2019-2020年高考歷史二輪復(fù)習(xí)試題分類匯編 史學(xué)理論專題.doc

《2019-2020年高考歷史二輪復(fù)習(xí)試題分類匯編 史學(xué)理論專題.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高考歷史二輪復(fù)習(xí)試題分類匯編 史學(xué)理論專題.doc（1頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高考歷史二輪復(fù)習(xí)試題分類匯編 史學(xué)理論專題 本資料主要匯編四川省成都市、宜賓市、內(nèi)江市、樂山市、眉山市、南充市、廣安市、遂寧市、資陽市、德陽市、綿陽市、巴中市等地級市以及重點名校xx－xx學(xué)年高中階段模擬考試、期末考試、診斷性考試、聯(lián)考等歷史試題，根據(jù)xx年最新高考考綱分類整理而成，是二輪復(fù)習(xí)不錯的資料。 一、選擇題 1．(xx四川德陽高一第一學(xué)期期末5)為駁斥日本《產(chǎn)經(jīng)新聞》上關(guān)于“(南京)大屠殺是蔣介石的虛構(gòu)”的觀點，最有力的證據(jù)是(　　) A．畫家李自健的巨幅油畫《南京大屠殺》B．日本報紙報道日軍在南京展開殺人比賽 C．中國拍攝抗戰(zhàn)題材的電影《南京南京》D．中國設(shè)立南京大屠殺死難者國家公祭日 2．(xx四川達州一模32)1916年關(guān)于孔子，各方爭論不休，其中，康有為請全國人跪拜孔子，陳獨秀抨擊尊孔運動，關(guān)于爭論的實質(zhì)，下列看法符合階級史觀的是(　　) A．文人相輕的心理導(dǎo)致爭論不休B．在對待傳統(tǒng)文化的態(tài)度上出現(xiàn)了差異 C．中西文化碰撞產(chǎn)生的不同反應(yīng)D．資產(chǎn)階級不同階層在帝制問題上分歧 3．(xx四川眉山高二上學(xué)期期中4)歷史學(xué)家蔣廷黻在《中國近代史》中說：“曾國藩及其他自強運動的領(lǐng)袖雖走的路線不錯，然而他們不能救國救民族。此其故何在？在于他們的不徹底。他們?yōu)槭裁床粡氐啄?？一部分因為他們自己不要徹底，大部分因為時代不容許他們徹底。”蔣先生評價歷史事物的方法是(　　) A．階級斗爭分析法B．“三個有利于”標準 C．把歷史事物放在特定的歷史環(huán)境中D．人民是創(chuàng)造歷史的主體 答案 一、選擇題 BDC