九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 培育家國(guó)情懷 第4課 增強(qiáng)文化自信 第二框 踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 蘇教版.ppt

《九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 培育家國(guó)情懷 第4課 增強(qiáng)文化自信 第二框 踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 蘇教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 培育家國(guó)情懷 第4課 增強(qiáng)文化自信 第二框 踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 蘇教版.ppt（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,第4課 增強(qiáng)文化自信,第二單元 培育家國(guó)情懷,自學(xué)指導(dǎo) 請(qǐng)同學(xué)們快速看課本P47-51內(nèi)容，5分鐘后回答以下問題：,1.什么是核心價(jià)值觀？ 2.社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容、意義是什么？ 3.為什么自由、平等、公正離不開法治？ 4.如何踐行個(gè)人層面的核心價(jià)值觀 5、怎樣踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀？,1、什么是核心價(jià)值觀,核心價(jià)值觀，簡(jiǎn)單的說是一個(gè)社會(huì)是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。,2、核心價(jià)值觀的重要性,核心價(jià)值觀承載著一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的精神追求，是一個(gè)民族、國(guó)家發(fā)展最持久、最深層的力量。,我國(guó)把“國(guó)家提倡社會(huì)主義核心價(jià)值觀”寫入新修訂憲法。 以此強(qiáng)調(diào)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要地位,信息一：中國(guó)古代儒學(xué)經(jīng)典《大學(xué)》論述：“古之欲明明德于天下者，先治其國(guó)；欲治其國(guó)者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身。”這種思想，將國(guó)家、社會(huì)、家庭、個(gè)人連成一個(gè)不可分割的整體。 信息二：24個(gè)字社會(huì)主義核心價(jià)值觀勾繪出一個(gè)國(guó)家的價(jià)值內(nèi)核、一個(gè)社會(huì)的共同理想、億萬(wàn)國(guó)民的精神家園，在全社會(huì)激發(fā)起強(qiáng)烈的共鳴。 思考：我國(guó)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的特點(diǎn)和意義。p47,活動(dòng)一：認(rèn)同社會(huì)主義核心價(jià)值觀,特點(diǎn)： 將國(guó)家、社會(huì)、公民的價(jià)值要求融為一體，繼承了傳統(tǒng)的家國(guó)一體的理念。 意義：是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)，凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求。積極培育和踐行，對(duì)促進(jìn)人的全面發(fā)展、社會(huì)全面進(jìn)步，對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興有深遠(yuǎn)意義。,,社會(huì)主義 核心價(jià)值觀,價(jià)值目標(biāo),,,價(jià)值取向,價(jià)值準(zhǔn)則,,國(guó)家層面：富強(qiáng)、民主、文明、和諧,社會(huì)層面：自由、平等、公正、法治,個(gè)人層面：愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,,★3、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容 p48-50,家國(guó)一體,,,從溫飽、小康到全面小康，從“豆選”到“同票同權(quán)”，從和諧的概念追求到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的和諧穩(wěn)定?！爸袊?guó)夢(mèng)”是“國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸?！?，是在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)基礎(chǔ)上的夢(mèng)想。,活動(dòng)二：認(rèn)知社會(huì)主義核心價(jià)值觀,“國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸?！?，這反映了國(guó)家層面怎樣的價(jià)值目標(biāo)？,國(guó)家層面——“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”,,材料一：2017年3月15日十二屆全國(guó)人大第五次會(huì)議通過的《中華人民共和國(guó)民法總則》第一條開宗明義地宣告“弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，要以弘揚(yáng)核心價(jià)值觀為立法目的，有助于實(shí)現(xiàn)民法的基本功能和目的。 材料二：當(dāng)今中國(guó)取得了舉世矚目的成就，也面臨著更高層次的挑戰(zhàn)、社會(huì)領(lǐng)域的利益糾葛、無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)、行為失范等問題日益突顯；物質(zhì)生活逐豐盈，人們的權(quán)利意識(shí)水漲船高，對(duì)公平正義有新的訴求。 思考討論： （1）以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為立法目的，這包含了社會(huì)層面怎樣的價(jià)值取向？ （2）為什么自由、平等、公正離不開法治？,活動(dòng)二：認(rèn)知社會(huì)主義核心價(jià)值觀,自由、平等、公正離不開法治，法治是文明進(jìn)步的體現(xiàn)，是現(xiàn)代國(guó)家的基本要求。自由平等的權(quán)利主張只有在法律中尋找依據(jù)，才能順理成章；公平正義只有在法治的框架下推進(jìn)，才能水到渠成；社會(huì)的和諧穩(wěn)定也只有在法治的保障下，才能真正實(shí)現(xiàn)。,活動(dòng)二：認(rèn)知社會(huì)主義核心價(jià)值觀,（1）上述漫畫分別反映了社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)公民個(gè)人層面的什么要求？,《同步》P40 12題,（1） ①友善 ②敬業(yè) ③誠(chéng)信,（2）有人認(rèn)為，解決“扶還是不扶”的難題，只需依法打擊被求助人訛詐救助人的行為即可。請(qǐng)你對(duì)這觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。,① 認(rèn)為“要依法打擊被救助人訛詐救助人的行為”是正確的，因?yàn)榉ㄖ我云錂?quán)威性和強(qiáng)制性手段規(guī)范社會(huì)成員的行為。 ②認(rèn)為“只需依法打擊被求助人訛詐救助人的行為即可”是片面的， 還要國(guó)家進(jìn)一步法健全相關(guān)法律規(guī)；加強(qiáng)思想道德建設(shè)，提高公民的思想道德素質(zhì)，大力宣傳表彰好人好事，營(yíng)造我為人人、人人為我的良好社會(huì)圍； 公民提高自身道德素養(yǎng)，增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)、法治觀念等， 只有全社會(huì)共同努力才能解決“扶還是不扶”的難題。,請(qǐng)依據(jù)社會(huì)主義核心價(jià)值觀公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則要求，談?wù)勀阍谏钪械拇蛩?。（怎么辦？）,活動(dòng)三：踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,愛國(guó)：增強(qiáng)愛國(guó)情感，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和各民族的團(tuán)結(jié)；維護(hù)國(guó)家、安全、榮譽(yù)和利益；樹立公民意識(shí)，自覺承擔(dān)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的責(zé)任；熱愛祖國(guó)的大好河山,繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化; 敬業(yè)：努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為集體為社會(huì)，任勞任怨，多講奉獻(xiàn)；樹立正確的人才觀、職業(yè)觀、擇業(yè)觀； 誠(chéng)信：誠(chéng)實(shí)做人，對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，說老實(shí)話； 友善：善待自然，珍愛生命；善待社會(huì)，維護(hù)公平正義；尊重、寬容、幫助他人，與人為善。,愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,,追求,自由、平等、公正、法治,,富強(qiáng)、民主、文明、和諧,實(shí)現(xiàn),(個(gè)人層面),(社會(huì)層面),(國(guó)家層面),社會(huì)主義核心價(jià)值觀,