(CO2的消耗量或O2生成量) (5)二 (6)分解者- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考生物二輪專題復(fù)習(xí)與測(cè)試 第二部分 題型專項(xiàng)訓(xùn)練 第二部分專練1曲線類 新人教版 2019 2020 年高 生物 二輪 專題 復(fù)習(xí) 測(cè)試 第二 部分 題型 專項(xiàng) 訓(xùn)練 曲線 新人
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-2845768.html