七年級(jí)地理上冊(cè)《認(rèn)識(shí)地球》教案湘教版.doc

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教學(xué)資料參考范本 七年級(jí)地理上冊(cè)《認(rèn)識(shí)地球》教案 湘教版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 教學(xué)目標(biāo)： 1、知道經(jīng)緯網(wǎng)含義和作用。 2、能根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)確定地球表面任何一點(diǎn)的位置。 教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：利用經(jīng)緯網(wǎng)確定地球表面某一點(diǎn)的位置。 難點(diǎn)：經(jīng)緯網(wǎng)的使用。 教學(xué)方法： 自主合作、活動(dòng)探究 教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課： 創(chuàng)設(shè)疑問：誰能告訴老師，足球的氣門芯位于足球表面的什么位置？ 如果在地球以上粘貼一個(gè)“氣門芯”標(biāo)記，能確定出氣門芯的位置嗎？ 二、自主學(xué)習(xí)、合作探究： 學(xué)習(xí)任務(wù)（一）用經(jīng)緯網(wǎng)定位 1、自主學(xué)習(xí)：閱讀課本19頁，回答下列問題： (1)什么是經(jīng)緯網(wǎng)？ (2)經(jīng)緯網(wǎng)有何用途？ (3)給出經(jīng)緯度，在地球儀上找位置： 40N120E、 25S90W、 72N20W、 55S120E (4)給出位置，說出經(jīng)緯度: 北京、上海、紐約、倫敦、悉尼 2、小組交流： 小組內(nèi)交流以上問題，提出疑問。 3、合作探究： 【探究問題】肥城某中學(xué)李明同學(xué)想分別邀請(qǐng)巴西、法國(guó)和美國(guó)三位小朋友到緯度40、經(jīng)度160的地方一同度假。他們能聚會(huì)在一起嗎？ 【教師精講點(diǎn)撥】說清南北緯、東西經(jīng)是非常重要的，否則就會(huì)出錯(cuò)。 【探究結(jié)論】不會(huì)聚會(huì)在一起?？赡軙?huì)有（40N，160E）、（40N，160W）、（40S，160E）、（40S，160W）四個(gè)地點(diǎn)。 學(xué)習(xí)任務(wù)（二）用乒乓球制作地球儀 1、自主學(xué)習(xí)：自己制作小地球儀，要求 (1)在小乒乓球畫出：南北兩極、赤道，并且每隔30畫一條經(jīng)線和緯線。 (2)標(biāo)出0經(jīng)線和180經(jīng)線組成的經(jīng)線圈。 (3)用不同顏色表示低、中、高緯度地區(qū)的范圍。 在南北兩極點(diǎn)各鉆一個(gè)小孔，用鐵絲為地球儀制作一個(gè)支架。 2、小組交流： 在小組間展示制作成果，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)。 【教師精講點(diǎn)撥】注意各緯線之間的平行、經(jīng)線之間的勻稱。地球儀的傾斜角度。 三、學(xué)以致用， 拓展延伸： 1. 【想一想】假如一架飛機(jī)從北京沿同一經(jīng)線圈飛行，不改變飛行方向，能不能飛回到北京？為什么？ 2、【是真是假】家住北京的小民，一天接到遠(yuǎn)洋航船上工作的爸爸打來的電話。爸爸說：“我們的輪船正停在 這樣一個(gè)地方；輪船的北側(cè)是北半球，南側(cè)是南半球，東側(cè)是東半球，西側(cè)是西半球?！毙∶竦陌职蛛娫捤f的地方是真的嗎？請(qǐng)說明你的理由。 四、總結(jié)梳理 歸納方法： 本節(jié)我們主要學(xué)習(xí)了利用經(jīng)緯網(wǎng)確定地球表面某一點(diǎn)的位置，以及經(jīng)緯網(wǎng)的使用。1. 面對(duì)普通經(jīng)緯網(wǎng)地圖：第一步：判斷東西經(jīng)與南北緯代號(hào)（也是最關(guān)鍵的一步）。判斷依據(jù)：看數(shù)字，往東越來越大的是東經(jīng)（E），往西越來越大的是西經(jīng)（W），往北越來越大的是北緯（N），往南越來越大的是南緯（S）。第二步：判斷方向方法：要判斷A點(diǎn)位于C點(diǎn)的什么方向，則在C點(diǎn)標(biāo)出東西南北，然后看A點(diǎn)界于兩個(gè)方向之間，那么A點(diǎn)就在C點(diǎn)的什么方向。第三步：根據(jù)經(jīng)緯度判斷東西南北半球難點(diǎn)：根據(jù)經(jīng)度判斷東西半球：東西半球的劃分界線是20W和160E。判斷東西半球口訣：經(jīng)度小于20度，全在東半球；經(jīng)度大于160度，全在西半球；經(jīng)度在20度和160度之間，東經(jīng)度在東半球，西經(jīng)度在西半球。南北半球的判斷：北緯在北半球，南緯在南半球。 2. 面對(duì)極地為中心的地圖：關(guān)鍵是充分利用地球自轉(zhuǎn)方向來判斷方向。然后根據(jù)方向判斷經(jīng)緯度及代號(hào)。 五、鞏固練習(xí)，達(dá)標(biāo)檢測(cè)： 1、做課本21頁活動(dòng)題 2、地球上的某點(diǎn)，其北側(cè)是中緯度，南側(cè)是低緯度，東側(cè)為東半球，西側(cè)為西半球，該點(diǎn)是( ) A、30N，160E B、30N，20W C、30S，20W D、30S，160E 3、與60W經(jīng)線共同組成經(jīng)線圈的另一條經(jīng)線的經(jīng)度是( ) A、60E B、120W C、120E D、0 4、關(guān)于右圖中A點(diǎn)位置的說法正確的是( ) A．A點(diǎn)的緯度是20，經(jīng)度是15 B．A點(diǎn)的緯度是20N，經(jīng)度是15E C．根據(jù)東、西半球的劃分，A點(diǎn)位于東半球 D．根據(jù)南、北半球的劃分，A點(diǎn)位于南半球 5、下圖的四個(gè)區(qū)域中，甲地在乙地西北，丙地在丁地東南的是（ ） 6、（1）寫出A、B、C、D的地理坐標(biāo)： A： 　B： 　 C： 　D： （2）A點(diǎn)位于C點(diǎn)的 方向；B點(diǎn)位于C點(diǎn)的 方向。 （3）A、B、C、D四點(diǎn)中，位于北半球的是 ，位于南半球的是 ，位于東半球的是 ，位于西半球的是 。（填代號(hào)） 7、讀右圖，完成下列習(xí)題。 （1）用箭頭在圖中標(biāo)出地球的自轉(zhuǎn)方向； （2）填注圖中每條經(jīng)線和緯線的度數(shù)； （3）寫出圖中A、B兩點(diǎn)的經(jīng)緯度。 A.　　　　、　　　?。籅.　　　　、　　　　。 六、附板書設(shè)計(jì)： 1、用經(jīng)緯網(wǎng)定位 2、小地球儀的制作 教學(xué)反思： 【學(xué)后反思】 1、我學(xué)習(xí)后的總體評(píng)價(jià)（很好、加好、一般、較差）： 。 2、我學(xué)到的主要知識(shí)和技能： 。 3、我學(xué)到的主要方法： 。 4、我還存在的疑難問題是： 。 【教后反思】 5 / 5